上海市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局曝光了“染色”饅頭事件，“染色”饅頭主要摻有違禁添加劑“檸檬黃”，過(guò)量食用對(duì)人體會(huì)造成很大危害。檸檬黃生產(chǎn)原料主要是對(duì)氨基苯磺酸及酒石酸，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖，則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　) 

 　

　　　　

A．用系統(tǒng)命名法可命名為鄰氨基苯磺酸

B．對(duì)氨基苯磺酸、酒石酸都能發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)

C．對(duì)氨基苯磺酸、酒石酸的核磁共振氫譜中都有三種峰

    D．1 mol酒石酸分別和足量鈉、碳酸氫鈉反應(yīng)，都能產(chǎn)生2 mol氣體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，相互間一定互為同系物的是

A．C4H10和C20H42      B．鄰二甲苯和對(duì)二甲苯

C．C4H8和C3H6           D．一溴乙烷和1,2—二溴乙烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合成氨工藝的一個(gè)重要工序是銅洗，其目的是用銅液[醋酸二氨合銅（I）、氨水]吸收在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的CO和CO2等氣體。銅液吸收CO的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：

Cu(NH3)2Ac＋CO＋NH3[Cu(NH3)3CO]Ac

完成下列填空：

1．如果要提高上述反應(yīng)的反應(yīng)速率，可以采取的措施是_________。（選填編號(hào)）

a.減壓   b.增加NH3的濃度   c.升溫   d.及時(shí)移走產(chǎn)物

2．銅液中的氨可吸收二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

_________________________________________

3．簡(jiǎn)述銅液吸收CO及銅液再生的操作步驟（注明吸收和再生的條件）。

__________________________________________

4．銅液的組成元素中，短周期元素原子半徑從大到小的排列順序?yàn)開(kāi)___________________。其中氮元素原子最外層電子排布的軌道表達(dá)式是_________________________。通過(guò)比較_____________可判斷氮、磷兩種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱。

5．已知CS2與CO2分子結(jié)構(gòu)相似，CS2的電子式是____________。CS2熔點(diǎn)高于CO2，其原因是__________。

硫在自然界中以游離態(tài)和多種化合態(tài)形成出現(xiàn)。硫的化合物大多具有氧化性或還原性。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是  

A．棉花和合成纖維的主要成分都是纖維素   

B．蛋白質(zhì)溶液中加入濃的硫酸銨溶液會(huì)發(fā)生變性

C．乙酸乙酯中混有的乙酸雜質(zhì)可以用飽和碳酸鈉溶液除去

D．由合成的聚合物為 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


室溫下，某濃度的醋酸溶液中n(CH3COO—)=0.01mol，下列敘述正確的是（    ）

A．向該醋酸溶液中加入等體積等濃度的鹽酸，抑制醋酸的電離，溶液中c(H+)增大

B．若醋酸溶液體積為1L，則c(CH3COOH)=0.01mol/L

C．與NaOH恰好中和時(shí)，溶液中c(Na+)＜c(CH3COO—)

D．與等體積等濃度的醋酸鈉溶液混合，溶液中c(Na+)+ c(H+)=c(CH3COO—)+ c(OH—)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酸性高錳酸鉀溶液能將醇氧化成一系列產(chǎn)物，反應(yīng)中KMnO4中的Mn被還原為Mn2＋，用0.2 mol·L－1的酸性高錳酸鉀溶液滴定20.0 mL 0.25 mol·L－1的乙二醇溶液，當(dāng)用去20.0 mL酸性高錳酸鉀溶液時(shí)，再滴加半滴酸性高錳酸鉀溶液時(shí)剛好呈紫色，振蕩且半分鐘內(nèi)不退色，則乙二醇被氧化的產(chǎn)物是(　　)。

A．HO—CH2—CHO          B．OHC—CHO

C．HOOC—CHO                      D．CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


乙醇(CH3CH2OH)和二甲醚(CH3—O—CH3)互為    (    )

A．位置異構(gòu)體   B．官能團(tuán)異構(gòu)體     C．同系物     D．碳鏈異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的分子式，可在燃燒室內(nèi)將有機(jī)物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒，根據(jù)產(chǎn)品的的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。下圖所示的是用燃燒法確定有機(jī)物分子式的常用裝置。

現(xiàn)準(zhǔn)確稱(chēng)取0.44 g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），經(jīng)燃燒后

A管增重0.88 g，B管增重0.36g。請(qǐng)回答：

（1）按上述所給的測(cè)量信息，裝置的連接順序應(yīng)是

D                F                        ；

（2）A、B管內(nèi)均盛有固態(tài)試劑，A管的作用是______________________________；

（3）該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為_(kāi)_________________；

（4）如果把CuO網(wǎng)去掉，A管重量將_________；（填“增大”、“減小”、或“不變”）

（5）要確定該有機(jī)物的分子式，還必須知道的數(shù)據(jù)是___________。

① 消耗液體H2O2的質(zhì)量     ②樣品的摩爾質(zhì)量      ③ CuO固體減少的質(zhì)量   

④ C裝置增加的質(zhì)量        ⑤ 燃燒消耗O2­的物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖Ⅰ、Ⅱ分別是甲、乙兩組同學(xué)將反應(yīng)“AsO＋2I－＋2H＋AsO＋I(xiàn)2＋H2O”設(shè)計(jì)成的原電池裝置，其中C1、C2均為碳棒。甲組向圖Ⅰ燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸；乙組向圖ⅡB燒杯中逐滴加入適量40% NaOH溶液。

下列敘述中正確的是                                                                                        (　　)

A．甲組操作時(shí)，檢流計(jì)(G)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B．甲組操作時(shí)，溶液顏色變淺

C．乙組操作時(shí)，C2做正極

D．乙組操作時(shí)，C1上發(fā)生的電極反應(yīng)為I2＋2e－===2I－

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