將質(zhì)量相等的鐵片和銅片用導線相連浸入500mL硫酸銅溶液中構(gòu)成如圖1的裝置:(以下均假設(shè)反應過程中溶液體積不變).

(1)鐵片上的電極反應式為
 

(2)銅片周圍溶液會出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象.
(3)若2min后測得鐵片和銅片之間的質(zhì)量差為1.2g,計算:
①導線中流過的電子的物質(zhì)的量為
 
mol;
②該段時間內(nèi)用硫酸銅表示的平均反應速率為
 
mol?L-1?min-1
(4)若一段時間后測得鐵片減少了2.4g,同時銅片增加了3.2g,計算這段時間內(nèi)該裝置消耗的化學能轉(zhuǎn)化為電能的百分比為
 

(5)若將該裝置改為如圖2所示的裝置也能達到和原裝置相同的作用.其中KCl溶液起溝通兩邊溶液形成閉合回路的作用,同時又能阻止反應物直接接觸.則硫酸銅溶液應該注入
 
(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“兩側(cè)”)燒杯中.
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學專題
分析:(1)該裝置構(gòu)成原電池,鐵易失電子而作負極,銅作正極,鐵電極上鐵失電子而發(fā)生氧化反應;
(2)銅電極上銅離子得電子發(fā)生還原反應;
(3)①負極上鐵溶解,正極上析出銅,鐵片和銅片相差的質(zhì)量為溶解鐵和析出銅的質(zhì)量之和,溶解鐵的物質(zhì)的量和析出銅的物質(zhì)的量相等,根據(jù)金屬和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計算;
②根據(jù)銅離子的物質(zhì)的量計算平均反應速率;
(4)由于Fe與硫酸銅溶液直接接觸,部分Fe發(fā)生原電池反應,另一部分直接與銅離子發(fā)生置換反應,根據(jù)Fe發(fā)生兩種反應的量來求算;
(5)含有鹽橋的原電池中,電極材料與相應的電解質(zhì)溶液中含有相同的金屬元素.
解答: 解:(1)該裝置構(gòu)成原電池,鐵易失電子而作負極,銅作正極,鐵電極上鐵失電子而發(fā)生氧化反應,電極反應式為:Fe-2e-=Fe2+
故答案為:Fe-2e-=Fe2+;
(2)銅電極上銅離子得電子發(fā)生還原反應而生成銅,所以銅離子濃度降低,則溶液顏色變淺,故答案為:溶液顏色變淺;
(3)①負極上鐵溶解,正極上析出銅,鐵片和銅片相差的質(zhì)量為溶解鐵和析出銅的質(zhì)量之和,溶解鐵的物質(zhì)的量和析出銅的物質(zhì)的量相等,設(shè)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為xmol,
x
2
×56+
x
2
×64=1.24,x=0.02,
故答案為:0.02;
②銅離子的濃度變化為:
0.02×
1
2
mol
0.5L
=0.02mol/L,則該段時間內(nèi)用硫酸銅表示的平均反應速率為
0.02mol/L
2min
=0.01mol?L-1?min-1;
故答案為:0.01;
(4)鐵電極的電子一部分傳給銅電極,發(fā)生原電池反應.同時鐵電極上也發(fā)生置換反應.電極反應:Fe-2e-→Fe2+,Cu2++2e-=Cu,銅電極增加3.2g,即0.05mol,同時鐵電極原電池反應產(chǎn)生0.05molFe2+,即鐵電極減少56g/mol×0.05mol=2.8g,但是鐵片只減少了2.4g,因為鐵片有一部分直接發(fā)生置換反應,有銅生成,所以質(zhì)量增加了,這部分鐵的化學能沒有轉(zhuǎn)化為電能,所以有2.8g-2.4g=0.4g的質(zhì)量差,設(shè)有xmol鐵直接參與置換反應,
Cu2++Fe=Cu+Fe2+△m
      1mol               8
       x                0.4
計算得x=0.05mol,即直接發(fā)生置換反應的鐵為0.05mol,參與原電池反應的鐵也是0.05mol,所以該裝置消耗化學能有50%轉(zhuǎn)化為電能;
故答案為:50%;
(5)含有鹽橋的原電池中,電極材料與相應的電解質(zhì)溶液中含有相同的金屬元素,所以硫酸銅溶液應該倒入右側(cè),故答案為:右側(cè).
點評:本題考查學生原電池的工作原理,結(jié)合了化學反應速率知識來考查,綜合性強,難度較大,注意根據(jù)原電池中正負極上發(fā)生的電極反應來分析解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知1~18號元素中,元素X、Y最外層分別有n個和(m-5)個電子,次外層分別有(n+2)和m個電子,據(jù)此可推斷元素x和y能形成化合物的分子式為(  )
A、Y2X3
B、X2Y3
C、X2Y
D、XY2

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,溫度一定,體積為3L的密閉容器中,投入2mol SO2和1molO2,2min反應達平衡時,容器中有1.2mol SO3,放出熱量118.2kJ,試計算:
(1)寫出該反應的熱化學方程式.
(2)該反應中SO2的轉(zhuǎn)化率是多少?
(3)反應2分鐘,以O(shè)2表示的平均反應速率為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A-H均為中學化學中常見的物質(zhì),其中A和E是金屬單質(zhì),B是最常見的溶劑,D的焰色反應呈黃色,H是紅褐色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)E元素在周期表中的位置是
 
.原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
 

(2)從物質(zhì)的組成上,A~G中可以與H歸為一類的電解質(zhì)是
 
(寫化學式).
(3)D的電子式為:
 

(4)C、D和x的單質(zhì)都是重要的化工生產(chǎn)原料,工業(yè)上可用D和x兩種物質(zhì)生產(chǎn)
 
