18.某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì).打開K1關(guān)閉K2,可制取某些氣體.

(1)甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可用于制取H2、NH3、O2,但裝置Ⅱ只能收集H2、NH3,不能收集O2.其理由是氧氣的密度比空氣大.乙同學(xué)認(rèn)為在不改動(dòng)裝置Ⅱ儀器的前提下,對(duì)裝置Ⅱ進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn),也可收集O2.你認(rèn)為他的改進(jìn)方法是將裝置Ⅱ中裝滿水.打開K2關(guān)閉K1,能比較一些物質(zhì)的性質(zhì).
(2)丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較氧化性:KClO3>Cl2>Br2.在A中加濃鹽酸后一段時(shí)間,觀察到C中的現(xiàn)象是溶液呈橙色;儀器D在該裝置中的作用是防止倒吸.在B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O.
丁同學(xué)用石灰石、醋酸、苯酚鈉等藥品設(shè)計(jì)了另一實(shí)驗(yàn).他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^醋酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱(實(shí)證酸性:CH3COOH>H2CO3>C6H5OH).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用濃H2SO4與硝酸鈉反應(yīng)制取HNO3
①下列裝置中最適合制取HNO3的是b.
   
②實(shí)驗(yàn)室里貯存濃硝酸的方法是盛裝在帶玻璃塞的棕色細(xì)口玻璃瓶中,放置在陰涼處(陰暗低溫的地方).

分析 (1)氧氣密度比空氣大,用排空氣法收集,需用向上排空氣法收集,Ⅱ裝置中進(jìn)氣管短,出氣管長(zhǎng),為向下排空氣法;用排水法可以收集O2等氣體;
(2)裝置Ⅰ、Ⅲ驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)(K2打開,K1關(guān)閉).根據(jù)氧化劑+還原劑=氧化產(chǎn)物+還原產(chǎn)物,氧化性:氧化劑>氧化產(chǎn)物,還原性:還原劑>還原產(chǎn)物,如要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化性KClO3>Cl2>Br2,則I中發(fā)生KClO3和濃鹽酸的氧化還原反應(yīng),Ⅲ中發(fā)生氯氣與NaBr的氧化還原反應(yīng),有緩沖作用的裝置能防止倒吸,在B裝置中+5價(jià)的氯離子和-1價(jià)的氯離子在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸,石灰石和醋酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和苯酚鈉反應(yīng)生成苯酚,據(jù)此分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)①根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理,硝酸的制取原理是:固體和液體微熱制取,難揮發(fā)性的酸來(lái)制取揮發(fā)性的酸,據(jù)此選擇裝置;
②根據(jù)硝酸的性質(zhì)選擇合適的貯存方法,硝酸見光分解,保存是不能見光,常溫下即可分解,需要低溫保存.

解答 解:(1)甲同學(xué):Ⅱ裝置中進(jìn)氣管短,出氣管長(zhǎng),為向下排空氣法,O2的密度大于空氣的密度,則氧氣應(yīng)采用向上排空氣法收集,乙同學(xué):O2 不能與水發(fā)生反應(yīng),而且難溶于水,所以能采用排水法收集;所以改進(jìn)方法是將裝置Ⅱ中裝滿水,
故答案為:氧氣的密度比空氣大;將裝置Ⅱ中裝滿水;
(2)根據(jù)氧化劑+還原劑=氧化產(chǎn)物+還原產(chǎn)物,氧化性:氧化劑>氧化產(chǎn)物,還原性:還原劑>還原產(chǎn)物,如要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化性KClO3>Cl2>Br2,裝置Ⅰ、Ⅲ驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)(K2打開,K1關(guān)閉),則I中發(fā)生KClO3和濃鹽酸的氧化還原反應(yīng),Ⅲ中發(fā)生氯氣與NaBr的氧化還原反應(yīng),由氧化性為氧化劑>氧化產(chǎn)物,則A中為濃鹽酸,B中為KClO3固體,C中為NaBr溶液,觀察到C中的現(xiàn)象為溶液呈橙色,儀器D為干燥管,有緩沖作用,所以能防止倒吸,在B裝置中氯酸根離子和氯離子在酸性條件下發(fā)生價(jià)態(tài)歸中反應(yīng)生成氯氣,反應(yīng)為:ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O,石灰石和醋酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和苯酚鈉反應(yīng)生成硅酸沉淀,所以B中固體溶解,產(chǎn)生無(wú)色氣體,C試管中產(chǎn)生白色沉淀,實(shí)驗(yàn)的目的是比較碳酸、醋酸、苯酚的酸性強(qiáng)弱(實(shí)證酸性:CH3COOH>H2CO3>C6H5OH),
故答案為:溶液呈橙色;防止倒吸;ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O;比較醋酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱(實(shí)證酸性:CH3COOH>H2CO3>C6H5OH);
(3)①硝酸的制取原理是:固體和液體微熱制取,故d錯(cuò)誤,該反應(yīng)符合難揮發(fā)性的酸來(lái)制取揮發(fā)性的酸,硝酸易揮發(fā),不能用排空氣法收集,故a、c錯(cuò)誤;所以硝酸的揮發(fā)性注定了選擇的收集方法是b裝置所示.
故答案為:b;
②純凈的硝酸或濃硝酸在常溫下見光或受熱就會(huì)分解生成二氧化氮、氧氣、水,保存時(shí)需要低溫且使用棕色的試劑瓶,
故答案為:盛裝在帶玻璃塞的棕色細(xì)口玻璃瓶中,放置在陰涼處(陰暗低溫的地方).

