【題目】某小組實(shí)驗(yàn)探究葡萄糖、二氧化硫分別與新制氫氧化銅的反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)I新制Cu(OH)2與葡萄糖反應(yīng)
(1)將1.5mL1.0mol/LCuSO4溶液滴入5mLl.0mol/LNaOH溶液中制得Cu(OH)2懸濁液。相關(guān)反應(yīng)的離子方程式為___________。
(2)在制得的Cu(OH)2懸濁液中加入稍過(guò)量葡萄糖溶液,加熱煮沸,產(chǎn)生紅色沉淀。
①該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_______________;
②該原理可用于檢測(cè)糖尿病患者血液中的______含量。
實(shí)驗(yàn)II新制Cu(OH)2與二氧化硫反應(yīng)
按上述方法重新制取氫氧化銅懸濁液,通入足量二氧化硫,先產(chǎn)生紅色沉淀,然后紅色沉淀逐漸變?yōu)樽霞t色固體,最終溶液呈無(wú)色。
(1)探究紅色沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)樽霞t色的原因。
將實(shí)驗(yàn)I產(chǎn)生的紅色沉淀過(guò)濾、洗滌,洗滌方法是_____。
將所得固體分成兩等份于試管中并加入少量蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)裝置圖 | ||
操作及現(xiàn)象 | 紅色固體很快轉(zhuǎn)變?yōu)樽霞t色固體,溶液呈藍(lán)色。 | 開始紅色固體緩慢變?yōu)樽霞t色固體,溶液呈藍(lán)色。試管內(nèi)紫紅色固體逐漸增多,最后溶液變無(wú)色。 |
解釋及結(jié)論 | ①該反應(yīng)的離子方程式 _________________。 | ②開始時(shí)紅色固體顏色變化緩慢的原因是_________。 ③所得無(wú)色溶液中主要陰離子為___________________。 |
(2)通過(guò)上述探究,寫出新制氫氧化銅與過(guò)量SO2反應(yīng)的總化學(xué)方程式______________。
反思:將表中SO2換為NO2是否能觀察到相同現(xiàn)象?回答并解釋:__________。
【答案】 Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓ Cu(OH)2具有氧化性,葡萄糖具有還原性 葡萄糖 用玻璃棒引流,向過(guò)濾器中加入蒸餾水至浸沒沉淀,待水流出后,按上述操作重復(fù)2~3次 Cu2O+2H+==Cu+Cu2++H2O SO2溶于水后生成的H2SO3酸性比H2SO4弱,c(H+)較小,Cu2O與H+反應(yīng)慢 SO42- Cu(OH)2+SO2=Cu+H2SO4 不能。因?yàn)?/span>NO2溶于水生成HNO3具有強(qiáng)氧化性,將Cu2O直接氧化成Cu(NO3)2,溶液呈藍(lán)色,且無(wú)紫紅色固體生成。
【解析】實(shí)驗(yàn)Ⅰ(1)將1.5mL1.0mol/LCuSO4溶液滴入5mLl.0mol/LNaOH溶液中制得Cu(OH)2懸濁液,其方程式為:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓。
(2)①在制得的Cu(OH)2懸濁液中加入稍過(guò)量葡萄糖溶液,加熱煮沸,產(chǎn)生紅色沉淀,說(shuō)明葡萄糖將氫氧化銅還原為氧化亞銅的紅色沉淀,所以說(shuō)明氫氧化銅有氧化性,葡萄糖有還原性。②這個(gè)反應(yīng)的原理,能利用生成的氧化亞銅沉淀的量,來(lái)檢測(cè)血液中的葡萄糖含量。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ(1)洗滌沉淀的基本方法就是:向過(guò)濾器中加入蒸餾水,使蒸餾水將沉淀表面的雜質(zhì)洗去,重復(fù)操作2~3即可。所以答案為:用玻璃棒引流,向過(guò)濾器中加入蒸餾水至浸沒沉淀,待水流出后,按上述操作重復(fù)2~3次。
①實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象為:紅色固體(氧化亞銅)很快轉(zhuǎn)變?yōu)樽霞t色固體(單質(zhì)銅),溶液呈藍(lán)色(銅離子),所以反應(yīng)為:Cu2O+2H+==Cu+Cu2++H2O。
②氧化亞銅轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅和銅離子,需要在酸性條件下進(jìn)行,而亞硫酸的酸性弱,氫離子較少,所以開始時(shí)反應(yīng)比較慢。
③最后溶液的藍(lán)色褪去,說(shuō)明銅離子都被二氧化硫還原為單質(zhì)銅了,所以二氧化硫應(yīng)該被氧化為硫酸根離子。
(2)由上,新制氫氧化銅與過(guò)量SO2反應(yīng)生成單質(zhì)銅和硫酸根離子,所以反應(yīng)為:Cu(OH)2+SO2=Cu+H2SO4。如果將表中SO2換為NO2,NO2與水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氧化性的硝酸,硝酸可以直接將氧化亞銅轉(zhuǎn)化為硝酸銅,所以無(wú)法觀察到同樣的現(xiàn)象。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):①Cl2+2KBr=2KCl+Br2, ②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl +3H2O,
③2KBrO3+Cl2=Br2+ 2KClO3,下列說(shuō)法正確的是
A. 上述三個(gè)反應(yīng)都有單質(zhì)生成,所以都是置換反應(yīng)
B. 氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?KBrO3>KClO3>Cl2>Br2
