某課外活動小組利用氫氣還原黃色的WO3粉末測定W的相對原子質(zhì)量,如圖是測定裝置的示意圖,A中的試劑是鹽酸.

請回答下列問題:
(1)儀器中裝入的試劑:C
 
、D
 
;
(2)連接好裝置后應首先進行的操作是
 

(3)“加熱反應管E”和“從A中逐滴滴加液體”這兩步操作應該先進行的是
 
,在這兩步之間還應進行的操作是
 
;
(4)干燥管G的作用是
 
,反應過程中H管逸出的氣體的處理方法是
 
;
(5)從實驗中測得了下列數(shù)據(jù):①空E管的質(zhì)量ag,②反應前E管和WO3的總質(zhì)量bg,③反應后E管和W粉的總質(zhì)量cg(冷卻到室溫稱量),④反應前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量dg,⑤反應后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量eg.
由以上數(shù)據(jù)可以列出計算W相對原子質(zhì)量的兩個不同計算式(除W外,其它涉及的元素的相對原子質(zhì)量均為已知):計算式1:Ar(W)=
 
;計算式2:Ar(W)=
 
考點:相對分子質(zhì)量的測定
專題:實驗設計題
分析:(1)根據(jù)實驗室制取氫氣的原理以及氫氣的干燥知識來回答;
(2)根據(jù)大氣壓強原理來檢驗裝置的氣密性;
(3)實驗過程中要注意先將裝置中的空氣趕盡,再進行實驗,并檢驗氫氣的純度是關(guān)鍵;
(4)根據(jù)實驗裝置原理和氫氣的檢驗方法來回答;
(5)根據(jù)H2與WO3反應的化學方程式,要求W的相對原子質(zhì)量,可以用固體的質(zhì)量變化,也可以利用生成的H2O的質(zhì)量求解.
解答: 解:(1)實驗室用金屬鋅和稀硫酸反應來獲得氫氣,氫氣可以用濃硫酸干燥,故答案為:鋅粒;濃硫酸;
(2)實驗裝置連接好了以后,要檢驗裝置的氣密性,可以根據(jù)氣壓原理來檢驗,關(guān)閉分液漏斗上的活塞,將G彎管浸沒在盛有水的燒杯中,溫熱燒瓶B,觀察G管口,若有氣泡逸出,停止加熱后,導氣管與燒杯中有液面差,一段時間內(nèi)液面差保持不變,說明裝置的氣密性良好;
故答案為:關(guān)閉分液漏斗上的活塞,將G彎管浸沒在盛有水的燒杯中,溫熱燒瓶B,觀察G管口,若有氣泡逸出,停止加熱后,導氣管與燒杯中有液面差,一段時間內(nèi)液面差保持不變,說明裝置的氣密性良好;
(3)實驗過程中,在H2與WO3反應前必須依次除去氯化氫、水蒸氣,裝置中的空氣趕盡,再進行實驗,所以先從A瓶逐滴滴加液體,待氫氣純凈后進行試驗,
故答案為:先從A瓶逐滴滴加液體;檢驗H2的純度;
(4)實驗接收后,會用氫氣剩余,保證金屬氧化物全部消耗,所以最后出來的是氫氣,點燃會出現(xiàn)淡藍色的火焰,故答案為:氫氣;在G管出口處點燃;
(5)WO3 +3H2
  △  
.
 
W+3H2O
Ar(W)+48     Ar(W) 54
b-a            c-a     e-d
Ar(W)+48
b-a
=
Ar(W)
c-a
=
54
e-d
分別求解,可求得Ar(W)=
48(c-a)
b-c
或Ar(W)=
54(c-a)
e-d
,故答案為:
48(c-a)
b-c
;
54(c-a)
e-d
點評:本題主要考查了W元素的相對原子質(zhì)量的測定,同時還考查了基本實驗操作,綜合性較強,難度較大,注意各個量代表的含義.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、1molNaOH的質(zhì)量為40g?mol-1
B、標準狀況下,1molH2O2的體積為22.4L
C、3.01×1023個SO2分子的質(zhì)量為32g
D、CH4的摩爾質(zhì)量為16g

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科目:高中化學 來源: 題型:

配平
(1)
 
FeS+
 
H2SO4
 
Fe2(SO43+
 
S+
 
SO2+
 
H2O.
(2)
 
ClO-+
 
Fe(OH)3+
 
 
Cl-+
 
FeO42-+
 
H2O.
(3)
 
Mn2++
 
ClO3-+
 
H2O═
 
MnO2↓+
 
Cl2↑+
 

(4)
 
C2O42-+
 
MnO4-+
 
H+
 
CO2↑+
 
Mn2++
 
H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:

銅在自然界多以多以+1價礦石存在,因在固態(tài)特別是高溫下+1價銅的化合物比+2價穩(wěn)定.礦物膽礬就是CuSO4?5H2O,當它溶于水滲入地下,遇到黃鐵礦(FeS2),銅將以輝銅礦(Cu2S)形式沉淀下來,而反應得到的鐵和硫則進入水溶液,該溶液無臭味,透明不渾濁,綠色,呈強酸性,在有的礦區(qū)?梢姷竭@種具有腐蝕性的地下水(黑水)滲出地面,上述反應可用一個化學方程式表示,寫出該化學反應方程式:
 

