【題目】【探究課題】濃度、溫度、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
【探究準(zhǔn)備】
儀器:酒精燈、具支試管、量氣裝置、膠頭滴管等,裝置如圖所示。藥品:20% H2O2溶液、MnO2粉末、10%H2O2溶液。
【探究過程】
(1)用膠頭滴管吸取20%的H2O2溶液,塞緊橡膠塞,將H2O2溶液擠入具支試管中,觀察常溫變化情況。
(2)取下橡膠塞,迅速加入少量MnO2粉末,立即塞緊塞子,可觀察到 ,右側(cè)量氣裝置的兩玻璃管中液面迅速升降。
(3)待上述反應(yīng)停止后,取下橡膠塞,倒出原溶液后用膠頭滴管吸取10%的H2O2溶液,塞好塞子,將H2O2溶液迅速擠入具支試管中,可觀察到 ,右側(cè)量氣裝置的兩玻璃管中液面 。
(4)加熱具支試管,可觀察到 ,右側(cè)量氣裝置的兩玻璃管中液面 。
【注意事項(xiàng)】
(1)實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)裝置的 ,以保證實(shí)驗(yàn)成功。
(2)H2O2溶液、MnO2粉末應(yīng)迅速加入,迅速塞緊橡膠塞,以保證實(shí)驗(yàn)效果。
(3)量氣裝置的玻璃管中加入一定量的水,為了便于觀察兩玻璃管中液面升降變化的快慢,可在水中 。
【探究結(jié)論】
用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置演示說明了濃度、溫度、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響等多個(gè)實(shí)驗(yàn)問題。
(1)對(duì)比加入MnO2粉末前后的反應(yīng)情況,說明MnO2是該反應(yīng)的 ,催化劑可 。
(2)對(duì)比20%的H2O2溶液和10%的H2O2溶液在MnO2催化下的反應(yīng)可知: 。
(3)升高溫度可 ,降低溫度可 。
【答案】
【探究過程】
(2)有大量氣體逸出
(3)氣體逸出速率明顯減小 升降變緩
(4)氣體逸出的速率增大 升降變快
【注意事項(xiàng)】
(1)氣密性 (3)滴入兩滴紅墨水
【探究結(jié)論】
(1)催化劑 改變化學(xué)反應(yīng)速率
(2)增大反應(yīng)物的濃度可使化學(xué)反應(yīng)速率增大,減小反應(yīng)物的濃度可使化學(xué)反應(yīng)速率減小
(3)增大化學(xué)反應(yīng)速率 減小化學(xué)反應(yīng)速率
【解析】本題主要考查反應(yīng)物濃度、反應(yīng)溫度及催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響。濃度越大、溫度越高、并有催化劑的情況下,速率越大;反之,速率越慢。
【探究過程】(2)加入少量MnO2粉末,H2O2溶液分解速率加快,可觀察到有大量氣體逸出。(3)改為加入10%的H2O2溶液,濃度減小,氣體逸出速率明顯減小,右側(cè)量氣裝置的兩玻璃管中液面升降變緩。(4)加熱具支試管,溫度升高,反應(yīng)速率加快,則氣體逸出的速率增大,右側(cè)量氣裝置的兩玻璃管中液面升降變快。
【注意事項(xiàng)】(1)該實(shí)驗(yàn)有氣體生成,實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)裝置的氣密性,以保證實(shí)驗(yàn)成功。
(3)將水滴入紅墨水,可以更好的觀察水面升降。
【探究結(jié)論】(1)對(duì)比加入MnO2粉末前后的反應(yīng)情況,加入MnO2后,可明顯觀察到反應(yīng)速率加快,說明MnO2是該反應(yīng)的催化劑。催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率。
(2)對(duì)比20%的H2O2溶液和10%的H2O2溶液在MnO2催化下的反應(yīng)可知增大反應(yīng)物的濃度可使化學(xué)反應(yīng)速率增大,減小反應(yīng)物的濃度可使化學(xué)反應(yīng)速率減小。
(3)加熱具支試管前后現(xiàn)象的不同,可以說明溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響。升高溫度可增大化學(xué)反應(yīng)速率,降低溫度可減小化學(xué)反應(yīng)速率。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】恒溫恒容時(shí),NO2和N2O4之間發(fā)生反應(yīng),X、Y的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示。
(1)曲線 (填“X”或“Y”)表示NO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線。
(2)若升高溫度,則v正 (填“增大”或“減小”,下同),v逆 。
(3)若上述反應(yīng)在甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)同時(shí)進(jìn)行,分別測(cè)得甲中v(NO2)=0.3 mol·L-1·min-1,乙中v(N2O4)=0.2 mol·L-1·min-1,則 (填“甲”或“乙”)容器中反應(yīng)更快。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)砷及其化合物有毒,如砒霜(As2O3)有劇毒,環(huán)境監(jiān)測(cè)和法醫(yī)學(xué)分析砒霜中毒的反應(yīng)原理:As2O3+6Zn+12HCl=6ZnCl2+2AsH3↑+3H2O。
①反應(yīng)中還原劑是______________,(用化學(xué)式回答)若參加反應(yīng)Zn的質(zhì)量為19.5g,則生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_________L。
