10.工業(yè)生產(chǎn)會(huì)產(chǎn)生大量CO2,增加了碳排放量.人們一直努力將CO2變廢為寶.
途徑一:將CO2催化加氫可制取乙烯.
已知:2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g)△H=-152kJ/mol
(1)化學(xué)鍵的鍵能如下表所示,則表中的x=612
 化學(xué)鍵 C=O H-H C=C C-H H-O
 鍵能/KJ mol 803 436 x 414464
(2)如圖所示為在體積為2L的恒容容器中,投料為1 mol CO2和3mol H2時(shí),測(cè)得溫度對(duì)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和催化劑催化效率的影響.

請(qǐng)回答:
①計(jì)算250℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{0.125×0.{5}^{4}}{0.2{5}^{2}×0.7{5}^{6}}$(列出計(jì)算式即可).
②下列說法正確的是a
a.平衡常數(shù)大。篗>N
b.反應(yīng)物活化分子百分?jǐn)?shù)大。篗>N
c.當(dāng)壓強(qiáng)、混合氣體的密度或$\frac{c({H}_{2})}{c(C{O}_{2})}$不變時(shí)均可視為化學(xué)反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
d.其他條件不變,若不使用催化劑,則250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于點(diǎn)M1
(3)下列措施一定可以提高平衡體系中C2H4百分含量,又能加快反應(yīng)速率的是b
a.升高溫度            b.縮小體積,增大壓強(qiáng)
c.增大H2的濃度    d.將產(chǎn)物從反應(yīng)體系中分離出來(lái)
途徑二:以稀硫酸為電解質(zhì),利用電解原理將CO2轉(zhuǎn)化為乙烯.
已知:該電解池的工作原理如圖所示.

(4)M極上的電極反應(yīng)式為2CO2+12H++12e-=CH2=CH2+4H2O.
(5)已知鉛蓄電池放電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:PbO2+Pb+2H2SO4═2PbSO4+2H2O.若鉛蓄電池中消耗1mol H2SO4,理論上能產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下C2H41.87L(結(jié)果保留兩位小數(shù)).
(6)反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電并撤掉交換膜使溶液充分混合.此時(shí)和電解前相比,硫酸溶液的pH變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)依據(jù)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總能鍵能計(jì)算解答;
(2)①由圖可知,250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為50%,利用三段式求出平衡時(shí)的濃度,再根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算;
②a.該反應(yīng)正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng),升高溫度逆向移動(dòng);
b.溫度越高,反應(yīng)物活化分子百分?jǐn)?shù)越大;
c.混合氣體的質(zhì)量不變,體積不變,所以混合氣體的密度始終不變;
d.根據(jù)圖象分析;
(3)根據(jù)影響化學(xué)平衡的因素分析;
(4)由圖可知M極由二氧化碳生成乙烯,則該極得電子發(fā)生氧化反應(yīng),據(jù)此書寫;
(5)根據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相等計(jì)算;
(6)根據(jù)總反應(yīng)2CO2+2H2O?C2H4+3O2可知,混合后硫酸溶液的溶劑減少,酸性增強(qiáng),pH減。

