A. | $\frac{6}{7}$(1-a) | B. | $\frac{3}{4}$a | C. | $\frac{1-a}{7}$ | D. | $\frac{12}{13}$(1-a) |
分析 葡萄糖分子式為C6H12O6,丁醛分子式為C4H8O,乙烯的分子式為C2H4,混合物中C、H原子數(shù)目之比為1:2,則C、H元素質(zhì)量之比=12:2=6:1,根據(jù)氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算C、H元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和,然后根據(jù)C、H元素質(zhì)量之比可計(jì)算出碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:葡萄糖分子式為C6H12O6,丁醛分子式為C4H8O,乙烯的分子式為C2H4,混合物中C、H原子數(shù)目之比為1:2,則C、H元素質(zhì)量之比=12:2=6:1,混合物中一共有三種元素,氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,則碳、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為1-a,則化合物中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(1-a)×$\frac{6}{6+1}$=$\frac{6}{7}$(1-a),
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,涉及化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算,理解混合物中碳、氫的固定組成是解答的關(guān)鍵,較好的訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用化石燃料燃燒放出的熱量使水分解制備氫氣,是氫能開發(fā)的研究方向 | |
B. | 石油的分餾和煤的干餾,都屬于化學(xué)變化 | |
C. | 向雞蛋清的溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,雞蛋清因發(fā)生變性而析出 | |
D. | 可利用二氧化碳制備全降解塑料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol•L-1的醋酸溶液中加水稀釋,溶液中c(OH-)減小 | |
B. | 醋酸溶液中離子濃度的關(guān)系滿足:c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-) | |
C. | 與同濃度的鹽酸比較,分別加水稀釋100倍,稀釋后溶液中c(H+)醋酸>c(H+)鹽酸 | |
D. | 0.1 mol•L-1的醋酸與等濃度等體積的NaOH溶液反應(yīng)后的溶液中:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.1mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | 只有④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N4與N2互為同素異形體 | B. | N4分子中只含有共價(jià)鍵 | ||
C. | 1 mol N4分子所含共價(jià)鍵數(shù)為6NA | D. | N4發(fā)生化學(xué)反應(yīng)需要破壞離子鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非金屬元素的原子間不能形成離子化合物 | |
B. | 所有金屬與所有非金屬之間都能形成離子鍵 | |
C. | 在化合物CaCl2中,兩個(gè)氯離子之間也存在離子鍵 | |
D. | 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2和SiO2 | B. | CO2和HClO | C. | NaCl和HCl | D. | CCl4和KCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海帶灼燒成灰 | B. | 過(guò)濾含I-溶液 | C. | 放出碘的苯溶液 | D. | 分離碘并回收苯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO2、SO2、BF3分子中所有原子的最外層電子都滿足了8e-穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
B. | NaCl晶體中與每個(gè)Na+距離相等且最近的Na+共有12個(gè) | |
C. | 在同一能級(jí)上運(yùn)動(dòng)的電子,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能相同 | |
D. | 若ABn的中心原子A上沒有未用于形成共價(jià)鍵的孤對(duì)電子,當(dāng)n=3,則分子結(jié)構(gòu)為三角錐形 |
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