6.在500℃時(shí),把0.3mol SO2和0.2mol O2充入一個(gè)體積為10L并盛有V2O5(催化劑)的真空密閉容器中,保持溫度不變,經(jīng)2min后,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化,此時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)減小20%.下列說法正確的是( 。
A.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=400
B.其他條件不變,再充入0.3mol SO2和0.2mol O2平衡時(shí),SO2的體積分?jǐn)?shù)增大
C.平衡時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率為95%
D.前2min SO2的平均反應(yīng)速率0.02mol/(L•s)

分析 依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算,設(shè)二氧化硫轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量為x,則
                       2SO2+O2 =2SO3
起始量(mol) 0.3     0.2      0
變化量(mol) x        0.5x     x
平衡量(mol)0.3-x  0.2-0.5x    x
氣體物質(zhì)的量之比和氣體壓強(qiáng)之比,以此解答該題.

解答 解:在500℃時(shí),把0.3mol SO2和0.2mol O2充入一個(gè)體積為10L并盛有V2O5(催化劑)的真空密閉容器中,保持溫度不變,經(jīng)2min后,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化,此時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)減小20%,設(shè)二氧化硫轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量為x,則
                      2SO2+O2 =2SO3
起始量(mol)  0.3   0.2     0
變化量(mol)  x    0.5x     x
平衡量(mol)0.3-x 0.2-0.5x  x
容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化,此時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)減小20%,即氣體物質(zhì)的量減少20%,得到(0.3+0.2)×(1-20%)=0.3-x+0.2-0.5x+x,
x=0.20mol,
A.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{(\frac{0.2mol}{10L})^{2}}{(\frac{0.1mol}{10L})^{2}(\frac{0.1mol}{10L})}$=400,故A正確;
B.其他條件不變,再充入0.3mol SO2和0.2mol O2平衡時(shí),相當(dāng)于在原來基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),則SO2的體積分?jǐn)?shù)減小,故B錯(cuò)誤;
C.平衡時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.2mol}{0.3mol}×100%$=66.7%,故C錯(cuò)誤;
D.前2min SO2的平均反應(yīng)速率為$\frac{\frac{0.2mol}{10L}}{2min}$=0.01mol/(L•s),故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡常數(shù)、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算及化學(xué)平衡的影響因素等知識(shí),題目難度中等,試題涉及的知識(shí)面廣,應(yīng)加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)的積累,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法不正確的是( 。
A.126C和146C是2種核素,他們互稱同位素
B.近期化學(xué)研究者開發(fā)出被稱為第五形態(tài)的固體碳,這種新的碳結(jié)構(gòu)稱作“納米泡沫”,它外形類似海綿,比重極小,并具有磁性.納米泡沫碳與C60互稱同素異形體
C.互為同分異構(gòu)體
D.硝基苯可看成是由 和-NO2兩種基團(tuán)組成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,則:
(1)該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),且m+n>p(填“>”、“=”或“<”).
(2)若容積不變加入B,則A的轉(zhuǎn)化率增大,B的轉(zhuǎn)化率減。
(3)若升高溫度,則平衡時(shí)B、C的濃度之比$\frac{c(B)}{c(C)}$將減。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.以硅孔雀石[主要成分為CuCO3•Cu(OH)2、CuSiO3•2H2O,含SiO2、FeCO3、Fe2O3等雜質(zhì)]為原料制備CuCl2的工藝流程如下:

已知:SOCl2+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SO2↑+2HCl↑
(1)“酸浸”時(shí)鹽酸與CuCO3•Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCO3•Cu(OH)2+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.為提高“酸浸”時(shí)銅元素的浸出率,可以采取的措施有:①適當(dāng)加快攪拌速率②適當(dāng)延長(zhǎng)酸浸時(shí)間.
(2)“濾渣2”的主要成分為Fe(OH)3(填化學(xué)式);“調(diào)pH”時(shí),pH不能過高,其原因是pH過高,Cu2+會(huì)形成Cu(OH)2沉淀.
(3)“加熱脫水”時(shí),加入SOCl2的目的是SOCl2水解生成的HCl,抑制Cu2+的水解.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.K2SO4是無氯優(yōu)質(zhì)鉀肥,Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料.以硫酸工業(yè)的尾氣聯(lián)合制備K2SO4和Mn3O4的工藝流程如圖1:

(1)反應(yīng)Ⅰ通入足量空氣的目的是保證二氧化硫在溶液中充分被氧化為硫酸鈣.
(2)寫出反應(yīng)Ⅱ的離子方程式CaSO4+NH3+HCO3-=CaCO3+NH4++SO42-,該反應(yīng)需控制在60℃-70℃之間的原因是加快反應(yīng)速率同時(shí)防止銨鹽分解.
(3)幾種鹽的溶解度見圖2.反應(yīng)Ⅲ中,向(NH42SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后,進(jìn)行蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾、洗滌、干燥等操作即得K2SO4產(chǎn)品.
(4)反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式為MnO2+SO2=MnSO4
(5)圖3為煅燒MnSO4•H2O時(shí)溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線.
①該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為MnSO4
②已知B階段產(chǎn)物為Mn3O4,當(dāng)煅燒溫度為1000℃時(shí)得到的產(chǎn)物再冷卻到400℃過程中,測(cè)得產(chǎn)物的總錳含量會(huì)減小.試分析產(chǎn)物總錳含量減小的原因MnSO4部分Mn3O4又被氧化成Mn2O3或MnO2,造成總錳含量減少.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.實(shí)驗(yàn)室制備苯乙酮的化學(xué)方程式如圖1:
制備過程中還有CH3COOH+AlCl3→CH3COOAlCl2+HCl↑等副反應(yīng).
主要實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如圖2所示:

