4.(1)近日某市工商局查獲400克袋裝中老年補鈣營養(yǎng)奶粉1401包.這種奶粉被鑒定為所含亞硝酸鹽殘留量高出正常值7.8倍,長期食用可能致癌.NaNO2有像食鹽一樣的咸味.已知NaNO2能發(fā)生如下反應(yīng):2NaNO2+4HI2NO+I2+2NaI+2H2O
①上述反應(yīng)中氧化劑是NaNO2,若有0.75mol的還原劑被氧化,則被還原的氧化劑是0.75mol.
②根據(jù)上述反應(yīng),可以用下列生活中常見的物質(zhì)進行實驗,以鑒定奶粉中是否含有NaNO2,可選用的物質(zhì)有:①自來水  ②碘化鉀淀粉試紙  ③淀粉  ④白糖  ⑤食醋  ⑥白酒.進行實驗時,必須選用的物質(zhì)有②⑤.(填序號)
③某廠廢切削液中,含2%-5%的NaNO2,直接排放會造成污染,下列試劑②(填序號)能使NaNO2轉(zhuǎn)化為N2不引起二次污染的.
①NaCl           ②NH4Cl              ③H2O2            ④濃H2SO4
(2)鋁是一種最常見的金屬,在火箭和導(dǎo)彈技術(shù)中,將鋁粉與石墨、TiO2按一定比例混合均勻,涂在金屬表面,在高溫下煅燒,金屬表面生成TiC和另一種耐高溫的物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Al+3C+3TiO2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3TiC+2Al2O3

分析 (1)①2NaNO2+4HI═2NO+I2+2NaI+2H2O中,N元素的化合價降低,I元素的化合價升高;根據(jù)化合價的變化分析;
②鑒別NaNO2,利用2NaNO2+4HI═2NO+I2+2NaI+2H2O及碘遇淀粉變藍分析;
③NaNO2直接排放會造成污染,需要具有還原性的物質(zhì)將其氧化生成氮氣;
(2)由信息可知,鋁粉與石墨、TiO2反應(yīng)生成TiC和另一種耐高溫的物質(zhì),結(jié)合元素守恒可知生成氧化鋁,以此來解答.

解答 解:(1)①2NaNO2+4HI═2NO+I2+2NaI+2H2O中,N元素的化合價降低,I元素的化合價升高,則NaNO2為氧化劑,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:1,有0.75mol的還原劑被氧化,則被還原的氧化劑有0.75mol,
故答案為:NaNO2;0.75; 
②鑒別NaNO2和NaCl,由2NaNO2+4HI═2NO+I2+2NaI+2H2O及碘遇淀粉變藍可知,則選擇試劑為②⑤,
故答案為:②⑤;
③NaNO2直接排放會造成污染,需要具有還原性的物質(zhì)將其氧化生成氮氣,則選擇氯化銨即可,發(fā)生NaNO2+NH4Cl═NaCl+N2↑+2H2O,其余選項不符合,
故答案為:②;
(2)由信息可知,鋁粉與石墨、TiO2反應(yīng)生成TiC和另一種耐高溫的物質(zhì),結(jié)合元素守恒可知生成氧化鋁,反應(yīng)為4Al+3C+3TiO2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3TiC+2Al2O3,
故答案為:4Al+3C+3TiO2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3TiC+2Al2O3

