二氧化硅晶體是立體的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)如圖所示．關(guān)于二氧化硅晶體的下列說法不正確的是（　　）
A、晶體中Si、O原子個數(shù)比為1：2
B、晶體中Si、O原子最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu)
C、晶體中一個硅原子含有Si-O鍵數(shù)目為4
D、晶體中最小環(huán)上的原子數(shù)為6
考點：金剛石、二氧化硅等原子晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系
專題：
分析：A．依據(jù)二氧化硅晶體結(jié)構(gòu)圖可知，每個硅原子周圍連有四個氧原子，每個氧原子周圍連有2個硅原子，Si、O原子個數(shù)比為1：2；
B．氧原子最外層就是六個電子，硅原子最外層有4個電子，晶體中硅原子周圍有四對共用電子對，氧原子有兩對共用電子對，而這樣兩種原子都滿足八電子結(jié)構(gòu)；
C．依據(jù)二氧化硅晶體結(jié)構(gòu)圖可知1個硅原子與4個氧原子形成4個Si-O；
D．依據(jù)二氧化硅晶體結(jié)構(gòu)判斷．
解答： 解：A．由二氧化硅晶體結(jié)構(gòu)圖可知，每個硅原子周圍連有四個氧原子，每個氧原子周圍連有2個硅原子，Si、O原子個數(shù)比為1：2，故A正確；
B．氧原子最外層就是六個電子，硅原子最外層有4個電子，晶體中硅原子周圍有四對共用電子對，氧原子有兩對共用電子對，這樣兩種原子都滿足八電子結(jié)構(gòu)，故B正確；
C．依據(jù)二氧化硅晶體結(jié)構(gòu)圖可知1個硅原子與4個氧原子形成4個Si-O，故C正確；
D．由二氧化硅晶體結(jié)構(gòu)圖可知，晶體中最小環(huán)上含有6個硅原子和6個氧原子，所以最小環(huán)上的原子數(shù)為12，故D錯誤；
故選：D．
點評：本題考查了原子晶體的結(jié)構(gòu)，明確二氧化硅晶體的結(jié)構(gòu)特點是解題關(guān)鍵，題目難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，其主要以碘化物形式存在．有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘：

（1）指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱：①
 
，③
 
；
（2）操作③中所用的有機試劑可以是
 
（只填一種），簡述選擇其理由
 
．
（3）操作過程③可以分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；
B．把50ml碘水和15ml有機溶劑（你所選的）加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層液體；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準；
H．靜置、分層．
（a）過程③正確操作步驟的順序是：（填編號字母）
 
；
（b）上述G步操作的目的是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗原理或?qū)嶒灢僮鞑徽_的是（　�。�
A、
實驗室制備氫氧化鐵膠體
B、
氨氣的收集、檢驗裝置
C、
蒸發(fā)結(jié)晶獲得膽礬晶體
D、
實驗室制乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列檢驗方法與結(jié)論相符的一組是（　�。�
序號檢驗方法結(jié)論
A一種未知溶液滴加AgNO3溶液，有白色沉淀未知溶液中一定含有Cl-
B一種未知溶液滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生未知溶液中一定含有CO32-
C一種未知溶液滴加NaOH溶液，加熱后產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體未知溶液中一定含有NH4+
D一種未知溶液滴加BaCl2溶液，有白色沉淀未知溶液中一定含有SO42-
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將Na、Mg、Al各0.3mol分別放入100mL、1mol/L的HCl中，同組同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是（　�。�
A、3：1：1
B、6：3：2
C、1：2：3
D、1：1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在鐵的氧化物和氧化鋁組成的混合物中，加入2mol/L硫酸溶液65mL，恰好完全反應(yīng)．所得溶液中Fe2+能被標準狀況下112mL氯氣氧化．則原混合物中金屬元素和氧元素的原子個數(shù)之比為（　�。�
A、5：7B、4：3
C、3：4D、9：13

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為研究添加食品中的食鹽中碘酸鉀的穩(wěn)定性，小明查閱文獻得到相關(guān)信息如下，請回答
編號碘酸鉀濃度/mol/LPH碘酸鉀損失率/%
30℃50℃80℃100℃
10.00302170.37177.3
20.003700.30.671
30.003141.32.71.31
（1）相同溫度下，pH=
 
時，碘酸鉀最不穩(wěn)定．
（2）PH=7時，隨著溫度的升高碘酸鉀的穩(wěn)定性
 
（填“增強”，“不變”或“減弱”）；
（3）小明猜想，碘酸鉀因轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)．請設(shè)計一個實驗方案證明是否有碘單質(zhì)生成：
 

（4）已知某含碘鹽包裝配料表標記：碘酸鉀（以I計算，18～32mg/kg），若每袋鹽以500g計算，下列說法正確的是
 

A、每袋鹽含碘酸鉀18～32mg  B、每袋鹽含碘酸鉀9～16mg   C、每袋鹽含碘9～16mg
（5）寫出一條使用的加碘食鹽的合理化建議：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于電解法精煉銅的下列說法正確的是（　　）
A、粗銅作陽極，純銅作陰極，硫酸銅為電解質(zhì)溶液
B、純銅作陽極，粗銅作陰極，硫酸銅為電解質(zhì)溶液
C、電解結(jié)束后，溶液中Cu2+濃度不變
D、電解結(jié)束后，溶液中Cu2+濃度變大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)既不是電解質(zhì)，又不是非電解質(zhì)的是（　�。�
A、食鹽水
B、H2O
C、NaHSO4
D、Ca（OH）2

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