②用雙線橋法標(biāo)出上述反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目____________。
(2)某同學(xué)用含少量硫酸鐵的硫酸鈉固體,制取芒硝(Na2SO4·10H2O),操作流程圖如下所示,請(qǐng)回答下列問題:
①操作III所需的玻璃儀器有__________。操作V的步驟依次是______(用編號(hào)填入)
a.過濾 b.冷卻、結(jié)晶 c.蒸發(fā)濃縮 d.蒸發(fā)至接近蒸干
②試劑A為_______;試劑B為______,實(shí)驗(yàn)中加入適量試劑B的實(shí)驗(yàn)方法為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 純堿可用于去除物品表面的油污 B. 二氧化碳可用作鎂燃燒的滅火劑
C. 植物秸稈可用于制造酒精 D. 氫氧化鐵膠體可用作凈水劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低碳經(jīng)濟(jì),節(jié)能減排”是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路.”下列與之相悖的是
A. 著力開發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵏咝履茉矗瑴p少煤、石油等化石燃料的使用
B. 為了減少SO2和NOx的排放,工業(yè)廢氣排放到大氣之前必須回收處理
C. 大力開采煤、石油和天然氣,以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展和日常生活的需要
D. 大力發(fā)展混合動(dòng)力汽車、電動(dòng)汽車等新能源汽車,以減少對(duì)化石能源的依賴,保護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境,關(guān)愛人類生存空間
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)是一個(gè)放熱反應(yīng),有甲乙兩個(gè)完全相同的容器,向甲容器中加入1 mol N2和3 mol H2在一定條件下,達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量為Q1,相同條件下,向乙容器中加入2 mol NH3,達(dá)到平衡時(shí),吸收的熱量為Q2,已知Q2=4Q1,則甲容器中H2的轉(zhuǎn)化率為 。
(2)除電解法,工業(yè)煉鎂還可采用硅熱法(Pidgeon法)。即以煅白(CaO·MgO)為原料與硅鐵(含硅75%的硅鐵合金)混合置于密閉還原爐,1200℃下發(fā)生反應(yīng):
2(CaO·MgO)(s) + Si(s) Ca2SiO4 (l) + 2Mg(g)
①已知還原性:Mg > Si,上述反應(yīng)仍能發(fā)生的原因是______________________________
②由下圖,推測(cè)上述反應(yīng)正向?yàn)開_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);平衡后若其他條件不變,將還原爐體積縮小一半,則達(dá)到新平衡時(shí)Mg(g)的濃度將______(填“升高”“降低”或“不變”)。
③若還原爐容積為400 m3,原料中煅白質(zhì)量為9.6 t,5小時(shí)后,測(cè)得煅白的轉(zhuǎn)化率為50%,
計(jì)算這段時(shí)間Mg的生成速率 _________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞氯酸鈉是一種高效氧化劑、漂白劑,主要用于棉紡、亞麻、紙漿等漂白。亞氯酸鈉(NaClO2)在溶液中可生成C1O2、HC1O2、C1O2-、Cl-等,其中HC1O2和C1O2都具有漂白作用,但C1O2是有毒氣體。經(jīng)測(cè)定,25℃時(shí)各組分含量隨pH變化情況如圖所示(C1-沒有畫出)。則下列分析不正確的是( )
A. 亞氯酸鈉在堿性條件下較穩(wěn)定
B. 25℃時(shí),HClO2的電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka=10-6
C. 25℃時(shí),同濃度的HC1O2溶液和NaClO2溶液等體積混合,混合溶液中有c(HC1O2) +2c (H+)=c(C1O2-)+2c(OH-)
D. 使用該漂白劑的最佳pH為3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,下列五種物質(zhì)①酸性高錳酸鉀溶液、②氫氣、③氧氣、④氯氣、⑤溴水,其中不能與苯發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )
A. ①和⑤ B. ①③⑤
C. ②③④ D. ①④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Cl-、Br-、Fe2+、I-的還原性依次增強(qiáng)。現(xiàn)向FeBr2、FeI2的混合溶液中通入適量氯氣,溶液中某些離子的物質(zhì)的量變化如下圖所示,請(qǐng)回答:
(1)c線分別代表溶液中____________的變化情況;
(2)原溶液中Fe2+與Br-的物質(zhì)的量之比為____________;
(3)當(dāng)通入2mol Cl2時(shí),溶液中離子反應(yīng)為__________________________________。
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