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15.五種短周期元素的某些信息如表所示:
元素有關信息
X最高價氧化物對應的水化物能與其氣態(tài)氫化物反應生成鹽
YM層上有3個電子
Z短周期元素中原子半徑最大的主族元素
W其單質是淡黃色固體
Q最高正價與最低負價代數(shù)和為6
下列說法正確的是( 。
A.簡單離子的半徑大小順序為:W>Q>Z>Y
B.W單質在氧氣中燃燒后的產物不能使品紅溶液褪色
C.X、W和氫三種元素形成的化合物中只有共價鍵
D.Z與W元素只能形成原子個數(shù)比為2:1的化合物

分析 短周期元素中,X最高價氧化物對應的水化物能與其氣態(tài)氫化物反應生成鹽,則X為N元素;Y元素原子M層上有3個電子,則Y為Al;Z是短周期元素中原子半徑最大的主族元素,則Z為Na;W單質是淡黃色固體,則W為S元素;Q最高正價與最低負價代數(shù)和為6,則Q為Cl,結合元素周期律與元素化合物性質解答.

解答 解:短周期元素中,X最高價氧化物對應的水化物能與其氣態(tài)氫化物反應生成鹽,則X為N元素;Y元素原子M層上有3個電子,則Y為Al;Z是短周期元素中原子半徑最大的主族元素,則Z為Na;W單質是淡黃色固體,則W為S元素;Q最高正價與最低負價代數(shù)和為6,則Q為Cl,
A.電子層結構相同,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,電子層越多離子半徑越大,故離子半徑S2->Cl->Na+>Al3+,故A正確;
B.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫具有漂白性,可以使品紅溶液褪色,故B錯誤;
C.N、S、H三種元素形成(NH42S,屬于離子化合物,含有離子鍵和共價鍵,故C錯誤;
D.Na與S元素可以形成Na2S,也可以形成Na2S2,前者原子個數(shù)比為2:1,后者原子個數(shù)之比為1:1,故D錯誤,
故選A.

點評 本題考查結構性質位置關系應用,明確元素推斷是解題關鍵,注意對基礎知識的全面掌握,側重于考查學生的分析能力和對基礎知識的應用能力,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.少量SO2通入“84消毒液”中,(84消毒液是一種以NaClO為主的高效消毒劑)其離子反應方程式最合理的是( 。
A.H2SO3+ClO-→2 H++SO42-+Cl-B.SO2+ClO-+H2O→2 H++SO42-+Cl-
C.SO2+ClO-+H2O→SO32-+HClOD.SO2+ClO-+2OH-→SO42-+Cl-+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

6.有一無色溶液,可能含有K+、Al3+、Mg2+、NH4+、Cl-、SO42-、CO32-、MnO4-中的一種或幾種.為確定其成分,進行如下實驗:
①取部分溶液,逐滴滴入NaOH溶液至過量并微熱,只觀察到白色沉淀先增多后又部分溶解,無其它明顯現(xiàn)象;
②另取部分溶液,加入HNO3酸化的Ba(NO32溶液,無沉淀產生.
下列推斷正確的是( 。
A.肯定有Al3+、Mg2+、Cl-,可能有K+
B.肯定有Al3+、Mg2+,可能有CO32-
C.肯定有Al3+、Mg2+、Cl-,肯定沒有NH4+
D.肯定有Al3+、Cl-,可能有Mg2+

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.鋅與稀硫酸的反應既是氧化還原反應,又是放熱反應(填“放熱”或“吸熱”,實驗室可將該反應設計成原電池,應采用Zn作為負極材料,正極的電極反應式為2H++2e-═H2↑,若有1mol電子流過導線,理論上正極產生的氣體在標準狀況下的體積是11.2L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.以甲醇、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可構成燃料電池.該電池中正極上的電極反應式是O2+2H2O+4e-=4OH-,負極區(qū)的pH減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”、“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.有甲、乙兩位同學均想利用原電池反應檢測金屬的活動性順序,兩人均使用鎂片和鋁片作電極,但甲同學將電極放入6mol/L的硫酸溶液中,乙同學將電極放入6mol/L的NaOH溶液中,實驗裝置如圖所示:
(1)寫出甲中正極的電極反應式:2H++2e-=H2↑.
(2)寫出乙中負極的電極反應式:Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O,總反應的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(3)若乙裝置設計為氫氣燃料電池,兩極改為惰性電極,則負極反應式為H2+2OH--2e-=2H2O.
若乙裝置設計為甲烷燃料電池,兩極改為惰性電極,則負極反應式為CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

7.鼠尾草酚用于防治骨質疏松,鼠尾草酸可兩步轉化得到鼠尾草酚,下列說法正確的是(  )
A.X、Z屬于芳香族化合物
B.X、Y、Z均能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
C.1molX或1molZ與NaOH溶液反應,均最多消耗3molNaOH
D.Z能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的性質,裝置如圖1所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置.A中所用試劑,從下列固體物質中選。
a.NH4HCO3、b.NH4Cl、c.Ca(OH)2、d.NaOH.

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網加熱至紅熱,再將A處產生的氣體通過B片刻后,撤去C處酒精燈.部分實驗現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解.
(1)實驗室制取A中氣體時,若只用一種試劑,則該試劑是a(填代表備選試劑的字母);F中的現(xiàn)象是銅片溶解,溶液變?yōu)樗{色.
(2)A中產生的物質被B中Na2O2充分吸收,寫出任意一個B中發(fā)生反應的化學方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(3)請在圖2中畫出C中反應發(fā)生過程中的能量變化示意圖,并在虛線上分別標出反應物和生成物的化學式.
(4)待實驗結束后,將B中固體混合物溶于500mL 1mol•L-1的鹽酸中,產生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實驗前B中原有Na2O2的物質的量是0.25mol,氣體甲在標準狀況下是2.8L(忽略氣體溶解).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗不能達到預期目的是( 。
ACl2、Br2分別與H2反應比較氯、溴的非金屬性強弱
BMgCl2、Al Cl3溶液中分別通入NH3比較鎂、鋁的金屬性強弱
CNaCO3溶液中加入稀H2SO4比較碳、硫的非金屬性強弱
DFe、Cu分別與鹽酸反應比較鐵、銅的金屬性強弱
A.AB.BC.CD.D

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