15.苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料--納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一.下面是它的一種實驗室合成路線:

制備苯乙酸的裝置示意圖如下(加熱和夾持裝置等略):
已知:苯乙酸的熔點為76.5℃,微溶于冷水,溶于乙醇.回答下列問題:
(1)在250mL三口瓶a中加入70mL70%硫酸,并向三口燒瓶中放入少量沸石(或碎瓷片),其作用是防止爆沸.
(2)將a中的溶液加熱至100℃,緩緩滴加20g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫至130℃繼續(xù)反應.用儀器b緩緩滴加苯乙腈的原因是增大苯乙腈的轉(zhuǎn)化率(或使苯乙腈充分反應);儀器c的名稱是球形冷凝管.反應結(jié)束后加適量冷水,再分離出苯乙酸粗品.加人冷水的目的是使苯乙酸冷凝析出.分離苯乙酸粗品操作中用到的玻璃儀器除燒杯外還有漏斗、玻璃棒.
(3)提純粗苯乙酸后最終得到21g純品,則苯乙酸的產(chǎn)率是90%.(保留兩位有效數(shù)字)
(4)將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30min,過濾,濾液靜置一段時間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是增大苯乙酸溶解度,便于充分反應.

分析 (1)加熱純液體時應防止暴沸;
(2)由圖可知,c為冷凝管,使氣化的液體冷凝回流,儀器b可加入反應液;反應結(jié)束后加適量冷水,降低溫度,減小苯乙酸的溶解度;分離苯乙酸粗品,利用過濾操作;
(3)由反應+H2O+H2SO$\stackrel{100-130℃}{→}$+NH4HSO4可知,20g苯乙腈生成苯乙酸為20g×$\frac{136}{117}$=23.25g,以此計算;
(4)苯乙酸微溶于冷水,溶于乙醇,混合溶劑中乙醇可增大苯乙酸的溶解度.

解答 解:(1)加熱時應加入沸石或碎瓷片,以防止液體暴沸,故答案為:沸石(或碎瓷片);防止爆沸;
(2)為使苯乙氰充分反應,增大轉(zhuǎn)化率,可用儀器b緩緩滴加苯乙腈,由圖可知,c為球形冷凝管,其作用為回流(或使氣化的反應液冷凝),反應結(jié)束后加適量冷水,降低溫度,減小苯乙酸的溶解度,則加入冷水可便于苯乙酸析出;分離苯乙酸粗品,利用過濾操作,則需要的儀器為漏斗、燒杯、玻璃棒,
故答案為:增大苯乙腈的轉(zhuǎn)化率(或使苯乙腈充分反應);球形冷凝管;使苯乙酸冷凝析出;漏斗、玻璃棒;
(3)由反應+H2O+H2SO$\stackrel{100-130℃}{→}$+NH4HSO4可知,20g苯乙腈生成苯乙酸為20g×$\frac{136}{117}$=23.25g,最終得到21g純品,則苯乙酸的產(chǎn)率是$\frac{21g}{23.25g}$×100%=90%,
故答案為:90%;
(4)苯乙酸微溶于冷水,溶于乙醇,混合溶劑中乙醇可增大苯乙酸的溶解度,然后與Cu(OH)2反應除去苯乙酸,即混合溶劑中乙醇的作用是增大苯乙酸溶解度,便于充分反應,
故答案為:增大苯乙酸溶解度,便于充分反應.

點評 本題考查苯乙酸銅的合成,為高頻考點,側(cè)重物質(zhì)制備實驗及有機物性質(zhì)的考查,把握合成反應及實驗裝置的作用為解答的關鍵,綜合考查學生實驗技能和分析解答問題的能力,題目難度中等,注意信息的處理及應用.

練習冊系列答案
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5.在容積為2L的密閉容器中進行如下反應:A(g)+2B(g)?3C(g)+2D(g),開始時A為4mol,B為6mol;5min末時測得C的物質(zhì)的量為3mol.
請計算:
(1)5min末A的物質(zhì)的量濃度.
(2)5min內(nèi)D的平均化學反應速率.
(3)5min末B的轉(zhuǎn)化率.
(4)反應后容器中的總壓強與反應前容器中的總壓強之比.

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6.在500℃時,把0.3mol SO2和0.2mol O2充入一個體積為10L并盛有V2O5(催化劑)的真空密閉容器中,保持溫度不變,經(jīng)2min后,容器內(nèi)的壓強不再變化,此時容器內(nèi)壓強減小20%.下列說法正確的是( 。
A.該溫度下此反應的平衡常數(shù)K=400
B.其他條件不變,再充入0.3mol SO2和0.2mol O2平衡時,SO2的體積分數(shù)增大
C.平衡時,SO2的轉(zhuǎn)化率為95%
D.前2min SO2的平均反應速率0.02mol/(L•s)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.某化學課外興趣小組學生用如圖所示的裝置探究苯和液溴的反應并制備溴苯.

