實(shí)驗(yàn)室使用容量瓶來(lái)配制一定體積、一定濃度的溶液.現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室需要0.10mol?L-1 NaOH溶液450mL,根據(jù)溶液配制中的情況回答下列問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)中除了托盤(pán)天平(帶砝碼)、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙外還需要的儀器有
 

(2)根據(jù)計(jì)算得知,需稱(chēng)取NaOH固體的質(zhì)量為
 
g.
(3)配制過(guò)程中有幾個(gè)關(guān)鍵的步驟和操作如圖所示,將實(shí)驗(yàn)步驟A-F按實(shí)驗(yàn)過(guò)程先后次序排列
 

(4)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)中,下列操作會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏高的是
 

A.在托盤(pán)天平的兩托盤(pán)中分別放等質(zhì)量的紙,稱(chēng)取NaOH固體
B.將NaOH固體在燒杯中溶解后迅速小心轉(zhuǎn)移至容量瓶中
C.定容時(shí)不小心加水超過(guò)了刻度線,此時(shí)迅速用膠頭滴管吸出一些
D.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
(5)取0.10mol?L-1 NaOH溶液100mL,向其中加入1.07g NH4Cl固體,充分反應(yīng)后,加熱溶液,則最多可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氨氣的體積?(寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式和計(jì)算過(guò)程).
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液使用的儀器解答配制450mL溶液,實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有該規(guī)格的容量瓶,需要選用500mL容量瓶;
(2)根據(jù)配制500mL 0.10mol?L-1NaOH溶液中含有的氫氧化鈉的物質(zhì)的量計(jì)算出氫氧化鈉的質(zhì)量;
(3)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制步驟進(jìn)行排序;
(4)根據(jù)ccB=
n
V
可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量nB和溶液的體積V引起的,若nB比理論值小,或V比理論值大時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏;若nB比理論值大,或V比理論值小時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏大;
(5)先計(jì)算出NaOH和NH4Cl固體的物質(zhì)的量,可知NaOH完全反應(yīng),然后根據(jù)方程式NaOH+NH4Cl
  △  
.
 
NaCl+NH3↑+H2O計(jì)算.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有450mL的容量瓶,需要選用500mL容量瓶配制溶液,
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液使用的儀器有:托盤(pán)天平(帶砝碼)、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙、500mL容量瓶,
故答案為:500mL容量瓶;
(2)配制0.10mol?L-1NaOH溶液500mL,需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量為:0.10mol?L-1×0.5L=0.05mol,氫氧化鈉的質(zhì)量為:40g/mol×0.05mol=2.0g,
故答案為:2.0;
(3)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟為:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,實(shí)驗(yàn)步驟A-F按實(shí)驗(yàn)過(guò)程先后次序?yàn)椋篊BDFAE,
故答案為:CBDFAE;
(4)A.在托盤(pán)天平的兩托盤(pán)中分別放等質(zhì)量的紙,稱(chēng)取NaOH固體,導(dǎo)致氫氧化鈉潮解,稱(chēng)量的氫氧化鈉的質(zhì)量偏小,配制的溶液中氫氧化鈉的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低,故A錯(cuò)誤;
B.將NaOH固體在燒杯中溶解后迅速小心轉(zhuǎn)移至容量瓶中,熱的溶液體積偏大,冷卻后溶液體積減小,配制的溶液濃度偏高,故B正確;
C.定容時(shí)不小心加水超過(guò)了刻度線,導(dǎo)致配制的溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故C錯(cuò)誤
D.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏大,配制的溶液濃度偏低,故D錯(cuò)誤;
故選B;
(5)NaOH的物質(zhì)的量為0.1L×0.1mol/L=0.01mol,
1.07g NH4Cl固體的物質(zhì)的量為
1.07
53.5
=0.02mol,NaOH完全反應(yīng),
則NaOH+NH4Cl
  △  
.
 
NaCl+NH3↑+H2O,
   1                1
  0.01mol         0.01mol
即生成氨氣的物質(zhì)的量為0.01mol,
則標(biāo)準(zhǔn)狀況下氨氣的體積為0.01mol×22.4mol/L=0.224L,
答:最多可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氨氣0.224 L.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法等,題目難度中等,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),貼近高考,注重靈活性,側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范實(shí)驗(yàn)操作能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期元素X、Y、Z在元素周期表中的位置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、X的單質(zhì)的熔點(diǎn)比Z的低
B、Y的氫化物的穩(wěn)定性比Z的弱
C、Y的最高正化合價(jià)為+7
D、X、Y、Z三種元素中,X的非金屬性最強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)取25.6g Cu與200ml某濃度的濃HNO3反應(yīng),當(dāng)銅完全溶解后,收集到產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積共11.2L,則:
(1)NO2的體積為
 
