在一個(gè)體積為2L的恒容密閉容器中通入2molX(g)和1molY(g),發(fā)生反應(yīng):2X(g)+Y(g)?2Z(g);△H<0
若達(dá)到平衡時(shí)氣體總物質(zhì)的量變?yōu)樵瓉?lái)的0.85倍.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)平衡時(shí)Z的物質(zhì)的量為
 
;若反應(yīng)經(jīng)歷5min達(dá)到平衡,則Y的平均反應(yīng)速率為
 

(2)相同條件下進(jìn)行反應(yīng),在t1時(shí)刻,只改變下列某一種條件,其曲線(xiàn)圖象如圖甲.
A.升溫    B.降溫    C.加壓     D.減壓   E.加催化劑
若c=0.90mol,t1時(shí)刻改變的條件是
 
(填選項(xiàng)編號(hào),下同),t2
 
5min (填“>”,“<”或“=”下同).
(3)若其他條件不變,原容器為恒壓容器,達(dá)到平衡后Z的物質(zhì)的量
 
0.9mol (填“>”,“<”或“=”).
(4)若將物質(zhì)的量均為3.00mol物質(zhì)X、Y混合于5L容器中發(fā)生反應(yīng),在反應(yīng)過(guò)程中Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溫度變化如圖乙.
①A、B兩點(diǎn)Z物質(zhì)正反應(yīng)速率的大小關(guān)系是
 
;②溫度T<T0時(shí),Z%逐漸增大的原因是
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡建立的過(guò)程,物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:依據(jù)平衡三段式列式計(jì)算,設(shè)消耗的Y物質(zhì)的量為x
              2X(g)+Y(g)?2Z(g)
起始量(mol)  2       1       0
變化量(mol)  2x      x       2x
平衡量(mol) 2-2x     1-x     2x
若達(dá)到平衡時(shí)氣體總物質(zhì)的量變?yōu)樵瓉?lái)的0.85倍,2-2x+1-x+2x=(2+1)×0.85
x=0.45,
(1)依據(jù)平衡計(jì)算分析反應(yīng)速率V=
△c
△t
計(jì)算;
(2)圖象分析平衡不移動(dòng),反應(yīng)速率增大,可能是使用了催化劑,達(dá)到平衡所需時(shí)間短;
(3)恒壓容器中反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),為保持恒壓體積縮小相當(dāng)于平衡正向進(jìn)行,Z的物質(zhì)的量增大;
(4)起始時(shí)加入物質(zhì)的量均為3.00mol的物質(zhì)X、Y,隨著溫度的升高,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,當(dāng)溫度達(dá)到T0時(shí),Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)最大,說(shuō)明達(dá)到反應(yīng)的最大限度,即平衡狀態(tài),此時(shí)正逆反應(yīng)速率相等;隨著溫度的繼續(xù)升高,Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)逐漸減小,說(shuō)明溫度升高平衡左移;溫度越高,反應(yīng)速率越大;
Z%逐漸增大的原因反應(yīng)還沒(méi)有到達(dá)平衡,反應(yīng)正向進(jìn)行,隨著溫度升高,生成的Z越來(lái)越多.
解答: 解:設(shè)消耗的Y物質(zhì)的量為x
              2X(g)+Y(g)?2Z(g)
起始量(mol)  2       1       0
變化量(mol)  2x      x       2x
平衡量(mol) 2-2x     1-x     2x
若達(dá)到平衡時(shí)氣體總物質(zhì)的量變?yōu)樵瓉?lái)的0.85倍,2-2x+1-x+2x=(2+1)×0.85
x=0.45mol,則
(1)平衡時(shí)Z的物質(zhì)的量=2×0.45mol=0.9mol;若反應(yīng)經(jīng)歷5min達(dá)到平衡,則Y的平均反應(yīng)速率=
0.45mol
2L
5min
=0.045mol/(L?min),
故答案為:0.9mol;0.045mol/(L?min);
(2)若c=0.90mol,圖象分析可知反應(yīng)速率增大,但最后大點(diǎn)的平衡狀態(tài)不變,反應(yīng)是氣體體積變化的反應(yīng),所以改變的條件是加入了催化劑的作用,t1時(shí)刻改變的條件是加入了催化劑,反應(yīng)速率增大,達(dá)到平衡所需要的時(shí)間縮短,小于5min;
故答案為:E;<;
(3)若其他條件不變,原容器為恒壓容器,恒壓容器中反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),為保持恒壓體積縮小相當(dāng)于平衡正向進(jìn)行,Z的物質(zhì)的量增大達(dá)到平衡后Z的物質(zhì)的量大于0.9mol;
故答案為:>;
(4)①起始時(shí)加入物質(zhì)的量均為3.00mol的物質(zhì)X、Y,隨著溫度的升高,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,當(dāng)溫度達(dá)到T0時(shí),Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)最大,說(shuō)明達(dá)到反應(yīng)的最大限度,即平衡狀態(tài),此時(shí)正逆反應(yīng)速率相等,隨著溫度的繼續(xù)升高,Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)逐漸減小,說(shuō)明溫度升高平衡左移,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度越高,反應(yīng)速率越大,B點(diǎn)溫度大于A點(diǎn),則A點(diǎn)反應(yīng)速率小于B點(diǎn),故答案為:B>A;
②溫度T<T0時(shí),Z%逐漸增大的原因是,溫度T0前,反應(yīng)還沒(méi)有到達(dá)平衡,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,隨著溫度升高,生成的Z越來(lái)越多,
故答案為:反應(yīng)還沒(méi)有到達(dá)平衡,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,隨著溫度升高,生成的Z越來(lái)越多,故Z%的逐漸增大.
點(diǎn)評(píng):本題借助于圖象考查了化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡的標(biāo)志、化學(xué)平衡計(jì)算,化學(xué)平衡的影響因素等,題目難度中等,注意反應(yīng)原理的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在飽和氯化鐵溶液中加入碳酸鈣粉末,發(fā)現(xiàn)碳酸鈣逐漸溶解,同時(shí)還產(chǎn)生的現(xiàn)象①
 
