下列離子在溶液中能大量共存的是( 。
A、Na+、CO32-、SO42-、H+
B、K+、OH-、H+、Cl-
C、Mg2+、H+、NO3-、SO42-
D、Fe3+、K+、OH-、NO3-
考點(diǎn):離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.氫離子與碳酸根離子在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
B.氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水;
C.Mg2+、H+、NO3-、SO42-離子之間不滿足離子反應(yīng)發(fā)生條件;
D.鐵離子與氫氧根離子反應(yīng)生成難溶物氫氧化鐵.
解答: 解:A.CO32-、H+之間反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.OH-、H+之間發(fā)生反應(yīng)生成水,在溶液中不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.Mg2+、H+、NO3-、SO42-離子之間不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.Fe3+、OH-之間反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子共存的正誤判斷,為高考中的高頻題,屬于中等難度的試題,注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間; 能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等,試題側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和檢驗(yàn),有利于提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

新技術(shù)的開發(fā)離不開新材料,物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究為新材料的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ).2010、2011年的諾貝爾獎(jiǎng)均與物質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān),其中2010年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了因在二維空間材料石墨烯方面進(jìn)行了開創(chuàng)性實(shí)驗(yàn)的兩位英國(guó)科學(xué)家.如圖1是幾種晶體的結(jié)構(gòu)圖示:
請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)C的基態(tài)原子的電子排布式是:
 
;
(2)C60可用作儲(chǔ)氫材料.已知金剛石中C-C的鍵長(zhǎng)為154.45pm,C60中C-C的鍵長(zhǎng)為145-140pm,有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為C60的熔點(diǎn)高于金剛石,你認(rèn)為是否正確?
 
,簡(jiǎn)述理由
 

(3)石墨烯可用看做單層的石墨,所有的碳原子都以單鍵結(jié)合,每個(gè)碳原子多余的一個(gè)電子用于形成一種特殊的大п鍵,所以這些形成п鍵的電子可以在石墨烯中自由運(yùn)動(dòng).下列關(guān)于石墨烯的說法不正確的是
 

A.僅有一個(gè)碳原子的厚度,如此薄的結(jié)晶材料肯定是非常不穩(wěn)定的
B.具有和金屬一樣良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能
C.所有的碳原子均采用sp2雜化
D.由于碳碳原子間以共價(jià)鍵相結(jié)合,它的強(qiáng)度應(yīng)該是非常高的
(4)已知石墨烯中每個(gè)碳碳鍵的鍵長(zhǎng)為142pm,可以計(jì)算出平均每個(gè)正六邊形的面積約為5.24×10-20m2,則12g石墨烯的面積約為
 
m2;
(5)科學(xué)家把C60和鉀摻雜在一起制造了一種富勒烯化合物,該物質(zhì)在低溫時(shí)是一種超導(dǎo)體.其晶胞如圖2所示,該物質(zhì)中K原子核C60分子的個(gè)數(shù)比為
 
;
(6)繼C60后,科學(xué)家又合成了Si60、N60,C、Si、N原子電負(fù)性由大到小的順序是
 
;其中Si60分子中每個(gè)硅原子只跟相鄰的3個(gè)硅原子形成共價(jià)鍵,且每個(gè)硅原子最外層都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則每個(gè)Si60分子中п鍵的數(shù)目為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人體血液里Ca2+離子的濃度一般采用g/cm3來表示.抽取一定體積的血樣,加適量的草酸銨[(NH42C2O4]溶液,可析出草酸鈣(CaC2O4)沉淀,將此草酸鈣沉淀洗滌后溶于強(qiáng)酸可得草酸(H2C2O4),再用KMnO4溶液滴定即可測(cè)定血液樣品中Ca2+的濃度.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)定血液樣品中Ca2+的濃度:
【配制KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液】如圖是配制50mLKMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液的過程示意圖.
(1)上述過程中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)你觀察圖示判斷其中不正確的操作是(填序號(hào))
 

