11.氨分解產(chǎn)生的氫氣可作為燃料供給氫氧燃料電池,這是極具吸引力的燃料電池供氫方法.
(l)已知:1molH一H鍵、lmo1N一H鍵、1molN≡N鍵斷裂時(shí)分別需要吸收436kJ、39IkJ、946kJ的能量,則氨分解反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)的焓變△H=+92kJ/mol.
(2)向體積均為2L的容器A和B中同時(shí)分別充入2molNH3(兩容器裝有催化劑)發(fā)生上述反應(yīng).在反應(yīng)過(guò)程中,A 保持溫度和容積不變;B 保持溫度和壓強(qiáng)不變.
①反應(yīng)2分鐘后,A容器內(nèi)壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的1.2倍,則2分鐘內(nèi)用氨氣表示的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L•min).
②如圖1為A容器中NH3的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的α(NH3)一t曲線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出B容器中相應(yīng)α(NH3)一t 曲線的示意圖,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由B容器體積增大,反應(yīng)過(guò)程中壓強(qiáng)較A小,反應(yīng)速率慢,平衡正向移動(dòng),NH3轉(zhuǎn)化率大.

(3)利用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置可以合成氨,鈀電極B 的電極反應(yīng)式為N2+6H++6e-=2NH3
(4)室溫時(shí),將c mol/L HF溶液與0.01mol/L NaOH 溶液等體積混合,反應(yīng)后溶液呈中性,則HF的電離常數(shù)Kα=$\frac{1{0}^{-9}}{c-0.01}$(請(qǐng)用含c的代數(shù)式表示).
(5)肼(N2H4)的性質(zhì)類(lèi)似于NH3,可與水反應(yīng)生成一種二元弱堿N2H4•2H2O,其水溶液顯示堿性的原因是_N2H4•2H2O?[N2H5•H2O]++OH-_(用電離方程式表示).

分析 (1)熱化學(xué)方程式中,反應(yīng)熱=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能,據(jù)此計(jì)算反應(yīng)焓變;
(2)①依據(jù)題干條件和三行計(jì)算得到,氣體壓強(qiáng)之比等于化學(xué)方程式氣體計(jì)量數(shù)之比,計(jì)算得到消耗氨氣物質(zhì)的量,反應(yīng)速率v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算得到;
②B 保持溫度和壓強(qiáng)不變,隨反應(yīng)進(jìn)行氣體壓強(qiáng)減小,體積縮小所以反應(yīng)過(guò)程中B中壓強(qiáng)始終比A中壓強(qiáng)大,達(dá)到平衡所需時(shí)間短,平衡正向移動(dòng),NH3轉(zhuǎn)化率大,氨氣含量少于A;
(3)利用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置可以合成氨,反應(yīng)總方程式為N2+3H2?2NH3,反應(yīng)中N元素化合價(jià)降低,被還原,應(yīng)為電解池陰極反應(yīng),電極方程式為N2+6e-+6H+═2NH3,H元素化合價(jià)升高,被氧化,應(yīng)為電解池陽(yáng)極反應(yīng),電極方程式為H2-2e-=2H+,以此解答該題;
(4)呈中性則c(H+)=c(OH-)=10-7mol/L,c(Na+)=c(F-)=0.005mol/L,以此計(jì)算;
(5)根據(jù)一水合氨電離方式書(shū)寫(xiě)N2H4•2H2O電離方程式.