點(diǎn)評(píng) 本題考查氣體的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握氣體的性質(zhì)及密度選擇相應(yīng)的收集方法以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方案的設(shè)計(jì),側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的把握和對(duì)儀器的使用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.根據(jù)如圖回答,下列說法不正確的是( 。
A.此裝置用于鐵表面鍍銅時(shí),a為鐵
B.此裝置用于電鍍銅時(shí),硫酸銅溶液的濃度不變
C.燃料電池中正極反應(yīng)為$\frac{1}{2}$O2+2e-+2H+═H2O
D.若用該裝置進(jìn)行粗銅的精煉,當(dāng)有1 mol水生成時(shí),可得到64 g精銅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列事實(shí)能說明氯氣與水的反應(yīng)是可逆反應(yīng)的是(  )
A.氯水的漂白作用B.氯水呈黃綠色
C.氯水與NaOH反應(yīng)D.氯水與鋅反應(yīng)產(chǎn)生H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來(lái)滴定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液時(shí),選擇酚酞作指示劑.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸溶液滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí),左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色的變化.直到因加入一滴標(biāo)準(zhǔn)液而使溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色并在30s內(nèi)不恢復(fù).
( 2)下列說法中正確的有A
A.滴定管主要用來(lái)精確地放出一定體積的溶液
B.堿性溶液和強(qiáng)氧化性溶液應(yīng)該選擇堿式滴定管
C.滴定管潤(rùn)洗的方法是從上口將所要盛裝的溶液裝滿,在從下口將液體放入預(yù)置的燒杯中
D.排出堿式滴定管尖嘴部分氣泡的方法是打開活塞快速放液以趕走氣泡
E.本實(shí)驗(yàn)中待測(cè)的氫氧化鈉溶液需要用量筒來(lái)量取
(3)下列操作中可能使所測(cè)氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是D
A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液
B.滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
(4)若滴定開始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示,請(qǐng)將數(shù)據(jù)填入下面表格的空白處.
滴定次數(shù)待測(cè)氫氧化鈉溶液的體積/mL0.1000mol/L鹽酸的體積(mL)]
滴定前刻度滴定后刻度溶液體積/mL
第一次25.00
第二次25.001.5628.0826.52
第三次25.000.2226.3426.12
(5)請(qǐng)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)列式計(jì)算該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度:c(NaOH)=0.1044mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有3種酸堿指示劑,其pH變色范圍是:甲基橙:3.1~4.4 石蕊:5.0~8.0   酚酞:8.2~10.0,用0.1 000mol•L-1 NaOH 溶液滴定未知濃度的CH3COOH 溶液,反應(yīng)恰好完全時(shí),下列敘述中正確的是( 。
A.溶液呈中性,可選用甲基橙或酚酞作指示劑
B.溶液呈中性,只能選用石蕊作指示劑
C.溶液呈堿性,可選用甲基橙或酚酞作指示劑
D.溶液呈堿性,只能選用酚酞作指示劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).請(qǐng)回答下列涉及物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的問題:
(1)第二周期中,元素的第一電離能處于B與N之間的元素有3種.
(2)某元素位于第四周期Ⅷ族,其基態(tài)原子的未成對(duì)電子數(shù)與基態(tài)碳原子的未成對(duì)電子數(shù)相同,則其基態(tài)原子的價(jià)層電子排布式為3d84s2
(3)乙烯酮(CH2=C=O)是一種重要的有機(jī)中間體,可用CH3COOH在(C2H5O)3P=O存在下加熱脫H2O得到.乙烯酮分子中碳原子雜化軌道類型是sp2和sp,1mol(C2H5O)3P=O分子中含有的σ鍵的數(shù)目為25NA
(4)已知固態(tài)NH3、H2O、HF的氫鍵鍵能和結(jié)構(gòu)如圖1:
 物質(zhì)氫鍵X-H…Y 鍵能kJ.mol-1 
 (HF)n D-H…F 28.1
 冰 O-H…O 18.8
 (NH3n N-H…N 5.4