解答 解:(1)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總能鍵能,根據(jù)2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g),則△H=(4×804+12×436-4×414-X-8×464)kJ•mol-1=-152kJ•mol-1,解得X=612KJ/mol;
故答案為:612;
(2)①由圖可知,250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為50%,則
       2CO2(g)+6H2(g)?CH2=CH2(g)+4H2O(g)
c始:0.5            1.5             0                         0
c轉(zhuǎn):0.25          0.75           0.125                  0.5
c平:0.25          0.75           0.125                  0.5
則平衡常數(shù)K=$\frac{0.125×0.{5}^{4}}{0.2{5}^{2}×0.7{5}^{6}}$;
故答案為:$\frac{0.125×0.{5}^{4}}{0.2{5}^{2}×0.7{5}^{6}}$;
②a.該反應(yīng)正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng),升高溫度逆向移動(dòng),N點(diǎn)的溫度大于M點(diǎn),所以M點(diǎn)反應(yīng)向正方向進(jìn)行的程度大,即平衡常數(shù)大。篗>N,故a正確;
b.溫度越高,反應(yīng)物活化分子百分?jǐn)?shù)越大,N點(diǎn)的溫度高,所以反應(yīng)物活化分子百分?jǐn)?shù)大。篗<N,故b錯(cuò)誤;
c.混合氣體的質(zhì)量不變,體積不變,所以混合氣體的密度始終不變,所以不能根據(jù)混合氣體的密度來(lái)判斷化學(xué)反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),故c錯(cuò)誤;
d.由圖象可知,其他條件不變,若不使用催化劑,則250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于點(diǎn)M,故d錯(cuò)誤;
故答案為:a;
(3)a.升高溫度,有利于逆方向,平衡體系中C2H4百分含量降低,故a錯(cuò)誤;
b.縮小體積,增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率加快,平衡正向移動(dòng),平衡體系中C2H4百分含量增加,故b正確;
c.增大H2的濃度,反應(yīng)速率加快.平衡正向移動(dòng),有利于C2H4的生成,但是平衡體系中C2H4百分含量降低,故c錯(cuò)誤;
d.將產(chǎn)物從反應(yīng)體系中分離出來(lái),反應(yīng)速率減慢,故d錯(cuò)誤;
故答案為:b;
(4)由圖可知M極由二氧化碳生成乙烯,則該極得電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2CO2+12H++12e-=CH2=CH2+4H2O;
故答案為:2CO2+12H++12e-=CH2=CH2+4H2O;
(5)已知鉛蓄電池放電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:PbO2+Pb+2H2SO4═2PbSO4+2H2O.若鉛蓄電池中消耗1mol H2SO4,則轉(zhuǎn)移電子為1mol,根據(jù)2CO2+12H++12e-=CH2=CH2+4H2O,生成的乙烯為$\frac{1}{12}$mol,標(biāo)況下的體積為$\frac{1}{12}$mol×22.4L/moL=1.87L;
故答案為:1.87;
(6)由圖可知M極由二氧化碳生成乙烯,電極反應(yīng)式為:2CO2+12H++12e-=CH2=CH2+4H2O,N極為溶液中水參與放電生成氧氣,電極反應(yīng)式為:2H2O-4e-=4H++O2,則總反應(yīng)2CO2+2H2O?C2H4+3O2,混合后硫酸溶液的溶劑減少,酸性增強(qiáng),pH變小;
故答案為:變小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)熱與鍵能的關(guān)系、化學(xué)平衡移動(dòng)的影響因素、化學(xué)平衡計(jì)算、電解池與原電池原理等,注意三段式在化學(xué)平衡計(jì)算中的靈活應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力、計(jì)算能力,題目難點(diǎn)中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,屬于共價(jià)化合物的是( 。
A.NH4ClB.H2O2C.NaClD.I2

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1.下列物質(zhì)分子中,各原子不處于同一平面的是:①甲苯;②乙炔;③乙烯;④乙烷;⑤甲烷;⑥苯;⑦丙烯.(  )
A.②③⑦B.①④⑥C.②③⑥D.①④⑤⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述不正確的是( 。
A.常溫常壓下,7.8 gNa2O2含有的Na+數(shù)為0.2NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LCl2與水充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個(gè)CO2與SO2的混合氣體分子占有的體積約為22.4 L
D.50℃、1×105Pa下6g NO2與0℃、2×105 Pa下46 g N2O4均含有3NA個(gè)原子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.為了驗(yàn)證SO2的性質(zhì),某同學(xué)利用輸液管設(shè)計(jì)了如圖1微型實(shí)驗(yàn):
回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是分液漏斗.
(2)裝置l中的現(xiàn)象是褪色;裝置3中證明SO2具有還原性.

(3)下列說法正確的是AC.
A.裝置2中紫色石蕊試液變紅的原因是SO2+H2O=H2SO3,H2SO3顯酸性
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將輸液管1加熱溶液不變色
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,可由a導(dǎo)管向裝置中加水,將氣體趕出后再拆裝置,防止殘留的SO2有毒氣體污染環(huán)境
D.在a導(dǎo)管處用向下排空氣法收集SO2
(4)裝置4中酸性高錳酸鉀褪色,經(jīng)測(cè)定反應(yīng)后溶液中含有Mn2+和SO42-,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式2MnO4-+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+
(5)該學(xué)生還利用上圖部分儀器組裝成的裝置(如圖2)證明S、C、Si非金屬性強(qiáng)弱.可共選擇的試劑有:硫酸、亞硫酸、硝酸、木炭、硅酸鈉溶液.
①裝置A中試劑X是硫酸;裝置1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O+Na2SiO3=H2SiO3↓+Na2CO3
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:因?yàn)樗嵝詮?qiáng)弱是H2SO4>H2CO3>H2SiO3(填化學(xué)式),故非金屬性是S>C>Si.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.Ⅰ.過氧化鋇常溫下緩慢分解,不溶于水,常用作氧化劑、漂白劑等.請(qǐng)回答下列問題:
(1)BaO2的電子式為
(2)BaCl2在氨水中與H2O2反應(yīng)可得到BaO2沉淀,用一個(gè)離子反應(yīng)方程式表示該原理為Ba2++H2O2+2NH3•H2O=BaO2+2NH4++2H2O.
(3)配平下列反應(yīng)方程式:2MnO4-+5BaO2+16H+═5Ba2++2Mn2++5O2↑+8H2O.
Ⅱ.化合物甲由三種元素組成,某研究性學(xué)習(xí)小組按如圖流程探究其組成:

