將11.9gMg、Al、Fe組成的合金溶于足量的NaOH溶液中合金質(zhì)量減少了2.7g,另取等質(zhì)量的合金溶于過量稀硝酸中,生成了氣體NO,向反應(yīng)后的溶液中加入適量NaOH溶液恰好使Mg2+、Al3+、Fe3+完全沉淀,其質(zhì)量為27.2g,則生成氣體的體積為(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)( 。
A、6.72LB、4.48L
C、3.36LD、無法確定
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算,有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:將合金溶于過量稀硝酸中,分別生成Al3+、Fe3+、Mg2+離子,向反應(yīng)后的溶液中加入適量NaOH溶液,使Mg2+、Al3+、Fe3+完全沉淀,其質(zhì)量為27.2g,所得沉淀為氫氧化鐵、氫氧化鎂、氫氧化鋁,由電荷守恒可知,反應(yīng)中金屬鐵、鋁、鎂提供的電子的物質(zhì)的量等于生成堿的氫氧根離子的物質(zhì)的量,沉淀的質(zhì)量等于Fe、Al、Mg的總質(zhì)量與氫氧根質(zhì)量之和,從而求出反應(yīng)中金屬鐵、Al、Mg失去電子的物質(zhì)的量;
設(shè)生成 NO的標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V,則有:
V
22.4mol/L
×3=合金失去的電子總的物質(zhì)的量.
解答: 解:將合金溶于過量稀硝酸中,分別生成Al3+、Fe3+、Mg2+離子,向反應(yīng)后的溶液中加入量NaOH溶液,使Mg2+、Al3+、Fe3+完全沉淀,其質(zhì)量為27.2g,所得沉淀為氫氧化鐵、氫氧化鎂、氫氧化鋁,由電荷守恒可知,反應(yīng)中金屬鐵、鋁、鎂提供的電子的物質(zhì)的量等于生成堿的氫氧根離子的物質(zhì)的量,沉淀的質(zhì)量等于Fe、Al、Mg的總質(zhì)量與氫氧根質(zhì)量之和,從而求出反應(yīng)中金屬鐵、Al、Mg失去電子的物質(zhì)的量;
設(shè)反應(yīng)中金屬鐵、銅、Al提供的電子的物質(zhì)的量為xmol,根據(jù)沉淀的質(zhì)量等于Fe、Cu、Al的總質(zhì)量與氫氧根質(zhì)量之和可得:
11.9g+xmol×17g/mol=27.2g,解得x=0.9mol,
因此11.9g合金失去的電子總的物質(zhì)的量為0.9mol,
設(shè)設(shè)生成 NO的標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V,則有:
V
22.4mol/L
×3=0.9mol,
解得V=6.72L,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查金屬混合物的計(jì)算,難度中等,利用方程式計(jì)算步驟繁瑣,本題采取守恒方法解答,判斷金屬提供的電子的物質(zhì)的量等于氫氧根的物質(zhì)的量是該方法的關(guān)鍵,注意化合物計(jì)算中守恒思想的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

mg鐵粉與含有H2SO4的CuSO4溶液完全反應(yīng)后,得到mg銅,則參與反應(yīng)的CuSO4與H2SO4的物質(zhì)的量之比為( 。
A、7:1B、1:7
C、7:8D、8:7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

芳香族化合物A由碳、氫、氧三種元素組成,在質(zhì)譜儀上顯示的最大質(zhì)荷比為180,經(jīng)過李比希法測(cè)定A中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
2
3
,含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
2
30
,A可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.有機(jī)物E(分子式為C8H6O4)在核磁共振氫譜上的峰面積之比為2:l,有機(jī)物F在核磁共振氫譜上的峰面積之比為3:2:1,J為高分子化合物.

(1)A的分子式是
 
.C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)G在紅外光譜上能顯示的官能團(tuán)是
 

(3)②的反應(yīng)類型是
 
,⑥的反應(yīng)類型是
 

(4)⑤的反應(yīng)條件是
 
,⑦的反應(yīng)條件是
 

(5)寫出①和③的化學(xué)方程式:
 

(6)B酸化的產(chǎn)物K有多種同分異構(gòu)體.寫出符合下列要求的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

要求:①能與FeCl3溶液生成紫色物質(zhì);②苯環(huán)上存在兩種不同環(huán)境的氫原子③存在-COO-.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙酸乙酯是一種重要的有機(jī)化學(xué)試劑,其合成路線如下:
(1)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為
 
,C中含有的官能團(tuán)名稱為
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 

(4)欲除去乙酸乙酯中混有的少量B和C,選用的試劑為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是制備乙二醇的流程簡(jiǎn)圖,回答后面的問題:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(2)若D的分子式為C2H4Br2,則反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 

(3)若C為大分子化合物,則⑤的反應(yīng)類型為
 

(4)B能使酸性KMnO4褪色,則B的結(jié)構(gòu)式為
 

(5)D在一定條件下可重新生成A,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫清楚條件)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知有機(jī)物A分子由C、H、O三種元素組成,其蒸汽密度是相同條件下氫氣密度的60倍,0.1molA在足量的氧氣中充分燃燒后生成0.8molCO和7.2gH2O,A可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),其苯環(huán)上的一氯代物有3種.
已知:(如圖一Ⅰ、Ⅱ所示)

現(xiàn)有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:(如圖二)
其中D能使溴的四氯化碳溶液褪色,F(xiàn)將繼續(xù)氧化生成G,G的相對(duì)分子質(zhì)量為90.
(1)A中含氧官能團(tuán)的名稱是
 
,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)C可能具有的化學(xué)性質(zhì)有
 
(填序號(hào)).
①能與H2發(fā)生加成反應(yīng)  ②能在堿性溶液中發(fā)生水解反應(yīng) ③能與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)④能與Ag(NH32OH溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)   ⑤能與NaOH溶液反應(yīng)
A.①②③B.①③⑤C.①②③⑤D.②③④⑤
(3)①寫出C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;反應(yīng)類型為
 

②催化劑條件下,D生成高聚物的化學(xué)方程式
 
;
③G與足量NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)C的同分異構(gòu)體有多種,其中符合下列要求的有機(jī)物有兩種:
①屬于酯類化合物                        ②遇三氯化鐵溶液顯紫色
③與新制氫氧化銅懸濁液共熱可生成紅色沉淀  ④苯環(huán)上的一鹵代物只有一種
寫出其中一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(5)聚乳酸()可以生物降解,請(qǐng)寫出以2-丁烯為原料制備聚乳酸的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任選).
合成路線示例:H2C═CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中城有氫氣、氧氣、氯氣的混合氣體通過電火花點(diǎn)燃,三種氣體恰好完全反應(yīng),冷卻至室溫后所得鹽酸中的氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.26%,則容器中的原有氫氣氧氣預(yù)期的物質(zhì)量之比是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案或操作可行的是( 。
A、將水沿著燒杯內(nèi)壁注入濃硫酸中配制稀硫酸
B、可用分液漏斗分離碘和四氯化碳
C、將O2和H2的混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)以除去其中的O2
D、將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中加熱至溶液呈紅褐色即可制得Fe(OH)3膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生做了一系列有關(guān)氯元素單質(zhì)及其化合物的實(shí)驗(yàn).
推斷物質(zhì):A
 
;B
 
;C
 
;D
 

寫出(1)~(4)各步化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 
;
(4)
 

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