【題目】某研究小組用下圖裝置進(jìn)行SO2 與FeCl3溶液反應(yīng)的相關(guān)實驗(夾持裝置已略去)。
(1)配制氯化鐵溶液時,需先把氯化鐵晶體溶解在______中,再加水稀釋,這樣操作的目的是__________________________________________。
(2)通入足量SO2時,裝置C中觀察到的現(xiàn)象為___________________________________。
(3)根據(jù)以上現(xiàn)象,該小組同學(xué)認(rèn)為SO2 與 FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
①寫出SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式____________________________________;
②請設(shè)計實驗方案檢驗有Fe2+ 生成___________________________________________;
③該小組同學(xué)向C試管反應(yīng)后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,即可證明反應(yīng)生成了SO42 -,該做法____(填“合理”或“不合理”),理由是__________。
(4)D裝置中倒置漏斗的作用是_________________________________________________。
(5)為了驗證SO2具有還原性,實驗中可以代替FeCl3的試劑有____________(填字母)。
a.濃H2SO4 b.酸性KMnO4溶液 c.碘水 d.NaCl溶液
【答案】濃鹽酸抑制氯化鐵水解溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色2Fe3+ + SO2 +2H2O=SO42-+4H++2Fe2+取少量C中反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中滴入酸性高錳酸鉀溶液,若褪色,說明有亞鐵離子,不褪色說明沒有亞鐵離子不合理硝酸可以將溶解的SO2氧化為 H2SO4,干擾實驗使氣體充分吸收;防止溶液倒吸b、c
【解析】
本題為用題給圖示裝置進(jìn)行SO2 與FeCl3溶液反應(yīng)的相關(guān)實驗,A裝置為SO2發(fā)生裝置,B裝置為安全裝置,C裝置用于進(jìn)行SO2 與FeCl3溶液反應(yīng),D裝置則是SO2尾氣處理。SO2 與FeCl3溶液反應(yīng)可以通過溶液顏色的變化證明,裝置C中觀察到溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,
檢驗Fe3+中存在的Fe2+,可以用酸性KMnO4溶液,若褪色,說明有亞鐵離子;若將FeCl3溶液改用酸性KMnO4溶液則溶液紫紅色逐漸變淺,若該用碘水,則黃色逐漸褪去;D裝置采用防倒吸的裝置,以此分析解答。
(1)配制氯化鐵溶液時,為了抑制Fe3+的水解,需先把氯化鐵晶體溶解在濃鹽酸中,再加水稀釋,
故答案為:濃鹽酸;抑制氯化鐵水解;
(2)SO2時通入FeCl3溶液中時,SO2表現(xiàn)出還原性,能將Fe3+還原為Fe2+,則裝置C中觀察到的現(xiàn)象為溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,
故答案為:溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色;
(3)①根據(jù)以上分析可知,裝置C中發(fā)生SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式2Fe3+ + SO2 +2H2O=SO42-+4H++2Fe2+;
②檢驗裝置C中有Fe2+ 生成的方法為:取少量C中反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中滴入酸性高錳酸鉀溶液,若褪色,說明有亞鐵離子,不褪色說明沒有亞鐵離子,
③加入的硝酸可以將溶解的SO2氧化為 H2SO4,會干擾實驗,故該做法不合理,
故答案為:2Fe3+ + SO2 +2H2O=SO42-+4H++2Fe2+ ;取少量C中反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中滴入酸性高錳酸鉀溶液,若褪色,說明有亞鐵離子,不褪色說明沒有亞鐵離子;不合理; 硝酸可以將溶解的SO2氧化為 H2SO4,干擾實驗;
(4)裝置D中倒置漏斗能將SO2尾氣充分吸收,且能防止溶液倒吸,
故答案為:使氣體充分吸收;防止溶液倒吸;
(5)要驗證SO2具有還原性,應(yīng)選擇具有強(qiáng)氧化性的試劑,且實驗過程有明顯的實驗現(xiàn)象,b、c項試劑均可代替FeCl3溶液。
故答案為:b、c。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從香莢蘭豆中提取的一種芳香化合物,其分子式為C8H8O3,遇FeCl3溶液會呈現(xiàn)特征顏色,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。該化合物可能的結(jié)構(gòu)簡式是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>
選 項 | 試劑 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗裝置 | ||
X | Y | Z | |||
A | Na2SO3 | 稀HNO3 | 品紅溶液 | 證明SO2具有漂白性 | |
B | MnO2 | 濃鹽酸 | KI-淀粉溶液 | 比較Cl2與I2的氧化性強(qiáng)弱 | |
C | Na2CO3 | 醋酸 | Na2SiO3溶液 | 證明酸性: CH3COOH > H2CO3 >H2SiO3 | |
D | 蔗糖 | 濃硫酸 | 溴水 | 證明濃硫酸具有脫水性、氧化性 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)晶體的下列說法中不正確的是( )
A. 在NaCl晶體中,距Na+最近的Cl-形成正八面體
B. 在NaCl晶體中,每個晶胞平均占有4個Na+
C. 金屬導(dǎo)電是因為在外加電場作用下產(chǎn)生自由電子
D. 銅晶體為面心立方堆積,銅原子的配位數(shù)(距離一個銅原子最近的其他銅原子的個數(shù))為12
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強(qiáng)弱,某小組用如圖所示裝置進(jìn)行實驗(夾持、加熱儀器已略去,氣密性已檢驗)。
實驗過程;
I.打開彈簧夾,打開活塞a,清加濃鹽酸。II.當(dāng) B 和C 中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾。Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r,關(guān)閉活塞a。Ⅳ……
(1)A中產(chǎn)生的是黃綠色氣體,其離子方程式為____________,在該反應(yīng)中濃鹽酸表現(xiàn)了___________性。
(2)驗證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實驗現(xiàn)象是___________________________。
(3)B 中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________________________________。
(4)為驗證溴的氧化性強(qiáng)于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是________________________。
(5)過程Ⅲ實驗的目的是__________________________。
(6)從元素周期表的遞變規(guī)律的角度解釋氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因:_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是( )
A. 澄清石灰水與過量蘇打溶液混合:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
B. 少量SO2通入飽和的漂白粉溶液中:C1O-+SO2+H2O=SO42-+2H++Cl-
C. 向熱的稀硫酸中加入銅粉并鼓入空氣:2Cu+4H++O22Cu2++2H2O
D. 向酸性高錳酸鉀溶液中滴加少量雙氧水:7H2O2+2MnO4-+6H+=2Mn2++6O2↑+10H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向濕法煉鋅的電解液中同時加入Cu和CuSO4,可生成CuCl沉淀除去Cl—,降低對電解的影響,反應(yīng)原理如下:
Cu(s)+Cu2+(aq)2Cu+(aq) ΔH1=a kJ·mol-1
Cl—(aq)+Cu+(aq)CuCl(s) ΔH2=b kJ·mol-1
實驗測得電解液pH對溶液中殘留c(Cl—)的影響如圖所示。下列說法正確的是
A. 溶液pH越大,Ksp(CuCl)增大
B. 向電解液中加入稀硫酸,有利于Cl-的去除
C. 反應(yīng)達(dá)到平衡增大c(Cu2+),c(Cl—)減小
D. Cu(s)+ Cu2+(aq)+Cl—(aq)CuCl(s)的ΔH=(a+2b) kJ·mol-1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com