解答 解:(1)1molH一H鍵、lmo1N一H鍵、1molN≡N鍵斷裂時(shí)分別需要吸收436kJ、39IkJ、946kJ的能量,則氨分解反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)的焓變△H=6×39IkJ/mol-3×436kJ/mol-946kJ/mol=+92kJ/mol,
故答案為:+92kJ/mol;
(2)①反應(yīng)2分鐘后,A容器內(nèi)壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的1.2倍,氣體壓強(qiáng)之比為化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比,設(shè)生成氮?dú)馕镔|(zhì)的量為x,則
              2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)
起始量(mol)   2        0       0
變化量(mol)   2x        x      3x
2min末(mol/L) 2-2x     x       3x
$\frac{2-2x+x+3x}{2}$=1.2
x=0.2mol
2分鐘內(nèi)用氨氣表示的平均反應(yīng)速率=$\frac{\frac{0.2×2mol}{2L}}{2min}$=0.1mol/L•min,
故答案為:0.1;
②B 保持溫度和壓強(qiáng)不變,隨反應(yīng)進(jìn)行氣體壓強(qiáng)減小,體積縮小所以反應(yīng)過(guò)程中B中壓強(qiáng)始終比A中壓強(qiáng)大,達(dá)到平衡所需時(shí)間短,平衡正向移動(dòng),NH3轉(zhuǎn)化率大,氨氣含量少于A,據(jù)此畫(huà)出變化圖象為:,
故答案為:;B容器體積增大,反應(yīng)過(guò)程中壓強(qiáng)較A小,反應(yīng)速率慢,平衡正向移動(dòng),NH3轉(zhuǎn)化率大;
(3)利用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置可以合成氨,反應(yīng)總方程式為N2+3H2?2NH3,反應(yīng)中N元素化合價(jià)降低,被還原,應(yīng)為電解池陰極反應(yīng),電極反應(yīng)方程式為:N2+6e-+6H+═2NH3,
故答案為:N2+6H++6e-=2NH3;
(4)呈中性則c(H+)=c(OH-)=10-7mol/L,c(Na+)=c(F-)=0.005mol/L,所以用含c的代數(shù)式表示HF的電離常數(shù)Ka=$\frac{c({H}^{+})c({F}^{-})}{c(HF)}$=$\frac{1{0}^{-7}×0.005}{\frac{c}{2}-0.005}$=$\frac{1{0}^{-9}}{c-0.01}$故答案為:$\frac{1{0}^{-9}}{c-0.01}$;
(5)肼(N2H4)的性質(zhì)類(lèi)似于NH3,極易溶于水,與水反應(yīng)生成一種二元弱堿N2H4•2H2O,該二元弱堿電離,電離方程式為:N2H4•2H2O?[N2H5•H2O]++OH-,
故答案為:N2H4•2H2O?[N2H5•H2O]++OH-

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)熱的有關(guān)計(jì)算、反應(yīng)熱與化學(xué)鍵鍵能的關(guān)系、化學(xué)平衡的有關(guān)知識(shí),涉及化學(xué)平衡常數(shù)的有關(guān)計(jì)算、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算等知識(shí)點(diǎn),圖象繪制和理解是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在1.0L密閉容器中放入0.10molA(g),在一定溫度進(jìn)行如下反應(yīng):
A(g)?2B(g)+C(g)+D(s)△H=+85.1kJ•mol-1
容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)(P)與起始?jí)簭?qiáng)P0的比值隨反應(yīng)時(shí)間(t)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
時(shí)間t/h01248162025
$\frac{P}{{P}_{0}}$1.001.501.802.202.302.382.402.40
回答下列問(wèn)題:
(1)下列操作能提高A轉(zhuǎn)化率的是AD
A.升高溫度                   B.體系中通入A氣體
C.通入稀有氣體He,使體系壓強(qiáng)增大到原來(lái)的5倍
D.若體系中的C為HCl,其它物質(zhì)均難溶于水,滴入少許水
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式K=$\frac{{c}^{2}(B)×c(C)}{c(A)}$,前2小時(shí)C的反應(yīng)速率是0.02 mol•L-1•h-1
(3)平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為70%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.某課外興趣小組欲測(cè)定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,用待測(cè)溶液潤(rùn)洗后,再注入待測(cè)溶液,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0”刻度以下的位置,記下讀數(shù);將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放出25.00mL待測(cè)溶液到錐形瓶中.
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,立即向其中注入0.1000mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0”刻度以下的位置,記下讀數(shù).
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進(jìn)行滴定.滴定至終點(diǎn),測(cè)得所耗鹽酸的體積為V1mL.
④重復(fù)以上過(guò)程,但在滴定過(guò)程中向錐形瓶中加入5mL的蒸餾水,測(cè)得所耗鹽酸的體積為V2mL.
試回答下列問(wèn)題:
(1)滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為錐形瓶中的溶液當(dāng)?shù)渭幼詈笠坏螛?biāo)準(zhǔn)液時(shí),溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,且30s不復(fù)色;
(2)該小組在步驟①中的錯(cuò)誤是待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶,由此造成的測(cè)定結(jié)果偏高(填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”);
(3)如圖是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面,其讀數(shù)為22.60mL;
(4)根據(jù)下列數(shù)據(jù):
測(cè)定次數(shù)待測(cè)液體積/mL標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積/mL
滴定前讀數(shù)/mL滴定后讀數(shù)/mL
第一次25.000.4020.38
第二次25.004.0024.02
計(jì)算得出待測(cè)燒堿溶液的物質(zhì)的量濃度為0.08000mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某實(shí)驗(yàn)組為研究“不同條件”對(duì)化學(xué)平衡的影響情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):一定條件下,向一個(gè)密閉容器中加入0.30molX、0.10molY和一定量的Z三種氣體,甲圖表示發(fā)生反應(yīng)后各物質(zhì)濃度(c)隨時(shí)間(t)的變化〔其中t0~t1階段c(Z)未畫(huà)出〕.乙圖表示化學(xué)反應(yīng)速率(v)隨時(shí)間(t)的變化,四個(gè)階段都只改變一種條件(催化劑、溫度、濃度、壓強(qiáng),每次改變條件均不同),已知t3~t4階段為使用催化劑.