點評 本題考查氧化還原反應(yīng)和物質(zhì)的鑒別及Al的化學(xué)性質(zhì),為高頻考點,把握習(xí)題中的信息及質(zhì)量守恒定律為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)方程式書寫及分析應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.金屬鈣在一定條件下可以與氫氣化合生成CaH2(白色固體).將該白色固體加入滴有酚酞的蒸餾水中,可以觀察到有氣泡生成,溶液變紅.請根據(jù)以上事實書寫CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.張青蓮是我國著名的化學(xué)家.1991年,他準(zhǔn)確測得In的相對原子質(zhì)量為114.818,被國際原子量委員會采用為新的標(biāo)準(zhǔn)值.這是原子量表中首次采用我國測定的相對原子質(zhì)量值.已知In的原子結(jié)構(gòu)如圖所示,則下列關(guān)于In的說法不正確的是( 。
A.In為長周期元素B.In為過渡金屬元素
C.In容易導(dǎo)電導(dǎo)熱D.In在反應(yīng)中容易失電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請你參與下列探究:
[問題情景]某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出.同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn),請你寫出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.但卻對氣體的生成產(chǎn)生了疑問,這激發(fā)了同學(xué)們強烈的探究欲望,生成的是什么氣體?
[提出猜想]從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是 O2、SO2、H2
[查閱資料]SO2易溶于水,它能與過量的 NaOH 溶液反應(yīng),生成 Na2SO3
[方案設(shè)計]依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:
(1)甲同學(xué)認為是O2,則較簡單的檢驗方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復(fù)燃說明是氧氣.
(2)乙同學(xué)認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量.寫出SO2與過量的 NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式S02+2NaOH=Na2S03+H2O.
(3)甲、乙同學(xué)實驗的結(jié)果表明氣體中既不含O2也不含SO2.丙同學(xué)根據(jù)以上實驗結(jié)果推測氣體是H2
[實驗探究]丙同學(xué)為了檢驗H2,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇 指點火,聽到很小的聲音.然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰 上方,氣體在
空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱.結(jié)論:鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是氫氣.
[思維拓展]由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有酸性物質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)OF2是一種棕黃色有惡臭的氣體,有極強的氧化性.
①OF2中氧元素的化合價為+2.
②將Fz通入稀的NaOH溶液中可得到OF2、鹽等物質(zhì),相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2F2+2NaOH=2NaF+H2O+OF2
(2)HNO2是一種弱酸且不穩(wěn)定,易分解生成NO和NO2;它能被常見的強氧化劑氧化;在酸性溶液中它也是一種氧化劑,如能把Fe2+氧化成Fe3+.AgNO2是一種難溶于水、易溶于酸的化合物.
試回答下列問題:
①下列方法中,不能用來區(qū)分NaNO2和NaCl的是B(填序號).
A.測定這兩種溶液的pH                    B.分別在兩種溶液中滴加甲基橙
C.在酸性條件下加入KI-淀粉溶液來區(qū)別    D. 用AgNO3和HNO3兩種試劑來區(qū)別
②Fe與過量稀硫酸反應(yīng)可以制取FeSO4.若用反應(yīng)所得的酸性溶液,將Fe2+轉(zhuǎn)化為
Fe3+,要求產(chǎn)物純凈,可選用的最佳試劑是C(填序號).
A.Cl2      B.Fe      C.H2O2      D.HNO3
③某同學(xué)把酸性高錳酸鉀溶液滴入NaNO2溶液中,觀察到紫色褪去,同時生成NO3-和Mn2+,請寫出反應(yīng)的離子方程式:6H++5NO2-+2MnO4-═NO3-+2Mn2++3H2O.
④已知FeSO4在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)楦哞F酸鉀(K2FeO4),高鐵酸鉀是一種新型、高效的綠色水處理劑,在水中發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵膠體.高鐵酸鉀作為水處理劑發(fā)揮的作用是凈水、消毒.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知:2Fe203(s)+3C(s)═3C02(g)+4Fe(s)△H=+468.2kJ.mol-l;
C(s)+02 (g)═C02 (g)△H=-393.5kJ.mol-1;
則4Fe(s)+3O2(g)═2Fe203(s)的△H是( 。
A.-1648.7 kJ.mo1-1B.-1255.3 kJ.mol-1
C.-861.7 kJ.mol-lD.+867.1 kJ.mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.按要求完成下列問題:
①氫氧化鋁是胃舒平的主要成份,請寫出胃舒平治療胃酸過多時的化學(xué)方程式:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
②碳化硼(B4C)是一種新型陶瓷,可由B2O3與碳在高溫下反應(yīng)制得,同時生成一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B2O3+7C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$B4C+6CO↑.
③易拉罐體是一種鋁鐵合金,為檢驗其中鋁元素,實驗室現(xiàn)可提供的試劑有:
a.稀硫酸            b.氫氧化鈉溶液       c.易拉罐碎片
請你選用試劑實驗,并寫出離子方程式:2Al+2H2O+2OH-=AlO2-+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.電化學(xué)原理在能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)合成、防止金屬腐蝕等方面應(yīng)用廣泛.
Ⅰ.下列是常見的電化學(xué)示意圖

(1)圖①是堿性鋅猛電池,在正極發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是MnO2(填“Zn”或“MnO2”),
正極發(fā)生反應(yīng)還原(填“氧化”或“還原”).
(2)圖②是酸性電解質(zhì)的氫氧燃料電池,B 極發(fā)生的電極反應(yīng)是O2+4H++4e-═2H2O.
(3)圖③表示鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕生銹的示意圖,寫出氧氣發(fā)生的電極反應(yīng)2H2O+O2+4e-═4OH-
(4)能表示“犧牲陽極的陰極保護法”的示意圖是⑤(填序號).圖④中,鋼閘門
連接電源的負極而被保護.
Ⅱ.下列是常見的電化學(xué)裝置圖.

(5)圖⑥中電池的總反應(yīng)為Zn+Cu2+═Cu+Zn2+,鹽橋中裝有含瓊脂的KCl,鹽橋中Cl-會移向
(填“左”或“右”)燒杯的溶液.
(6)圖⑦是電解CuCl2 裝置,檢驗其中陽極產(chǎn)物的方法是將濕潤的淀粉KI試紙放在陽極產(chǎn)生氣體處,試紙變藍.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列能大量共存的離子組是( 。
A.NH4+、Mg2+、OH-、Cl-B.Ba2+、K+、SO42-、NO3-
C.Al3+、Cu2+、SO42-、Cl-D.Na+、Al3+、Cl-、AlO2-

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同步練習(xí)冊答案