2.實驗室制備1,2-二溴乙烷的原理:
CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示,有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm -30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-1309-116
(1)在反應(yīng)中若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石,應(yīng)采取的正確方法是冷卻后補加;判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是溴的顏色已完全褪色.
(2)裝置C中應(yīng)加入c,吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的某些有影響的雜質(zhì)氣體(填寫正確選項前的字母)
a.水    b.濃硫酸    c.NaOH溶液   d.KMnO4溶液
(3)裝置B中豎直的長導(dǎo)管起安全管的作用,其原理是當(dāng)B中的壓強過大時,安全管中液面上升,從而調(diào)節(jié)B中氣壓相對穩(wěn)定.
(4)若產(chǎn)物中有少量Br2,最好用d洗滌除去(填寫正確選項前的字母)
a.水    b.乙醇    c.KI溶液   d.NaHSO3溶液
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為NaHSO3+Br2+H2O=NaHSO4+2HBr.
(5)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用蒸餾的方法除去.
(6)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,主要目的是乙烯與溴水反應(yīng)放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的熔點為9℃,過度冷卻會使凝固而使氣路堵塞.

分析 實驗室制備1,2-二溴乙烷:三頸燒瓶A中發(fā)生反應(yīng)是乙醇在濃硫酸的作用下發(fā)生分子內(nèi)脫水制取乙烯,乙醇發(fā)生了消去反應(yīng),反應(yīng)方程式為:CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,如果D中導(dǎo)氣管發(fā)生堵塞事故,A中產(chǎn)生的乙烯氣體會導(dǎo)致裝置B中壓強增大,長導(dǎo)管液面會上升,所以裝置B中長玻璃管可判斷裝置是否堵塞,裝置B起緩沖作用,濃硫酸具有脫水性、吸水性和強氧化性,能氧化乙醇,CH3CH2OH+4H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4SO2↑+CO2↑+7H2O+C,可能生成的酸性氣體為二氧化硫、二氧化碳,裝置C中放氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,除去雜質(zhì)氣體,乙烯含有不飽和鍵C=C雙鍵,能鹵素單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng),D中乙烯和溴加成生成1,2-二溴乙烷,反應(yīng)為CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br,制得1,2-二溴乙烷,以此解答該題.

解答 解:(1)在反應(yīng)中若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石,應(yīng)冷卻后補加,如溴的顏色已完全褪色,說明反應(yīng)結(jié)束,故答案為:冷卻后補加;溴的顏色已完全褪色;
(2)濃硫酸具有強氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收,故答案為:c;
(3)B中豎直的長導(dǎo)管起安全管可防止B中的壓強過大時,安全管中液面上升,從而調(diào)節(jié)B中氣壓相對穩(wěn)定,
姑姑答案為:當(dāng)B中的壓強過大時,安全管中液面上升,從而調(diào)節(jié)B中氣壓相對穩(wěn)定;
(4)能與溴反應(yīng)的為KI和NaHSO3,但KI被氧化生成碘,引入新雜質(zhì),則應(yīng)該用NaHSO3,發(fā)生NaHSO3+Br2+H2O=NaHSO4+2HBr,
故答案為:d; NaHSO3+Br2+H2O=NaHSO4+2HBr;
(5)1,2-二溴乙烷與乙醚的沸點不同,兩者均為有機物,互溶,用蒸餾的方法將它們分離,故答案為:蒸餾;
(6)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應(yīng)時放熱,溴更易揮發(fā),冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,2-二溴乙烷的凝固點9℃較低,不能過度冷卻,過度冷卻會凝固而堵塞導(dǎo)管,
故答案為:乙烯與溴水反應(yīng)放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);1,2-二溴乙烷的熔點為9℃,過度冷卻會使凝固而使氣路堵塞.