,其反應的離子方程式為
 
,此反應中氧化劑和還原劑的質(zhì)量之比為
 

(5)固態(tài)B的密度小于液態(tài)B的密度的原因是:
 

(6)F在酸性條件下置于空氣中易變質(zhì),變質(zhì)的方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室使用容量瓶來配制一定體積、一定濃度的溶液.現(xiàn)在實驗室需要0.10mol?L-1 NaOH溶液450mL,根據(jù)溶液配制中的情況回答下列問題

(1)實驗中除了托盤天平(帶砝碼)、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙外還需要的儀器有
 

(2)根據(jù)計算得知,需稱取NaOH固體的質(zhì)量為
 
g.
(3)配制過程中有幾個關(guān)鍵的步驟和操作如圖所示,將實驗步驟A-F按實驗過程先后次序排列
 

(4)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗中,下列操作會導致溶液濃度偏高的是
 

A.在托盤天平的兩托盤中分別放等質(zhì)量的紙,稱取NaOH固體
B.將NaOH固體在燒杯中溶解后迅速小心轉(zhuǎn)移至容量瓶中
C.定容時不小心加水超過了刻度線,此時迅速用膠頭滴管吸出一些
D.定容時仰視容量瓶刻度線
(5)取0.10mol?L-1 NaOH溶液100mL,向其中加入1.07g NH4Cl固體,充分反應后,加熱溶液,則最多可得到標準狀況下氨氣的體積?(寫出化學反應方程式和計算過程).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)483gNa2SO4?10H2O中所含的Na+的物質(zhì)的量是
 
,所含H2O分子的數(shù)目是
 
個.
(2)19g某二價金屬氯化物(ACl2)中含有0.4molCl-,則ACl2的摩爾質(zhì)量是
 
,ACl2的化學式是
 

(3)已知金屬鈉投入水中能發(fā)生下列反應2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.如將2.3g鈉投入足量水中,充分反應.則生成的NaOH的物質(zhì)的量為
 
,生成的H2的體積(標準狀況)為
 

(4)將標準狀況下的V L氣體A(摩爾質(zhì)量為M g?mol-1)溶于0.1L水中,所得溶液密度為ρg?cm-3,則該溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵元素是重要的金屬元素,單質(zhì)鐵在工業(yè)和生活中使用得最為廣泛.鐵還有很多重要的化合物及其化學反應.如鐵與水反應:3Fe(s)+4H2O(g)?Fe3O4(s)+4H2(g)△H
(1)已知:①3Fe(s)+2O2(g)?Fe3O4(s)△H1=-1118.4kJ?mol-1
②O2(g)+2H2(g)?2H2O(g)△H2=-483.8kJ?mol-1
③O2(g)+2H2(g)?2H2O(l)△H3=-571.8kJ?mol-1
則△H=
 

(2)在t℃時,該反應的平衡常數(shù)K=16,在2L恒溫恒容密閉容器甲和乙中,分別按下表所示加入物質(zhì),在時反應經(jīng)過一段時間后達到平衡.
Fe H2O(g) Fe3O4 H2
甲/mol 1.0 1.0 1.0 1.0
乙/mol 1.0 1.5 1.0 1.0
①甲容器中H2O的平衡轉(zhuǎn)化率為
 
(結(jié)果保留一位小數(shù)).
②下列說法正確的是
 
 (填編號)
A.若容器壓強恒定,則反應達到平衡狀態(tài)
B.若容器內(nèi)氣體密度恒定,則反應達到平衡狀態(tài)
C.甲容器中H2O的平衡轉(zhuǎn)化率大于乙容器中H2O的平衡轉(zhuǎn)化率
D.增加Fe3O4就能提高H2O的轉(zhuǎn)化率
(3)若將(2)中裝置改為恒容絕熱(不與外界交換能量)裝置,按下表充入起始物質(zhì),起始時與平衡后的各物質(zhì)的量見表:
Fe H2O(g) Fe3O4 H2
起始/mol 3.0 4.0 0 0
平衡/mol m n p q
若在達平衡后的裝置中繼續(xù)加入A、B、C三種狀況下的各物質(zhì),見表
Fe H2O(g) Fe3O4 H2
A/mol 3.0 4.0 0[] 0
B/mol 0 0 1 4
C/mol m n p q
當上述可逆反應再一次達到平衡狀態(tài)后,上述各裝置中H2的百分含量按由大到小的順序排列的關(guān)系是
 
(用A、B、C表示).
(4)已知Ksp[Fe(OH)3]=2.79×10-39,而FeCl3溶液總是顯示較強的酸性,若某FeCl3溶液的pH為3,則該溶液中c(Fe3+)=
 
mol?L-1 (結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

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科目:高中化學 來源: 題型:

分別用一種試劑將下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)除去(括號內(nèi)為混入的雜質(zhì))
物   質(zhì) 需加入的試劑 有關(guān)離子方程式
HNO3(H2SO4
Cu(Fe)
ZnSO4(CuSO4
NaCl(Na2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

有以下物質(zhì):①HF,②Cl2,③H2O,④N2,⑤C2H4,⑥C2H6,⑦H2,⑧H2O2;
(1)只含有極性鍵的是
 
;只含有非極性鍵的是
 
;既有極性鍵,又有非
極性鍵的是
 
;
(2)只有σ鍵的是
 
;既有σ鍵又有π鍵的是
 
;
(3)含有由兩個原子的s軌道重疊形成的σ鍵的是
 
;
(4)含有由一個原子的s軌道與另一個原子的p軌道重疊形成的σ鍵的是
 
;
(5)含有由一個原子的p軌道與另一個原子的p軌道重疊形成的σ鍵的是
 

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