8．下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語或模型正確的是（　　）
A．（CH3）3COH的名稱：2，2二甲基乙醇B．乙醛的結(jié)構(gòu)式：CH3CHO
C．CH4分子的比例模型：D．聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式為：

分析 A．主鏈不是最長；
B．用短線代替所有的共用電子對即為結(jié)構(gòu)式；
C．甲烷的球棍模型用小球和短棍表示；
D．聚丙烯是由丙烯不飽和的碳原子相互加成得到的，注意原子之間連接．

解答 解：A．主鏈不是最長，命名為2-甲基-2-丙醇，故A錯誤；
B．乙醛的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO，其正確的結(jié)構(gòu)式為：，故B錯誤；
C．為甲烷的比例模型，甲烷的球棍模型為：，故C正確；
D．聚丙烯是由丙烯不飽和的碳原子相互加成得到的，其結(jié)構(gòu)簡式為，故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了有機(jī)物的命名、結(jié)構(gòu)式、比例模型與球棍模型、結(jié)構(gòu)簡式等，題目難度中等，注意掌握常見化學(xué)用語的概念及正確的表示方法，明確球棍模型與比例模型的表示方法及區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）如圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖，請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：NO2（g）+CO（g）=CO2（g）+NO（g）△H=-234KJ/mol．
（2））依據(jù)蓋斯定律可以對某些難以通過實(shí)驗(yàn)直接測定的化學(xué)反應(yīng)的焓變進(jìn)行推算．
已知：C（s，石墨）+O2（g）═C02（g）△H1=-393.5kJ•mol-1
2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H2=-571.6kJ•mol-1
2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（l）△H3=-2599kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律，計(jì)算298K時由C（s，石墨）和H2（g）生成1mol C2H2（g）反應(yīng)的焓變：△H=+226.7kJ•mol-1．
（3）常溫下，0.3g的乙烷和足量的氧氣完全燃燒，生成液態(tài)水和CO2，并放出68.35kJ熱量，則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：C2H6（g）+$\frac{7}{2}$O2（g）=2CO2（g）+3H2O（l）△H=-6835kJ/mol．若1mol水蒸氣轉(zhuǎn)化生成液態(tài)水放熱44kJ，則1mol乙烷完全燃燒生成水蒸氣的△H=-6703kJ/mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列熱化學(xué)方程式中的△H能表示物質(zhì)燃燒熱的是（　�。�
A．2CO （g ）+O2（g ）═2CO2 （g ）△H=-556kJ•mol-1
B．CH4（g ）+2O2 （g ）═CO2（g ）+2H2O （l ）△H=-890kJ•mol-1
C．2H2（g ）+O2（g ）═2H2O（l ）△H=-571.6kJ•mol-1
D．H2（g ）+Cl2 （g ）═2HCl （g）△H=-184.6kJ•mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．配制250mL1mol/L的HCl溶液，需要10mol/L HCl溶液的體積為（　�。�
A．10mLB．15mLC．25mLD．30mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．單質(zhì)X2和Y2起反應(yīng)生成化合物的分子式是XY，已知X是正價，下列敘述正確的是（　�。�
A．X2被還原，X2是還原劑B．Y2被氧化，Y2是氧化劑
C．X2被氧化，X2是還原劑D．Y2被氧化，Y2是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．為了提純下表所列物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），有關(guān)除雜試劑和分離方法的選擇不正確的是（　�。�
選項(xiàng)被提純的物質(zhì)除雜試劑分離方法
A苯（苯酚）濃溴水過濾
B乙酸乙酯（乙酸）NaOH分液
CCH3CH2OH�。℉2O）CaO蒸餾
D肥皂（甘油）NaCl過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)化學(xué)用語的表示正確的是（　�。�
A．中子數(shù)為18的氯原子：${\;}_{17}^{35}Cl$B．二氧化碳分子的比例模型：
C．HClO的電子式：D．甲烷分子的球棍模型：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．一定條件下，可逆反應(yīng)C（s）+CO2（g）═2CO（g）△H=+QkJ/mol，達(dá)到平衡狀態(tài)，現(xiàn)進(jìn)行如下操作：①升高反應(yīng)體系的溫度；②增加反應(yīng)物C的用量；③縮小反應(yīng)體系的體積：④減少體系中CO的量．上述措施中一定能使反應(yīng)的正反應(yīng)速率顯著加快的（　�。�
A．①③B．①②③④C．②④D．①③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．我國有豐富的海水資源，開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù)，下圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖：

請根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）寫出B物質(zhì)的名稱石灰乳；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目；
（3）粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)，精制時所用的試劑為：
①鹽酸  ②氯化鋇溶液  ③氫氧化鈉溶液  ④碳酸鈉溶液
以上試劑添加的順序可以為AD；
A．②③④①B．③④②①C．④③②①D．③②④①
（4）提取粗鹽后剩余的海水（母液）中，可用來提取Mg和Br2．母液用來提取Mg和Br2先后順序，甲乙兩位工程師有不同觀點(diǎn)：
甲：母液先提取Mg，后提取Br2     乙：母液先提取Br2，后提取Mg
請你判斷這兩個方案是否合適？并簡要說明理由甲方案不合適，提取Mg時用的Ca（OH）2有剩余，所以通入氯氣會和它反應(yīng)，造成浪費(fèi)；乙方案合適，電解MgCl2產(chǎn)生的Cl2可用于下一次Br-的氧化；
（5）鎂的化合物具有廣泛用途，請回答有關(guān)鎂的下列問題：
①將相同質(zhì)量的鎂條分別在a．氧氣中；b．氮?dú)庵校籧．二氧化碳中燃燒，燃燒后所得固體的質(zhì)量關(guān)系為c＞a＞b；
②氫氣是一種清潔能源，氫氣的制取與儲存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)．Mg2Cu是一種儲氫合金．350℃時，Mg2Cu與H2反應(yīng)，生成MgCu2和僅含一種金屬元素的氫化物（其中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.077）Mg2Cu與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg2Cu+3H2=MgCu2+3MgH2．

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