回答下列問(wèn)題:
(1)若t1=5min,則t0~t1階段以X濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(X)=0.018mol•L-1•min-1
(2)在t2~t3階段Y的物質(zhì)的量減小,則此階段開(kāi)始時(shí)v<v(填“>”、“=”或“<”).
(3)t4~t5階段改變的條件為減小壓強(qiáng),此階段的平衡常數(shù)K=2.8.
(4)t5~t6階段容器內(nèi)Z的物質(zhì)的量共增加0.10mol,在反應(yīng)中熱量變化總量為a kJ,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式3X(g)2Y(g)+Z(g)△H=-10akJ/mol.在乙圖Ⅰ~Ⅴ處平衡中,平衡常數(shù)最大的是Ⅴ.
(5)若起始實(shí)驗(yàn)條件不變,重新向該容器中加入0.60mol X、0.20mol Y和0.080mol Z,反應(yīng)至平衡狀態(tài)后X的轉(zhuǎn)化率=60%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).

(1)根據(jù)圖A寫(xiě)出制取氨氣的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)棉花的作用是什么?防止管內(nèi)氣體與空氣對(duì)流,減少氨氣對(duì)大氣的污染,便于收集純的氨氣.
(3)如何檢驗(yàn)氨氣已收集滿?用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近瓶口,若變藍(lán)色,說(shuō)明收集滿瓶.
(4)甲同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶氨氣,根據(jù)圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是形成美麗的紅色噴泉;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是極易溶于水和溶于水后溶液呈堿性.
(5)乙同學(xué)和丙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn),圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示.請(qǐng)通過(guò)分析確認(rèn):乙同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度等于(填“大于”、“小于”或“等于”)丙同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.氯氣與堿溶液反應(yīng)時(shí),在低溫和稀堿溶液中主要產(chǎn)物是ClO-和Cl-,在75℃以上和濃堿溶液中主要產(chǎn)物是ClO-和Cl-.研究小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置制取氯酸鉀(KClO3)并測(cè)定溶度.
a為濃鹽酸,b為MnO2,c為飽和食鹽水,d為30%KOH溶液,e為NaOH溶液
回答下列問(wèn)題:
(1)檢查裝置氣密性后,添加藥品,待裝置Ⅲ水溫升至75℃開(kāi)始反應(yīng):
①裝置Ⅰ的作用是制備Cl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
②若取消裝置Ⅱ,對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響是雜質(zhì)HCl氣體消耗氫氧化鉀,使KClO3產(chǎn)率降低;
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束,拆解裝置Ⅰ前為了防止大量氧氣溢出,可采取的措施是將裝置Ⅳ中的溶液從分液漏斗中注入圓底燒瓶,
④從裝置Ⅲ的試管中分離得到KClO3粗產(chǎn)品,其中混有的雜質(zhì)是KClO和KCl;
(2)已知堿性條件下,ClO-具有強(qiáng)氧化性,則ClO3-氧化性很弱,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:堿性條件下,H2O2能被ClO-氧化,而不能被ClO3-氧化分別取少量NaClO和NaClO3溶液于試管AB中,均滴加少量NaOH溶液,再分別滴加H2O2溶液,A中有氣泡產(chǎn)生并能使帶火星的木條復(fù)燃,B中無(wú)明顯現(xiàn)象;
(3)為測(cè)定產(chǎn)品KCLO3的純度,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:取2.45g樣品溶于水配成250ml的溶液;