(2)其中確定50mL溶液體積的容器是(填名稱)
 
;如果按照?qǐng)D示的操作配制溶液,所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將
 
(填偏大或偏小).
【測(cè)定血液樣品中Ca2+的濃度】抽取血樣20.00mL,經(jīng)過上述處理后得到草酸,再用硫酸酸化的0.020mol/L KMnO4溶液滴定,使草酸轉(zhuǎn)化成CO2逸出,這時(shí)共消耗12.00mL KMnO4溶液.
(3)滴定時(shí),盛放高錳酸鉀溶液的儀器名稱為
 
,確定反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象
 

(4)草酸跟酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式為:
 

(5)根據(jù)所給數(shù)據(jù)計(jì)算血液樣品中Ca2+離子的濃度為
 
mg/cm3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,杠桿A、B兩端分別掛有體積相同、質(zhì)量相等的空心銅球和空心鐵球,調(diào)節(jié)杠桿并使其在水中保持平衡,小心地向水槽中滴入CuSO4 濃溶液.(該過程中不考慮兩球浮力的變化)下列說法正確的是(  )
A、若杠桿由絕緣體材料制成,一段時(shí)間后,杠桿一定B端高A端低
B、若杠桿由導(dǎo)體材料制成,一段時(shí)間后,杠桿一定B端高A端低
C、若杠桿由導(dǎo)體材料制成,一段時(shí)間后,杠桿一定A端高B端低
D、無論杠桿由絕緣體材料還是由導(dǎo)體材料制成,一段時(shí)間后,杠桿一定A端高B端低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Al粉投入某無色澄清的溶液中產(chǎn)生H2,則原溶液中的離子組合正確的是( 。
A、H+、Ca2+、Na+、CO32-
B、Na+、Mg2+、OH-、Cl-
C、Fe2+、Mg2+、Cl-、H+
D、Ba2+、Cl-、OH-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化鈦(TiO2)是一種用途廣泛的化工原料,用四氯化鈦(TiCl4)與某常見物質(zhì)X反應(yīng)可制得二氧化鈦,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4+□X=TiO2+4HCl,關(guān)于物質(zhì)X下列說法正確的是( 。
A、該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
B、該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2
C、該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比1:8
D、該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知水在25℃(A)和T℃(B)時(shí),其電離平衡曲線如圖所示:
(1)25℃時(shí),將pH=3 的H2SO4溶液與pH=10的NaOH溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則H2SO4溶液與NaOH溶液的體積比為
 

(2)T℃時(shí),若10體積pH1=a的某強(qiáng)酸溶液與1體積pH2=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合前,該強(qiáng)酸的pH1與強(qiáng)堿的pH2之間應(yīng)滿足的關(guān)系是
 

(3)曲線B對(duì)應(yīng)溫度下,pH=3的HCl溶液和pH=9的某堿溶液等體積混合后,混合溶液的pH=7.請(qǐng)分析其原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相連,下列說法正確的是(  )
A、送外賣人員用聚氯乙烯生產(chǎn)的塑料袋盛熱湯
B、用新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)病人是否患糖尿病
C、“地溝油”、“塑化劑”(鄰苯二甲酸酯類物質(zhì))均屬于高分子化合物,都對(duì)健康有害
D、磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)表中信息判斷,下列選項(xiàng)不正確的是( 。
序號(hào)反應(yīng)物產(chǎn)物
KMnO4、H2O2、H2SO4K2SO4、MnSO4
Cl2、FeBr2FeCl3、FeBr3
KMnO4,HClCl2、MnCl2
A、第①組反應(yīng)中,H2O2作還原劑
B、第②組反應(yīng)中,Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比為3:2
C、第③組反應(yīng)中,每生成1molCl2轉(zhuǎn)移電子2mol
D、從三個(gè)反應(yīng)可以得出:氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镸nO4->Fe3+>Cl2>Br2

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同步練習(xí)冊(cè)答案