點評 本題主要考查了乙醇制備1,2-二溴乙烷,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握相關(guān)物質(zhì)的基本化學(xué)性質(zhì),是解答本題的關(guān)鍵,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下表是25°C時某些鹽的溶度積常數(shù)和弱酸的電離平衡常數(shù),下列說法正確的是(  )
化學(xué)式AgClAg2CrO4CH3COOHHClOH2CO3
Ksp或KaKsp=1.8×10-10Ksp=2.0×10-12Ka=1.8×10-5Ka=3.0×10-8Ka1=4.1×10-7
Ka2=5.6×10-11
A.相同濃度CH3COONa和Na2CO3的混合液中,各離子濃度的大小關(guān)系是c(Na+)>c(CO32-)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
B.碳酸鈉溶液中滴加少量氯水的離子方程式為CO32-+Cl2+H2O═HCO3-+Cl-+HClO
C.向0.1mol•L-1 HClO溶液中滴加NaOH溶液至c(HClO):c(ClO-)=1:3,此時溶液pH=8
D.向濃度均為1×10-3mol•L-1的KCl和K2CrO4混合液中滴加1×10-3mol•L-1的AgNO3溶液,CrO42-先形成沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)中,可能在有機物中引入羧基的是( 。
A.鹵代烴的水解B.有機物RCN在酸性條件下水解
C.醛的氧化D.烯烴的氧化

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.室溫下,用0.1mol/L HCl溶液滴定10mL 0.1mol/L Na2CO3溶液,滴定曲線如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.a點時:c(Na+)>c(CO32-)>c (HCO3-)>c(OH-
B.b點時:3c(Na+)=2c(CO32-)+2c(HCO3-)+2c(H2CO3
C.水電離程度由大到小的順序為:a>b>c>d
D.d點時:c(H+)>c(HCO3-)=c(CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個短周期,且原子序數(shù)依次增大.X、Z同族,可形成離子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子.請回答下列問題:
(1)M在元素周期表中的位置為第三周期第ⅥA族.
(2)上述元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強的是(寫化學(xué)式)HClO4,非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強的是(寫化學(xué)式)H2S.
(3)比較Y、Z常見離子的半徑大。ㄓ没瘜W(xué)式表示):O2->Na+
(4)Y、G的單質(zhì)或兩種元素之間形成的化合物可作水消毒劑的有O3、Cl2或ClO2(寫出其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式).
(5)ZX的電子式為,ZX與水反應(yīng)放出的氣體的化學(xué)式為H2
(6)硅與G的單質(zhì)反應(yīng)生成1mol硅的最高價化合物,恢復(fù)至室溫,放熱687J.已知該化合物的熔、沸點分別為-69℃和58℃.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:Si(s)+2Cl2(g)=SiCl4(l)△H=-687J•mol-1
(7)KClO3可用于實驗室制Y的單質(zhì),若不加催化劑,400℃時分解只生成兩種鹽,其中一種是無氧酸鹽,另一種鹽的陰陽離子個數(shù)比為1:1.該反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:3.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知溶液中存在平衡:Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq)△H<0,下列有關(guān)該平衡體系的說法正確的是( 。
①升高溫度,平衡逆向移動     ②向溶液中加入少量碳酸鈉粉末能增大鈣離子濃度
③除去氯化鈉溶液中混有的少量鈣離子,可以向溶液中加入適量的NaOH溶液
④恒溫下向溶液中加入CaO,溶液的pH升高    ⑤給溶液加熱,溶液的pH升高
⑥向溶液中加入Na2CO3溶液,其中固體質(zhì)量增加
⑦向溶液中加入少量NaOH固體,Ca(OH)2固體質(zhì)量不變.
A.①⑥B.①⑥⑦C.②③④⑥D.①②⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某學(xué)生欲探究FeSO4溶液與濃HNO3的反應(yīng).
該同學(xué)向盛有FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,并振蕩試管,預(yù)期現(xiàn)象為試管中會立即產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液焰色逐漸變黃.但實際操作時觀察到液面上方氣體變化紅棕色,且試管中溶液顏色變?yōu)樯钭厣疄榱诉M一步探究溶液變?yōu)樯钭厣脑,該同學(xué)進行如下實驗.
回答下列問題
(1)向FeSO4溶液和反應(yīng)后溶液中加入KSCN溶液,前者不變紅色,后者變紅,該現(xiàn)象的結(jié)論是原溶液中不含F(xiàn)e3+,F(xiàn)e2+被硝酸氧化為Fe3+
(2)該同學(xué)通過查閱資料,認為溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe2+或Fe3+發(fā)生反應(yīng)而得到的.為此他利用如圖裝置(氣密性已檢驗,尾氣處理裝備略)進行探究.