 L;
(2)反應(yīng)中消耗HNO3的物質(zhì)的量為
 
 mol;
(3)將盛有NO和NO2混合氣體的容器倒扣在水中,容器內(nèi)液面上升,再通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下一定體積的O2,恰好使氣體完全溶解,則通入O2的體積是
 
 L;
(4)向溶液中加入500ml、4mol?L-1NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,則原硝酸溶液的濃度為
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求作答:
(1)Fe2(SO43水溶液呈
 
性,原因是(用離子方程式表示):
 
;實(shí)驗(yàn)室在配制Fe2(SO43溶液時(shí),需要加入
 
來(lái)抑制水解.
(2)泡沫滅火器中裝有Al2(SO43溶液、NaHCO3溶液及起泡劑.寫(xiě)出使用時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,摩托羅拉公司開(kāi)發(fā)了一種以甲醇為原料,以KOH溶液為電解質(zhì)的用于手機(jī)的可充電的高效燃料電池,充一次電可連續(xù)使用一個(gè)月.右圖是一個(gè)電化學(xué)過(guò)程的示意圖.
已知甲池的總反應(yīng)式為:2CH3OH+3O2+4KOH
放電
充電
2K2CO3+6H2O
請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)充電時(shí):①燃料電池的正極與電源
 
極相連.②陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為
 

(2)放電時(shí):負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

(3)在此過(guò)程中若完全反應(yīng),乙池中A極的質(zhì)量增加324g,則甲池中理論上消耗O2
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
(4)工業(yè)上用3克氫氣與二氧化碳反應(yīng)生成氣態(tài)甲醇和水蒸氣,放出24.5千焦的熱量,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(5)用該電池為電源電解氯化鎂制取金屬鎂,消耗甲醇1.6g,可制得金屬鎂
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將質(zhì)量相等的鐵片和銅片用導(dǎo)線相連浸入500mL硫酸銅溶液中構(gòu)成如圖1的裝置:(以下均假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中溶液體積不變).

(1)鐵片上的電極反應(yīng)式為
 

(2)銅片周?chē)芤簳?huì)出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象.
(3)若2min后測(cè)得鐵片和銅片之間的質(zhì)量差為1.2g,計(jì)算:
①導(dǎo)線中流過(guò)的電子的物質(zhì)的量為
 
mol;
②該段時(shí)間內(nèi)用硫酸銅表示的平均反應(yīng)速率為
 
mol?L-1?min-1
(4)若一段時(shí)間后測(cè)得鐵片減少了2.4g,同時(shí)銅片增加了3.2g,計(jì)算這段時(shí)間內(nèi)該裝置消耗的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的百分比為
 

(5)若將該裝置改為如圖2所示的裝置也能達(dá)到和原裝置相同的作用.其中KCl溶液起溝通兩邊溶液形成閉合回路的作用,同時(shí)又能阻止反應(yīng)物直接接觸.則硫酸銅溶液應(yīng)該注入
 
(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“兩側(cè)”)燒杯中.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向體積為2升的容器中加入2mol A2和6mol B2氣體,10min后,達(dá)反應(yīng)限度,A2氣體減少1mol,B2氣體的濃度為2mol/L,同時(shí)生成C 2mol,則:
(1)用C表示的反應(yīng)速率為:
 

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:
 
(C用A、B表示)
(3)A2的轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于化工生產(chǎn),也可以直接用做燃料.
已知CH3OH(1)+O2(g)=CO(g)+2H2O(g);△Ha=-443.64kJ?mol-1
2CO (g)+O2(g)=2CO2(g);△H b=-566.0kJ?mol-1
(1)試寫(xiě)出CH3OH(1)在氧氣中完全燃燒生成CO2和H2O(g)的熱化學(xué)方程式:
 

(2)科研人員新近開(kāi)發(fā)出一種由甲醇和氧氣以強(qiáng)堿做電解質(zhì)溶液的新型手機(jī)電池,可使手機(jī)連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
甲醇在
 
極反應(yīng),電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/L NaOH溶液480mL和0.5mol/L的硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題.
(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是
 
(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
 

(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 
(填序號(hào))
A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.配制NaOH溶液時(shí),把稱(chēng)好的NaOH固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
C.配制H2SO4溶液時(shí),容量瓶用蒸餾水洗凈后,還要用0.5mol/L H2SO4溶液潤(rùn)洗,方可使用.
D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
(3)根據(jù)計(jì)算用托盤(pán)天平稱(chēng)取的NaOH固體質(zhì)量為
 
g.
(4)根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
 mL (保留1位小數(shù)).
(5)配制硫酸溶液過(guò)程中,下列操作會(huì)引起結(jié)果偏高的是
 
(填序號(hào))
A.未洗滌燒杯、玻璃棒
B.未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶定容
C.定容時(shí)仰俯視視刻度線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案