 
;用離子方程式表示產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因
 
;
 

(2).已知AgI為黃色沉淀,AgCl為白色沉淀.25℃時(shí),AgI飽和溶液中c(Ag+)為1.22×10-8mol?L-1,AgCl飽和溶液中c(Ag+)為1.30×10-5mol?L-1.若在5mL含有KCl和KI濃度均為0.01mol?L-1的混合溶液中,滴加8mL 0.01mol?L-1的AgNO3溶液,則下列敘述中不正確的是
 

A.溶液中離子濃度大小關(guān)系為:c(K+)>c(NO3-)>c(Cl-)>c(I-)>c(Ag+
B.溶液中先產(chǎn)生的是AgI沉淀
C.AgCl的KSP的數(shù)值為1.69×10-10
D.若在AgI懸濁液中滴加少量的KCl溶液,黃色沉淀不會(huì)轉(zhuǎn)變成白色沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵的氫氧化物有
 
 
,兩者均
 
溶于水.其中
 
為白色,露置在空氣中易被氧化,反應(yīng)方程式為
 
,反應(yīng)現(xiàn)象為:白色先變成
 
色,最終變?yōu)?div id="p7f5rcu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.將該物質(zhì)溶于鹽酸,得到
 
色溶液,有關(guān)反應(yīng)方程式為
 
.在該溶液中加入足量鐵粉,溶液變?yōu)?div id="lmgxnfj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

北京奧運(yùn)會(huì)祥云火炬將中國(guó)傳統(tǒng)文化、奧運(yùn)精神以及現(xiàn)代高科技融為一體.火炬內(nèi)熊熊大火來(lái)源于丙烷的燃燒,丙烷是一種優(yōu)良的燃料.試回答下列問(wèn)題:
①如圖是一定量丙烷完全燃燒生成CO2和1mol H2O(l)過(guò)程中的能量變化圖,請(qǐng)寫(xiě)出表示丙烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

②近年來(lái)已經(jīng)研制出丙烷(C3H8)燃料電池,該電池的電解質(zhì)溶液為H2SO4溶液,寫(xiě)出該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 

③某金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00,用上述電池電解該金屬的一種含氧酸鹽的酸性水溶液時(shí),陽(yáng)極每放出2240mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,陰極析出金屬 10.4g,在該含氧酸鹽中金屬的化合價(jià)為
 
,在該實(shí)驗(yàn)中,若不考慮能量的損失,電池中消耗丙烷的質(zhì)量最少是
 
g(結(jié)果精確至0.01g).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D1、D2、E、F、G、H均為有機(jī)化合物,請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題.

(1)直鏈有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;
(2)①的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件是
 
;
(3)③的反應(yīng)類(lèi)型是
 

(4)B生成C的化學(xué)方程式是
 
;D1或D2均生成E的化學(xué)方程式是
 
;
(5)G可應(yīng)用于醫(yī)療、爆破等,由F生成G的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水.當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵,并放出大量的熱量,已知?.8mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,并放?13.3kJ的熱量.
(1)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)又已知:H2O(g)═H2O(l)△H=-44kJ/mol,則16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是
 

(3)此反應(yīng)用于火箭推進(jìn),除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物(或其溶液)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知B、C、D、E是非金屬單質(zhì),且在常溫常壓下都是氣體;化合物G的焰色反應(yīng)為黃色,化合物I和J通常狀況下呈氣態(tài);反應(yīng)①是化工生產(chǎn)中的一種重要固氮反應(yīng).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)式表示下列物質(zhì)A
 
C
 
E
 
G
 
 J
 

(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式
A和B:
 
  F和CO2
 
   D和E:
 

(3)寫(xiě)出G和I反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,A元素的原子得2個(gè)電子,B元素的原子失去1個(gè)電子后所形成的微粒均與氬原子有相同的核外電子數(shù).C元素的原子只有1個(gè)電子,A、D兩元素原子核外電子總數(shù)比B元素原子質(zhì)子數(shù)多9個(gè).試寫(xiě)出:
(1)A、C的元素符號(hào)分別為
 
、
 

(2)D原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,B+的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)選擇適宜的材料和試劑設(shè)計(jì)一個(gè)原電池,完成下列反應(yīng):Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu畫(huà)出裝置圖并標(biāo)出電極材料和電解質(zhì)溶液:
(2)用鋅片、銅片連接后浸入稀硫酸溶液中,構(gòu)成了原電池,工作一段時(shí)間,鋅片的質(zhì)量減少了3.25克,銅表面析出了氫氣
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).導(dǎo)線(xiàn)中通過(guò)
 
mol電子.
(3)氫氧燃料電池一般是以惰性金屬鉑(Pt)或石墨做電極材料,負(fù)極通入H2,正極通入 O2,電解質(zhì)是H2SO4溶液,回答:
①這種電極放電時(shí)發(fā)生的總反應(yīng)式
 

②此電極的正極發(fā)生的電極反應(yīng)是
 

③電解液中的H+離子向
 
極移動(dòng);向外電路釋放電子的電極是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案