C. 反應(yīng)②中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為6:1
D. ③中lmol還原劑反應(yīng)則氧化劑得到電子的物質(zhì)的量為2mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的一項(xiàng)是( 。
A.因?yàn)镃u可以導(dǎo)電,所以Cu是電解質(zhì)
B.因?yàn)镹aHSO4可以電離出H+ , 所以屬于酸
C.武德合金熔點(diǎn)低(70℃),可以做保險(xiǎn)絲
D.造成酸雨的主要大氣污染物是SO2和CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四氧化三鐵(Fe3O4)磁性納米顆粒穩(wěn)定、容易生產(chǎn)且用途廣泛,是臨床診斷、生物技術(shù)和環(huán)境化學(xué)領(lǐng)域多種潛在應(yīng)用的有力工具。水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應(yīng)是3Fe2++2S2O+O2+xOH-=Fe3O4↓+S4O+2H2O。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應(yīng)中,還原劑是____________。
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式中x=________。
(3)每生成1 mol Fe3O4,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子為________mol,被Fe2+還原的O2的物質(zhì)的量為________mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I.已知2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4===K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑,在開始一段時(shí)間內(nèi),反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯;但不久突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快。
(1)針對(duì)上述現(xiàn)象,某同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)放熱,導(dǎo)致溶液溫度上升,反應(yīng)速率加快。從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你猜想還可能是__________________的影響。
(2)若用實(shí)驗(yàn)證明你的猜想,除酸性高錳酸鉀溶液、草酸溶液外,可以在反應(yīng)一開始時(shí)加入__________________。
A.硫酸鉀 B.硫酸錳 C.氯化鉀 D.水
II. 分別取40mL的0.50mol/L鹽酸與40mL 0.55mol/L氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)儀器A的名稱是__________________,燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是__________________。
(2)加入NaOH溶液的正確操作是__________________ (填字母)。
A.沿玻璃棒緩慢加入 B.一次迅速加入 C.分三次加入
(3)假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1g/cm3,又知中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g·℃)。為了計(jì)算中和熱,某學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 起始溫度t1℃ | 終止溫度t2℃ | |
鹽酸 | 氫氧化鈉 | 混合溶液 | |
1 | 20.0 | 20.1 | 23.2 |
2 | 20.2 | 20.4 | 23.4 |
3 | 20.5 | 20.6 | 23.6 |
依據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱△H=__________________(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(4)實(shí)驗(yàn)中若改用50 mL 0.50 mol/L的鹽酸與40 mL 0.55 mol/L的氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng), 與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量__________________(填“相等”“不相等”),若實(shí)驗(yàn)操作均正確,則所求中和熱__________________(填“相等”“不相等”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是
A. 1mol甲醇中含有C—H鍵的數(shù)目為4NA
B. 25℃,pH=13的NaOH溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L已烷含有分子的數(shù)目為0.1NA