(1)關閉F夾,打開C夾,向裝有少量苯的三頸燒瓶的A口加少量液溴,再加入少量鐵屑,塞住A口,則三頸燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為
(2)D試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅.
(3)在三頸燒瓶加入少量鐵屑的作用為與溴反應生成FeBr3,作催化劑.
(4)三頸燒瓶右側(cè)導管特別長,除導氣外還起的作用是冷凝回流.
(5)待三頸燒瓶中的反應進行到仍有氣泡冒出時松開F夾,關閉C夾,可以看到的現(xiàn)象是與F相連的廣口瓶中NaOH溶液流入三頸燒瓶.
(6)反應結(jié)束后將三頸燒瓶中的混合物倒入有半杯水的燒杯中現(xiàn)象是溶液分層,上層溶液無色,下層溶液呈棕紅色;過濾,得到的溴苯還含有雜質(zhì),除去該雜質(zhì)的方法是向粗產(chǎn)品中加入NaOH溶液充分振蕩,分液即可.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.在一定溫度下,將4mol SO2與2mol O2放入4L的密閉容器中,在一定條件下反應,2SO2+O2?2SO3.10min 時達到平衡狀態(tài).此時容器內(nèi)壓強比反應前減少20%,計算SO2的轉(zhuǎn)化率為60%.

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20.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可由亞硫酸鈉和硫粉通過化合反應制得,裝置如圖1.已知:Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在,有關物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.

(1)Na2S2O3•5H2O的制備:
步驟1:打開K1、關閉K2,向圓底燒瓶中加入足量濃硫酸并加熱.寫出燒瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑.
步驟2:C中混合液被氣流攪動,反應一段時間后,硫粉的量逐漸減少.當C中溶液的pH接近7時,打開K2、關閉K1并停止加熱,理由是Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在.裝置B、D的作用是吸收SO2,防止污染.
步驟3:過濾C中的混合液,將濾液經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干,得到產(chǎn)品.
(2)Na2S2O3性質(zhì)的檢驗:
向新制氯水中加入Na2S2O3溶液,氯水顏色變淺,再向溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,據(jù)此認為Na2S2O3具有還原性.該方案是否正確并說明理由不正確,因為氯水中含有Cl-
(3)常用Na2S2O3溶液測定廢水中Ba2+濃度,步驟如下:取廢水25.00mL,控制適當?shù)乃岫燃尤胱懔縆2Cr2O7溶液,得BaCrO4沉淀;過濾、洗滌后,用適量稀鹽酸溶解,此時CrO42-全部轉(zhuǎn)化為Cr2O72-;再加過量KI溶液,充分反應后,加入淀粉溶液作指示劑,用0.010mol•L-1的Na2S2O3溶液進行滴定,反應完全時,消耗Na2S2O3溶液18.00mL.部分反應的離子方程式為①Cr2O72-+6I-+14H+═2Cr3++3I2+7H2O;②I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
則該廢水中Ba2+的物質(zhì)的量濃度為2.4×10-3mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.實驗室欲配制100mL 2mol/L的KCl溶液,就配制該溶液的過程,請回答:
(1)不需要的儀器是CF.
A.燒杯  B.100mL容量瓶 C.量筒  D.膠頭滴管  E.玻璃棒  F.50mL容量瓶
(2)配制時用托盤天平,應稱取KCl14.9g.
(3)配制該溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧裝瓶貼簽其正確的操作順序為②①③⑤⑥⑦④⑧
(4)若容量瓶未干燥即用來配制溶液,實驗結(jié)果將無影響,若定容時俯視刻度線,實驗結(jié)果將偏高.(填“偏低”“偏高”“無影響”)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.含有相同分子個數(shù)的SO2和SO3,其質(zhì)量比為4:5,物質(zhì)的量比為1:1,其中所含氧原子個數(shù)比為2:3.

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5.實驗室里需用480mL 0.1mol•L-1的碳酸鈉溶液,選取500mL容量瓶進行配制,以下操作正確的是( 。
A.稱取5.1gNa2CO3,加入500mL水
B.稱取13.7gNa2CO3•10H2O,配成500mL溶液
C.稱取5.3Na2CO3,加入500mL水
D.稱取14.3gNa2CO3•10H2O,配成500mL溶液

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