(I)合成:在三頸瓶中加入20g無水AlCl3和30mL無水苯.為避免反應(yīng)液升溫過快,邊攪拌邊慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL無水苯的混合液,控制滴加速率,使反應(yīng)液緩緩回流.滴加完畢后加熱回流1小時(shí).
(Ⅱ)分離與提純:
①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液,分離得到有機(jī)層
②水層用苯萃取,分液
③將①②所得有機(jī)層合并,洗滌、干燥、蒸去苯,得到苯乙酮粗產(chǎn)品
④蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮.回答下列問題:
(1)儀器a的名稱:干燥管;裝置b的作用:吸收HCl氣體.
(2)合成過程中要求無水操作,理由是防止三氯化鋁和乙酸酐水解.
(3)若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶,可能導(dǎo)致AD(用“A”“B”“C”“D”填空)
A.反應(yīng)太劇烈B.液體太多攪不動(dòng)C.反應(yīng)變緩慢D.副產(chǎn)物增多
(4)分離和提純操作②的目的是把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失該操作中是否可改用乙醇萃?否(填“是”或“否”),原因是乙醇易溶于水.
(5)粗產(chǎn)品蒸餾提純時(shí),如圖3裝置中溫度計(jì)位置正確的是C(用“A”“B”“C”“D”填空)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.鉻酸鉛俗稱鉻黃,不溶于水.廣泛用于涂料、油墨、漆布、塑料和文教用品等工業(yè).實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上用鉻污泥(含有Cr2O3、Fe2O3、Al2O3、SiO2等)制備鉻黃的工藝流程如下:

(1)操作a的名稱為過濾.
(2)在浸取過程中濃鹽酸與Fe2O3反應(yīng)的離子方程式Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O.
(3)寫出加入30%H2O2過程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:3H2O2+2CrO2-+2OH-=2CrO42-+4H2O.
(4)加入Pb(NO32沉淀CrO${\;}_{4}^{2-}$時(shí),檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是:靜置分層后,取上層清液,繼續(xù)滴加Pb(NO32溶液,無沉淀生成,說明沉淀完全.
(5)在廢液中加入10%明礬溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Pb2++SO42-=PbSO4↓.
(6)由于+6價(jià)鉻的強(qiáng)氧化性,其毒性是+3價(jià)鉻毒性的100倍.因此,必須對(duì)含鉻的廢水進(jìn)行處理,將含Cr2O${\;}_{7}^{2-}$的酸性廢水放入電解槽內(nèi),用鐵作陽(yáng)極,加入適量的氯化鈉進(jìn)行電解.陽(yáng)極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O${\;}_{7}^{2-}$發(fā)生反應(yīng),生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OH-結(jié)合生成Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀除去.
①請(qǐng)分析電解過程中溶液pH不斷上升的原因:陰極上氫離子得電子生成氫氣,消耗氫離子,而Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+也消耗氫離子,所以溶液的pH不斷上升.
②當(dāng)電路中通過3mol電子時(shí),理論上可還原的Cr2O${\;}_{7}^{2-}$的物質(zhì)的量為0.25mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料--納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一.下面是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線:

制備苯乙酸的裝置示意圖如下(加熱和夾持裝置等略):
已知:苯乙酸的熔點(diǎn)為76.5℃,微溶于冷水,溶于乙醇.回答下列問題:
(1)在250mL三口瓶a中加入70mL70%硫酸,并向三口燒瓶中放入少量沸石(或碎瓷片),其作用是防止爆沸.
(2)將a中的溶液加熱至100℃,緩緩滴加20g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫至130℃繼續(xù)反應(yīng).用儀器b緩緩滴加苯乙腈的原因是增大苯乙腈的轉(zhuǎn)化率(或使苯乙腈充分反應(yīng));儀器c的名稱是球形冷凝管.反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水,再分離出苯乙酸粗品.加人冷水的目的是使苯乙酸冷凝析出.分離苯乙酸粗品操作中用到的玻璃儀器除燒杯外還有漏斗、玻璃棒.
(3)提純粗苯乙酸后最終得到21g純品,則苯乙酸的產(chǎn)率是90%.(保留兩位有效數(shù)字)
(4)將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30min,過濾,濾液靜置一段時(shí)間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是增大苯乙酸溶解度,便于充分反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
①Na2O、Fe2O3屬于堿性氧化物,CO2、SO2、NO2都能和堿溶液發(fā)生反應(yīng)屬于酸性氧化物
②碳酸鈉、氫氧化鋇、氯化銨、過氧化鈉都屬于離子化合物
③蔗糖、硝酸鉀和硫酸鋇分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
④醋酸、燒堿、純堿和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
⑤鹽酸屬于混合物,而液氯、冰醋酸均屬于純凈物.
A.①③⑤B.①④⑤C.②③④D.②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案