已知水在25℃(A)和T℃(B)時(shí),其電離平衡曲線如圖所示:
(1)25℃時(shí),將pH=3 的H2SO4溶液與pH=10的NaOH溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則H2SO4溶液與NaOH溶液的體積比為
 

(2)T℃時(shí),若10體積pH1=a的某強(qiáng)酸溶液與1體積pH2=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合前,該強(qiáng)酸的pH1與強(qiáng)堿的pH2之間應(yīng)滿足的關(guān)系是
 

(3)曲線B對(duì)應(yīng)溫度下,pH=3的HCl溶液和pH=9的某堿溶液等體積混合后,混合溶液的pH=7.請(qǐng)分析其原因:
 
考點(diǎn):pH的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:
分析:(1)根據(jù)溶液的pH計(jì)算出溶液中氫離子、氫氧根離子濃度,再列式計(jì)算出氫氧化鈉溶液和硫酸溶液的體積;
(2)酸、堿都是強(qiáng)電解質(zhì),溶液呈中性說(shuō)明氫離子和氫氧根離子的物質(zhì)的量相等;
(3)pH=3的鹽酸溶液和pH=9的某堿溶液等體積混合后,氫離子和氫氧根離子恰好反應(yīng),根據(jù)鹽的性質(zhì)分析.
解答: 解:(1)25℃時(shí),pH=3的H2SO4溶液中C(H+)=10-3 mol/L,pH=10的NaOH溶液中C(OH-)=10-4 mol/L,要使混合溶液呈中性,則氫氧根離子的物質(zhì)的量等于氫離子的物質(zhì)的量,設(shè)酸的體積為xL,堿的體積為yL,則10-3 mol/L×xL=10-4 mol/L×yL,
所以x:y=10-4:10-3=1:10,故答案為:1:10;
(2)T℃時(shí),pH1=a的某強(qiáng)酸溶液中C(H+)=10-a mol/L,pH2=b的某強(qiáng)堿溶液C(OH-)=10b-12 mol/L,溶液呈中性,則酸中氫離子的物質(zhì)的量應(yīng)等于堿中氫氧根離子的物質(zhì)的量,所以10×10-a=1×10b-12,a+b=13,故答案為:a+b=13;
(3)曲線B對(duì)應(yīng)溫度下,pH=3的鹽酸溶液和pH=9的某堿溶液等體積混合后,氫離子和氫氧根離子恰好反應(yīng),如果堿是強(qiáng)堿,則鹽溶液呈中性,實(shí)際上溶液呈堿性,則堿為弱堿,生成強(qiáng)酸弱堿鹽水解呈堿性,中和后混合溶液中還剩余較多的弱堿分子,可繼續(xù)電離出OH-,使溶液呈堿性,
故答案為:該堿為弱堿,中和后混合溶液中還剩余較多的弱堿分子,可繼續(xù)電離出OH-,使溶液呈堿性.
點(diǎn)評(píng):本題考查了水的電離、水的離子積及溶液pH的簡(jiǎn)單計(jì)算,題目難度中等,解題關(guān)鍵是在搞清楚溫度對(duì)水電離平衡、水的離子積和溶液pH的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用50mL 0.50mol/L的鹽酸與50mL 0.55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量計(jì)算中和熱.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)也可在保溫杯中進(jìn)行
B、圖中實(shí)驗(yàn)裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒
C、燒杯間填滿碎紙條的作用是保溫、隔熱,減少熱量損失
D、若將鹽酸體積改為60 mL,兩次實(shí)驗(yàn)所求得中和熱不相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近來(lái)科學(xué)家研制了一種新型的乙醇電池(DEFC),它用磺酸類質(zhì)子作溶劑,在200℃左右時(shí)供電,乙醇電池比甲醇電池效率高出32倍且更加安全.電池總反應(yīng)式為C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、C2H5OH在電池的負(fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B、1mol乙醇被氧化轉(zhuǎn)移6 mol電子
C、在外電路中電子由負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極
D、電池正極的電極反應(yīng)為4H++O2+4e-═2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子在溶液中能大量共存的是( 。
A、Na+、CO32-、SO42-、H+
B、K+、OH-、H+、Cl-
C、Mg2+、H+、NO3-、SO42-
D、Fe3+、K+、OH-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

