【題目】下列說法正確的是( )
A. 增大反應(yīng)物濃度使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)和活化分子百分數(shù)均增加,有效碰撞增多,反應(yīng)速率加快
B. 升高溫度使單位體積內(nèi)活化分子百分數(shù)大大增加,正反應(yīng)速率增加,逆反應(yīng)速率降低
C. 催化劑能降低分子活化時所需能量,使單位體積內(nèi)活化分子百分數(shù)大大增加
D. 增大壓強一定能使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加有效碰撞增多,反應(yīng)速率加快
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)與標準狀況下4.48L CO2中所含氧原子數(shù)目相同的水的質(zhì)量是g;
(2)V L Fe2(SO4)3溶液中含F(xiàn)e3+m g,則溶液中SO42﹣的物質(zhì)的量濃度為mol/L;
(3)9.2g氮的氧化物(NOx)中含氮原子0.2mol,則x的數(shù)值為;
(4)0.4mol某氣體的體積為9.8L,則該氣體的摩爾體積為 , 氣體所處的條件(填“是”或“不是”)標準狀況.
(5)下列是常用的中和胃酸的藥物:
藥名 | 胃舒平 | 達喜 |
有效成分的化學(xué)式 | Al(OH)3 | Al2Mg6(OH)16CO34H2O |
相對分子質(zhì)量 | 78 | 530 |
每片含有效成份的藥量 | 0.245g | 0.5g |
估算10片胃舒平和5片達喜,含鋁的物質(zhì)的量較多的是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)措施與目的不相符的是
選項 | 生產(chǎn)措施 | 目的 |
A | 工業(yè)制硫酸:粉碎硫鐵礦 | 提高反應(yīng)的速率 |
B | 合成氨:鐵觸媒作催化劑 | 提高產(chǎn)物的產(chǎn)率 |
C | 海水提溴:熱空氣吹出Br2 | 提高Br2的純度 |
D | 侯氏制堿:母液循環(huán)使用 | 提高原料利用率 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不相同的原因 ( )
A. 所含氨基酸的種類不同
B. 所含氨基酸的數(shù)目不同
C. 所含氨基酸的排列順序不同
D. 所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和多肽空間結(jié)構(gòu)都不同
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【題目】下列有關(guān)生物大分子的敘述,正確的是
A. 組成生物大分子的單體都是以碳鏈為基本骨架
B. 糖類、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子
C. 構(gòu)成生物大分子核酸的單體是核糖、磷酸和堿基
D. 生物大分子的主要功能是為細胞提供能量
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【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是 ( )
A.標準狀況下,11.2 L的己烷所含的分子數(shù)為0.5NA
B.28 g乙烯所含共用電子對數(shù)目為6NA
C.11.2L一氯甲烷所含分子數(shù)為0.5NA
D.1mol甲基所含的電子總數(shù)為9NA
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【題目】根據(jù)題意解答
(1)9.8gH2SO4的物質(zhì)的量是;2.0molH2O的質(zhì)量是 .
(2)含Al3+5.4g的硫酸鋁的物質(zhì)的量為 , 其中含SO42﹣個.
(3)某二價金屬1.6g在氧氣中完全燃燒生成2g氧化物,則該金屬的相對原子量 .
(4)6.02×1023個CO2與molH2質(zhì)量相等,與gSO2含有的氧原子數(shù)相等.
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【題目】某K2CO3樣品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2三種雜質(zhì)中的一種或兩種,現(xiàn)將6.9g樣品溶于足量水中,得到澄清溶液,若再加入過量的CaCl2溶液,得到4.5g沉淀,對樣品所含雜質(zhì)的正確判斷是( )
A.肯定有KNO3和Na2CO3 , 沒有Ba(NO3)2
B.肯定有KNO3 , 沒有Ba(NO3)2 , 可能還有Na2CO3
C.肯定沒有Na2CO3和Ba(NO3)2 , 可能有KNO3
D.以上判斷都不正確
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【題目】為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱,某小組用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗).
實驗過程:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸.
Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾.
Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關(guān)閉活塞a.
Ⅳ.…
(1)A中產(chǎn)生黃綠色氣體,其電子式是 .
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是 .
(3)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 .
(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是 .
(5)過程Ⅲ實驗的目的是 .
(6)氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因:同主族元素從上到下 , 得電子能力逐漸減弱.
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