Ⅰ.打開活塞a、關(guān)閉b,并使甲裝置中反應(yīng)開始后,觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣,而丁中溶液無明顯變化.
Ⅱ.打開活塞b、關(guān)閉a,一段時間后再停止甲中反應(yīng).
Ⅲ.為與Ⅰ中實驗進行對照重新更換丙、丁后,使甲中反應(yīng)重復(fù)進行步驟Ⅰ實驗,觀察到的現(xiàn)象與步驟Ⅰ中相同.
①銅與足量濃硝酸反應(yīng)的離子方程式是Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O.
②裝置乙的試劑為水.
③步驟Ⅱ的目的是排出乙右側(cè)裝置中殘留的NO2
④該實驗可得出的結(jié)論是NO、NO2可以與Fe2+水溶液作用產(chǎn)生深棕色,但Fe3+不行.
(3)該同學(xué)重新進行FeSO4溶液與濃HNO3的反應(yīng)的實驗,觀察到了預(yù)期現(xiàn)象,其實驗操作是向盛有濃硝酸的試管中滴入數(shù)滴新制FeSO4溶液,振蕩,反應(yīng)的離子方程式為Fe2++2H++NO3-=Fe3++NO2+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.標(biāo)號為①~⑩的元素,在元素周期表中的位置如表:
主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0族
1
2
3
試回答下列問題:
(1)(填寫元素符號)①H③C⑤O ⑦Na⑨S
(2)①和④號元素形成的化合物的化學(xué)式為NH3,用電子式表示其形成過程為3H•+
(3)⑦和⑧號元素的最高價氧化物的水化物的堿性是:NaOH>Mg(OH)2 (填化學(xué)式).
⑨和⑩號元素的最高價氧化物的水化物的酸性是:HClO4>H2SO4 (填化學(xué)式).
(4)①、⑤、⑦號元素形成的一種化合物的電子式是,在該化合物中既含有離子鍵,又含有共價鍵.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

FeBr2是一種黃綠色固體,某學(xué)習(xí)小組制備并探究它的還原性

Ⅰ.實驗室制備FeBr2

實驗室用下圖所示裝置制取溴化亞鐵.其中A為CO2發(fā)生裝置,D和d中均盛有液溴,E為外套電爐絲的不銹鋼管.e是兩只耐高溫的瓷皿,其中盛有細鐵粉.

實驗開始時先將鐵粉加熱至600℃~700℃,然后將干燥、純凈的CO2氣流通入D中,E管中反應(yīng)開始,不斷將d中液溴滴入100℃~120℃的D中,經(jīng)過幾小時的連續(xù)反應(yīng),在鐵管的一端沉積有黃綠色鱗片狀溴化亞鐵

請回答:

(1)若在A中盛固體CaCO3,a中盛6mol/L鹽酸,為使導(dǎo)入D中的CO2為干燥純凈的氣體,則圖中B、C處的裝置和其中的試劑應(yīng)是:B為_____________,C為_____________.為防止污染空氣,實驗時應(yīng)在F處連接盛_____________的尾氣吸收裝置

(2)反應(yīng)過程中要不斷通入CO2,其主要作用是①__ __,②_____

Ⅱ.探究FeBr2的還原性,

(1)實驗需要90 mL 0.1 mol·L-1FeBr2溶液,配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒外還需的玻璃儀器是_____________。

(2)取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學(xué)對產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):

假設(shè)1:Br- 被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;

假設(shè)2:Fe2+ 被Cl2氧化成Fe3+。

設(shè)計實驗證明假設(shè)2是正確的方法或操作

(3)實驗證明:還原性Fe2+ > Br-請用一個離子方程式來證明: ;

(4)若在40mL上述FeBr2溶液中通入3×10-3molCl2,則反應(yīng)的離子方程式為: 。

[來源:學(xué)*科

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案