臭氧是一種在生產(chǎn)生活中有著廣泛運(yùn)用的化學(xué)物質(zhì),可以用于凈化空氣、飲用水消毒、處理工業(yè)廢物和作為漂白劑.目前常用的人工制備臭氧的方法有:電暈放電法、電化學(xué)法、紫外線法等.其中電化學(xué)法因其設(shè)備簡(jiǎn)易,使用維修簡(jiǎn)單、安全,生成臭氧成分純凈等特點(diǎn)而得到廣泛運(yùn)用.某課外小組運(yùn)用如圖裝置以PbO2做陽(yáng)極,Pt電極為陰極電解飽和K2SO4溶液制備O3,并采用碘量法測(cè)定臭氧的產(chǎn)率.(已知電解時(shí)在陽(yáng)極可能有生成O2的副反應(yīng)發(fā)生,碘量法測(cè)定的過(guò)程中不考慮O2和KI反應(yīng) )
臭氧產(chǎn)率=
實(shí)際產(chǎn)量
理論產(chǎn)量
×100%
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①按如圖連接好裝置,檢查氣密性后接通電源開(kāi)始進(jìn)行反應(yīng).
②電解的過(guò)程中以1.5L/min的速率鼓入N2,使產(chǎn)生的O3能夠完全被KI溶液吸收,反應(yīng)后有O2生成(不考慮該過(guò)程中溶液體積變化).
③電解20min后,通過(guò)量筒測(cè)得右室中產(chǎn)生的氣體體積為224ml(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況).
④將充分吸收了O3的300ml KI溶液取出30.00ml,加入2滴0.1mol/L的淀粉溶液作指示劑,用0.01mol/L的Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定.測(cè)得消耗Na2S2O3溶液的體積為31.00ml.(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI )
(1)右室產(chǎn)生的氣體為
 
(填化學(xué)式),寫(xiě)出左室發(fā)生的電極反應(yīng)方程式
 

(2)寫(xiě)出KI溶液吸收O3的化學(xué)方程式
 

(3)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鼓入N2的速率不能過(guò)快,若鼓入太快測(cè)定出臭氧的產(chǎn)率將偏
 
(填“大”或“小”),根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),該裝置產(chǎn)生臭氧的產(chǎn)率為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示四種化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的名稱按①②③④順序排列分別為( 。
A、過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃。ɑ蚍忠夯蜉腿》忠海
B、過(guò)濾、蒸餾、蒸發(fā)、萃取
C、蒸發(fā)、蒸餾、過(guò)濾、萃取
D、萃取、蒸餾、蒸發(fā)、過(guò)濾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、濃硝酸保存在玻璃塞的棕色試劑瓶中
B、已經(jīng)完成定容的500mL 1.0mol?L-1 的NaOH溶液,某同學(xué)不慎將容量瓶中溶液灑出,只能重新配制
C、導(dǎo)管口點(diǎn)燃CO時(shí)需要驗(yàn)純,H2加熱還原CuO時(shí)也需要驗(yàn)純
D、物質(zhì)溶于水的過(guò)程中,一般有放熱或吸熱現(xiàn)象,因此溶解的操作不能在量筒中進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、1mol白磷晶體中含有的P-P鍵的個(gè)數(shù)為4NA
B、12g金剛石中含有的C-C鍵的個(gè)數(shù)為1.5NA
C、12g石墨烯(單層石墨)中含有六元環(huán)的個(gè)數(shù)為0.5NA
D、1mol氯化鈉(晶胞如圖)中含有Na+數(shù)目為8NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:H2(g)+F2(g)═2HF(g)△H=-270kJ?mol-1,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、2 L氟化氫氣體分解成1 L氫氣與1 L氟氣吸收270 kJ熱量
B、1 mol氫氣與1 mol氟氣反應(yīng)生成2 mol液態(tài)氟化氫放出的熱量小于270 kJ
C、在相同條件下,1 mol氫氣與1 mol氟氣的能量總和大于2 mol氟化氫氣體的能量
D、1個(gè)氫氣分子與1個(gè)氟氣分子反應(yīng)生成2個(gè)氟化氫氣體分子放出270 kJ熱量

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