步驟2:取25.00mol溶液于錐形瓶中,調(diào)制pH=10,滴加足量H2O2溶液充分振蕩,然后煮沸溶液1-2分鐘,冷卻;
步驟3:加入過(guò)量KI溶液,在逐滴加入足量稀硫酸.(ClO3-+6I-+6H+=Cl-+3I2+3H2O)
步驟4:加入指示劑,用0.5000mol•L-Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20ml.(2S2O32-+I2=S4O62-+2I-
①步驟2的目的是除去ClO-.寫(xiě)出煮沸時(shí)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②樣品中KCLO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%(KCLO3式量:122.5)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)工業(yè)上用無(wú)水硫酸鈉生產(chǎn)硫化鈉的流程如下:
①煅燒時(shí)產(chǎn)生兩種氣體的體積相等,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Na2SO4+8C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Na2S+4CO2↑+4CO↑,欲除去CO中的CO2可用試劑灼熱的碳粉;
②用堿液浸取與用水浸取相比的優(yōu)點(diǎn)是堿液能抑制Na2S的水解.
(2)已知常溫下,CuS、Cu(OH)2的Ksp分別為8.8×10-36、2.2×10-20.現(xiàn)將Na2S晶體(含少量NaOH)加入CuSO4溶液中、充分?jǐn)嚢,測(cè)得溶液的pH=4,則此時(shí)溶液中c(S2-)=4.0×10-36mol•L-1
(3)物質(zhì)的量濃度相等的Na2S和NaOH混合溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為c(Na+)>c(OH-)>c(S2-)>c(HS-)>c(H+).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來(lái)表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語(yǔ)中,不正確的是(  )
A.加熱飽和三氯化鐵溶液制備氫氧化鐵膠體:Fe3++3H2O$\stackrel{△}{?}$Fe(OH)3(膠體)+3H+
B.硫氫根離子的電離方程式:HS-+H2O?H3O++S2-
C.少量氫氧化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合的離子方程式:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-
D.0.5mol•L-1的K2Cr2O7溶液中存在如下平衡:Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+,其平衡常數(shù)K的表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{2}(Cr{{O}_{4}}^{2-})•{c}^{2}({H}^{+})}{c(C{r}_{2}{{O}_{7}}^{2-})}$

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.W、X、Y和Z都是周期表中前20號(hào)元素,己知:
①W的陽(yáng)離子Y的陰離子具有相同的核外電子排布,且能形成WY的化合物;
②Y和Z屬同主族元素,它們能形成兩種常見(jiàn)化合物;
③X和Z屬同周期元素,它們能形成兩種氣態(tài)化合物;
④W和X能形成組成為WX2的化合物;
⑤X和Y不在同一周期,它們能形成組成為XY2的化合物.
請(qǐng)回答:
(1)W元素的名稱是鈣;Z元素的名稱是氧.
(2)化合物WY和WX2以及XY2的化學(xué)式分別是CaS、CaC2和CS2
(3)Y和Z形成的兩種常見(jiàn)化合物的分子式是SO2和SO3,實(shí)驗(yàn)室常用NaOH溶液洗滌被Y物質(zhì)沾染的玻璃儀器,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式3S+6NaOH═2Na2S+Na2SO3+3H2O.
(4)在實(shí)驗(yàn)室常用WZ的水化物制備一種極易溶于水的氣體,請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2═CaC12+2H2O+2NH3↑.

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