解釋H2O、HF、NH3沸點(diǎn)依次降低的原因單個(gè)氫鍵的鍵能是(HF)n>冰>(NH3n,而平均每個(gè)分子含氫鍵數(shù):冰中2個(gè),(HF)n和(NH3n只有1個(gè),氣化要克服的氫鍵的總鍵能是冰>(HF)n>(NH3n,.
(5)碳化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石類似,其硬度僅次于金剛石,具有較強(qiáng)的耐磨性能.碳化硅晶胞結(jié)構(gòu)中每個(gè)碳原子周圍與其距離最近的硅原子有4個(gè),與碳原子等距離最近的碳原子有12個(gè).已知碳化硅晶胞邊長(zhǎng)為apm,則晶胞圖2中1號(hào)硅原子和2號(hào)碳原子之間的距離為$\frac{\sqrt{11}a}{4}$pm,碳化硅的密度為$\frac{1.6×1{0}^{32}}{{a}^{3}×{N}_{A}}$g/cm3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.生產(chǎn)MnO2和Zn的工藝簡(jiǎn)化流程如圖所示(中間產(chǎn)物的固體部分已經(jīng)略去):

軟錳礦:MnO2含量≥65%;Al2O3含量為4%.閃鋅礦:ZnS含量≥80%;FeS、CuS、CdS含量各為2%.濾液B中含金屬離子:Zn2+、Mn2+、Fe2+、Al3+
試求下列問題:
(1)步驟①中軟錳礦、閃鋅礦與硫酸溶液共熱時(shí)可析出硫,且金屬元素均轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的硫酸鹽(鐵元素以+3價(jià)存在).則其中MnO2和FeS發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為3MnO2+2FeS+12H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe3++3Mn2++2S+6H2O.
(2)步驟③中的MnO2也可用下列B(填字母)物質(zhì)代替(不考慮Mn2+的反應(yīng)).
A.KMnO4固體   B.H2O2  C.濃硝酸  D.新制氯水
(3)步驟⑤電解過程中陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為Mn2+-2e-+2H2O=MnO2+4H+(使用惰性電極).
(4)加入化合物X后可得純凈的ZnSO4、MnSO4溶液,X可以是ZnO或Zn(OH)2,Mn(OH)2或MnCO3,則產(chǎn)品D為H2SO4(填化學(xué)式).
(5)Ⅰ.將制得的MnO2(s)與KOH(s)、KClO3(s)按比例混合,加熱熔融(不斷攪拌)可得KCl和K2MnO4的固體混合物.
Ⅱ.再用5%的KOH溶液溶解得綠色(MnO42-的顏色)溶液;
Ⅲ.向綠色溶液中通入適量CO2后,將溶液加熱,并趁熱濾去殘?jiān)黐含MnO2(s)];
Ⅳ.將濾液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥得紫色KMnO4晶體.
①第Ⅲ步操作中“趁熱過濾”的目的是防止溫度降低,KMnO4晶體析出導(dǎo)致產(chǎn)率下降.
②寫出Ⅲ中生成KMnO4的化學(xué)方程式:2CO2+3K2MnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3
③Ⅲ中需控制CO2的用量,若CO2過量,會(huì)使所得產(chǎn)品的純度降低,原因可能是通入過量CO2會(huì)生成溶解度小的KHCO3,隨KMnO4晶體一起析出.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在有機(jī)合成中,常利用反應(yīng):R-CN+2H2O+H+-→R-COOH+NH4+引入羧基,而-CN可以通過CO與HCN反應(yīng)引入:
與HCN反應(yīng)引入:$→_{一定條件}^{HCN}$

現(xiàn)有某有機(jī)物的合成途徑為:$→_{一定條件①}^{HCN}$A$\underset{\stackrel{{H}_{2}O,{H}^{+}}{→}}{②}$B$→_{③}^{濃H_{2}SO_{4},△}$C$→_{催化劑④}^{聚合}$D
(1)寫出A、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A,D
(2)有機(jī)物B中含有的官能團(tuán)名稱為羧基和羥基.
(3)下列反應(yīng)類型為:①加成反應(yīng),③消去反應(yīng).
(4)寫出B→C的化學(xué)方程式$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CHCOOH+H2O.
寫出兩分子B反應(yīng)生成的環(huán)狀酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.判斷下列說法,正確的是⑤⑥
①某有機(jī)物完全燃燒后生成二氧化碳和水,說明該有機(jī)物中必定含有C、H、O3種元素
②煤的干餾是化學(xué)變化,石油分餾也是化學(xué)變化,煤的氣化是物理變化
③淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)可以作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被人利用和吸收
④將蔗糖放入試管中,加水和稀硫酸震蕩,水溶加熱5分鐘,取水3ml加入新制的Cu(OH)2,加熱后沒有看到磚紅色物質(zhì)出現(xiàn),這是因?yàn)榧訜釙r(shí)間不夠;
⑤油脂在堿性條件下水解反應(yīng)成為皂化反應(yīng)
⑥聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等高分子化合物都是由加聚反應(yīng)制得的
⑦海水淡化的主要方法是蒸餾法、電滲析法、離子交換法等.其中蒸餾法歷史最久,技術(shù)和工藝成熟且成本低.

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同步練習(xí)冊(cè)答案