從輝銅礦(Cu2S)煉銅的方法之一是:
①將礦石高溫通空氣焙燒,生成兩種氧化物.
②將焙燒過的礦石加上比它質(zhì)量約少一半的未經(jīng)焙燒過的礦石,混合后隔絕空氣再進行高溫煅燒,結(jié)果得到金屬銅和一種具有刺激性氣味的氣體.
寫出這兩個反應方程式:①
 
;      ②
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應,可設計測定銅元素相對原子質(zhì)量Ar(Cu)(近似值)的實驗.先稱量反應物氧化銅的質(zhì)量m(CuO),反應完全后測定生成物水的質(zhì)量m(H20),由此計算Ar(Cu).為此,提供的實驗儀器及試劑如下(根據(jù)需要可重復選用,加入的NH4Cl與Ca(OH)2的量足以產(chǎn)生使CuO完全還原的氨氣):

請回答下列問題:
(1)氨氣還原熾熱氧化銅的化學方程式為
 

(2)從所提供的儀器及試劑中選擇并組裝本實驗的一套合理、簡單的裝置,按氣流方向的連接順序為(用圖中標注的導管口符號表示)a→
 
;
(3)在本實驗中,若測得m(CuO)=a g,m(H2O)=b g,則Ar(Cu)=
 

(4)在本實驗中,使測定結(jié)果Ar(Cu)偏大的是
 
 (填序號);
①CuO未完全起反應
②CuO不干燥
③CuO中混有不反應的雜質(zhì)
④堿石灰不干燥
⑤NH4Cl與Ca(OH)2混合物不干燥.

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科目:高中化學 來源: 題型:

銅是生命必要的元素,也是人類最早使用的金屬之一,銅的生產(chǎn)和使用對國計民生各個方面產(chǎn)生了深遠的影響.在化學反應中,銅元素可表現(xiàn)為0、+1、+2.
(1)在西漢古籍中曾有記載:曾青得鐵則化為銅(即:曾青(CuSO4)跟鐵反應生成銅),試寫出該反應的離子方程式:
 

(2)盡管銅比鐵較為穩(wěn)定,但銅器表面經(jīng)常會生成銅銹[即:銅綠,化學式Cu2(OH)2CO3],其中生成銅綠的反應物除銅外還有O2、CO2和H2O.試寫出保護銅制品的方法:
 

(3)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣.試從物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的角度分析為什么銅常用于制造貨幣.(銅的熔點是1183.4℃,鐵的熔點是1534.8℃)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象預測正確的是( 。
A、
打開止水夾,燒瓶內(nèi)出現(xiàn)紅色噴泉
B、
酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,顏色無明顯變化
C、
靜置一段時間,小試管內(nèi)有晶體析出
D、
燒杯中液體變?yōu)榧t褐色后,繼續(xù)加熱煮沸,會出現(xiàn)渾濁

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科目:高中化學 來源: 題型:

如表所示為自然界中的多種銅礦石的主要成分:
礦石名稱黃銅礦斑銅礦輝銅礦孔雀石
主要成分CuFeS2Cu5FeS4Cu2SCuCO3?Cu(OH)2
請回答:
(1)上表所列銅化合物中,銅的質(zhì)量百分含量最高的是
 
(填化學式)
(2)工業(yè)上以黃銅礦為原料.采用火法溶煉工藝生產(chǎn)銅.該工藝的中間過程包含反應:
2Cu2O+Cu2S
 高溫 
.
 
6Cu+SO2↑,則該反應的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是
 

(3)火法溶煉工藝生產(chǎn)銅的尾氣直接排放到大氣中造成環(huán)境污染的后果是
 
;處理該尾氣可得到有價值的化學品,寫出其中一種酸和一種鹽的名稱或化學式
 
、
 

(4)下表中,對陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及其有無因果關(guān)系的判斷都正確的是
 
(填字母).
選項陳述Ⅰ陳述Ⅱ判斷
A銅綠的主成分是堿式堿酸銅可用稀鹽酸除銅器表面的銅綠Ⅰ對;Ⅱ?qū)Γ挥?/TD>
B銅表易形成致密的氧化膜銅容器可以盛放濃硫酸Ⅰ對;Ⅱ?qū)Γ挥?/TD>
C鐵比銅活潑鉚在銅板上的鐵釘在潮濕空氣中不易生銹Ⅰ對;Ⅱ?qū);?/TD>
D藍色硫酸銅晶體受熱轉(zhuǎn)化為白色硫酸銅粉末是物理變化硫酸銅溶液可用作游泳池的消毒劑Ⅰ錯;Ⅱ?qū);無

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科目:高中化學 來源: 題型:

金屬銅制取硝酸銅,從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染考慮,最好的方法是(  )
A、銅
硝酸
硝酸銅
B、銅
濃硫酸
硫酸銅
硝酸鋇
硝酸銅
C、銅
氯氣
氯化銅
硝酸銀
硝酸銅
D、銅
氧氣
氧化銅
硝酸
硝酸銅

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