Ⅲ.已知:氣體A能使品紅溶液褪色,加熱后品紅溶液恢復(fù)至原色.取少量溶液B,滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)檠t色. 請(qǐng)推測(cè)并回答:
(4)用離子反應(yīng)方程式解釋溶液變?yōu)檠t色的原因:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
(5)寫出形成溶液C的化學(xué)方程式:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.
(6)寫出氣體A通入溶液B中,發(fā)生氧化還原的離子反應(yīng)方程式:2H2O+2Fe3++SO2=2Fe2++SO42-+4H+
(7)寫出化合物甲的化學(xué)式FeAl2S4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.工業(yè)上利用硫黃生產(chǎn)硫酸的步驟及反應(yīng)為:
①造氣:S(s)+O2(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SO2(g);
②催化氧化:2SO2(g)+O2(g)$?_{△}^{催化劑}$2SO3(g);
③吸收:SO3(g)+H2O(l)═H2SO4(l).
(1)根據(jù)圖1寫出S(s)與O2(g)反應(yīng)生成SO3(g)的熱化學(xué)方程式:S(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)?SO3(g)△H=-395.7kJ•mol-1

(2)某溫度下SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?SO3(g);△H=-98kJ/mol.開始時(shí)在10L的密閉容器中加入4.0molSO2(g)和5.0molO2(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)共放出熱量196kJ,求該溫度下2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)平衡常數(shù)K=$\frac{\sqrt{10}}{2}$.
(3)某人設(shè)想以圖2所示裝置用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸,寫出通入SO2的電極的電極反應(yīng)式:SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+
(4)有兩只密閉容器A和B,A容器有一移動(dòng)的活塞能使容器內(nèi)保持恒壓,B容器能保持恒容,起始向這兩只容器中分別充入等量的體積比為2:1的SO2和O2的混合氣體,并使A和B容積相等(如圖3),400℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+O2?2SO3
填寫下列空格.
①A容器中SO2的轉(zhuǎn)化率比B容器大
②達(dá)到①所述平衡后,若向兩容器通入等量的原反應(yīng)氣體,達(dá)到平衡時(shí)A容器中SO3的體積分?jǐn)?shù)不變(增大、減小、不變),B容器中SO3的體積分?jǐn)?shù)增大(增大、減小、不變)
(5)對(duì)于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),一定條件下達(dá)到平衡后,在保證O2濃度不變的情況下,增大容器的體積,試根據(jù)平衡常數(shù),判斷平衡不移動(dòng).(填“正向移動(dòng)”、“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.氮的化合物豐富多彩.
Ⅰ.(1)已知:氮化鈉(Na2N)在溫度高于37℃時(shí)分解為Na和N;
①Na2N(s)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 3Na(s)+$\frac{1}{2}$N2(g)△H1=akJ/mol;
N2與Na反應(yīng)生成的疊氮化鈉(NaN3
②2Na(s)+3N2(g)=Na2N(s),△H2=bkJ/mol;
③N2(g)+3H2(g)=2NH3(g),△H3=ckJ/mol;
請(qǐng)寫出疊氮化鈉(NaN3)與H3在催化劑作用下生成氮化鈉(Na3N)和NH3(g)的熱化學(xué)方程式:3NaN3(s)+12H2(g)=Na3N(s)+8NH3(g)△H=(4c-$\frac{3}{2}$b-a)kJ/mol.
Ⅱ.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種白色或淡黃色的粉水狀工業(yè)鹽.請(qǐng)回答下列問題:
(2)NaNO2既有氧化性有還原性,在酸性溶液中能與KI反應(yīng)成單質(zhì)碘和一種能與人體血紅蛋白結(jié)合的氣體,該反應(yīng)的離子方程式為4H++2NO2-+2I-=I2+2NO↑+2H2O,若生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.5mol.
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得 0.1mol•L-1的NaNO2溶液的 pH 約為9,其原因是NO2-+H2O?HNO2+OH-
(請(qǐng)用離子方程式表示),NaNO2溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)閏(Na+)>c(NO2-)>c(OH-)>c(H+).
(4)AgNO2是一種微液溶于水,但能濃醋酸的白色固體,NaNO2也具有咸味,外觀上和食鹽無(wú)明顯區(qū)別,鑒別食鹽和NaNO2的實(shí)驗(yàn)操作是分別取少量的兩種鹽于試管中,分別滴加AgNO3溶液,然后再加入醋酸,若得到白色沉淀,則被檢測(cè)的為食鹽,若沒有沉淀產(chǎn)生,則被檢測(cè)的為NaNO2
(5)工業(yè)上可利用NO、NO的混合氣體與NaOH溶液反應(yīng)制備NaNO2,該反成的化學(xué)方程式為NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O.
(6)亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是C(填字母).
A.N2B.NH3C.NO2D.SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.乙苯的二氯代物共有( 。
A.6種B.9種C.12種D.15種

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