D. 常溫常壓下,Na2O2與足量H2O反應(yīng),共生成0.2molO2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,A、E 同主族,A元素的原子半徑最小,B元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,C元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物X與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽Y,A、B、C、E四種元素都能與D元素形成原子個(gè)數(shù)比不相同的常見化合物,E2D2可用于呼吸面具或潛水艇中氧氣的來(lái)源。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)BD2的電子式為___________________。
(2)EAB2D4水溶液顯酸性的原因是________________________________________。
(3)等濃度的EABD3和E2BD3混合溶液中,各離子的離子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>________________。
(4)A、B、D、E 四種元素組成的某無(wú)機(jī)化合物,受熱易分解。寫出該化合物的溶液與足量的Ba(OH)2 溶液反應(yīng)的離子方程式____________________________________________。
(5)常溫下,測(cè)得X 和Y的水溶液的pH均為5,則兩種水溶液中由水電離出的H+濃度之比是__________。
(6)在一個(gè)裝有可移動(dòng)活塞的密閉容器中進(jìn)行如下可逆反應(yīng):C2(g)+3A2 (g ) 2CA3(g) ΔH=-92.4 kJ·mo1-1。反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量分別為C2 0.5mol、A2 0.2mol、CA3 0.2 mol,此時(shí)容器體積為1.0 L。
①實(shí)驗(yàn)室制備CA3的的化學(xué)方程式____________________________。
②如果保持溫度和壓強(qiáng)不變,向上述平衡體系中加入0.18molC2,平衡將__________移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣污染物主要成分是SO2、NO2、NO、CO及可吸入顆粒等,主要來(lái)自于燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣和工業(yè)廢氣,會(huì)導(dǎo)致霧霾、酸雨等。
(1)大氣污染物成分中屬于酸性氧化物的是_______________________(填化學(xué)式)。
(2)工業(yè)上可以用NaOH溶液或氨水吸收過(guò)量的SO2,分別生成NaHSO3、NH4HSO3。已知H2SO3是二元弱酸,寫出反應(yīng)的離子方程式:
①NaOH溶液吸收過(guò)量的SO2:_____________________________________________。
②氨水吸收過(guò)量的SO2:___________________________________________________。
(3)汽車的三元催化轉(zhuǎn)化器中,在催化劑作用下NO和CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 2CO+2NO 2CO2+N2
①該反應(yīng)中,氧化劑是____________(填化學(xué)式),氧化產(chǎn)物是______________(填化學(xué)式)。
②當(dāng)生成2mol N2時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是___________________________。
(4)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù),生成的產(chǎn)物都無(wú)毒。NH3還原NO2時(shí),還原劑和氧化劑的物質(zhì)的量之比是________________。
(5)以NaClO溶液作為吸收劑進(jìn)行一體化“脫硫”、“脫硝”?刂迫芤旱pH=5.5,將煙氣中的SO2轉(zhuǎn)化為SO42―。已知0.1mol/L 100mLNaClO溶液,可以恰好吸收0.01moL SO2,則反應(yīng)的離子方程式是____。
(6)SO2通過(guò)下列過(guò)程既能制得H2SO4又能制得H2。
①可循環(huán)利用的物質(zhì)X是_________________(填化學(xué)式)。
②制得H2SO4的化學(xué)方程式是____________________________________。
③制得H2的化學(xué)方程式是___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有Na2CO3、NaHCO3和NaCl的固體混合物100g。
(1)將該混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止,反應(yīng)方程式為:____________________,剩下的殘?jiān)鼮?3.8g;該混合物中有___________g NaHCO3;
(2)將所有殘?jiān)湃霟,加蒸餾水溶解后,配成500mL一定物質(zhì)的量濃度溶液,配制過(guò)程中必需使用的化學(xué)儀器有__________(填選項(xiàng)的字母)。
A.燒杯 B.500 mL容量瓶 C.漏斗 D.膠頭滴管 E.玻璃棒 F.量筒
(3)量取配制好的溶液50mL,向其中加入過(guò)量鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,共收集到1.12L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。該反應(yīng)過(guò)程的離子方程式為______________;則該混合物中有_________g NaCl。
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