分析 實驗是利用銨鹽加熱分解產(chǎn)生NH3,再將產(chǎn)生的NH3氧化,生成NO,然后繼續(xù)氧化得到NO2,進而制得HNO3.裝置A:是氣體發(fā)生裝置,試劑應(yīng)選擇分解后不易化合的NH4HCO3,裝置B:可以將CO2、H2O全部吸收,同時生成O2,裝置C:進入裝置C的氣體是物質(zhì)的量相等的NH3和O2,在裝置C中氧化得到NO,生成的NO、H2O以及未反應(yīng)的NH3、O2都進入裝置D,裝置D:NO和O2反應(yīng)生成NO2,裝置E:吸收未反應(yīng)的NH3及H2O,裝置F:NO2溶于H2O生成HNO3,與銅反應(yīng).
(1)裝置A:需制取氨氣,試劑應(yīng)選擇分解后不易化合的藥品,選擇碳酸氫銨制取氨氣,碳酸氫銨受熱分解產(chǎn)生氨氣、水和二氧化碳,裝置F中NO2溶于H2O生成HNO3,與銅反應(yīng),據(jù)此分析F中的現(xiàn)象;
(2)二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,水和過氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;
(3)反應(yīng)放熱,則反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量;
(4)先判斷溶液中的溶質(zhì),根據(jù)鈉原子守恒計算過氧化鈉的物質(zhì)的量;鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳與碳酸氫銨分解生成的二氧化碳相同,根據(jù)反應(yīng)方程式判斷二氧化碳和水及過氧化鈉之間的關(guān)系式,從而計算二氧化碳的體積.
解答 解:實驗是利用銨鹽加熱分解產(chǎn)生NH3,再將產(chǎn)生的NH3氧化,生成NO,然后繼續(xù)氧化得到NO2,進而制得HNO3.裝置A:是氣體發(fā)生裝置,試劑應(yīng)選擇分解后不易化合的NH4HCO3,裝置B:可以將CO2、H2O全部吸收,同時生成O2,裝置C:進入裝置C的氣體是物質(zhì)的量相等的NH3和O2,在裝置C中氧化得到NO,生成的NO、H2O以及未反應(yīng)的NH3、O2都進入裝置D,裝置D:NO和O2反應(yīng)生成NO2,裝置E:吸收未反應(yīng)的NH3及H2O,裝置F:NO2溶于H2O生成HNO3,與銅反應(yīng).
(1)在該實驗中,裝置A中需制取氨氣,在提供的藥品中,因氯化銨受熱分解生成氨氣,在溫度降低后,又化合生成氯化銨,所以選擇碳酸氫銨,分解生成氨氣,同時碳酸氫銨受熱分解產(chǎn)生的水和二氧化碳能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,裝置F:NO2溶于H2O生成HNO3,與銅反應(yīng),3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,銅片溶解,溶液變?yōu)樗{色,
故答案為:a;銅片溶解,溶液變?yōu)樗{色;
(2)二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,水和過氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,
故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(3)反應(yīng)放熱,則反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,可表示為,
故答案為:;
(4)反應(yīng)后溶液呈中性,則溶質(zhì)為NaCl,根據(jù)n(HCl)=n(NaCl)=2n(Na2O2)可知,n(Na2O2)=$\frac{1}{2}$×n(HCl)=$\frac{1}{2}$×0.5L×1mol/L=0.25mol,
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑
2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
根據(jù)方程式知,碳酸氫銨分解生成的水和二氧化碳的物質(zhì)的量相同,水和二氧化碳分別與過氧化鈉反應(yīng)需要的過氧化鈉的物質(zhì)的量相同,都是0.125mol;
碳酸氫銨生成的二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳,所以碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳和碳酸氫銨分解生成的二氧化碳相同.
設(shè)二氧化碳的體積為V.
2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
44.8L 2mol
V 0.125mol
V=2.8L
故答案為:0.25; 2.8.
點評 本題考查實驗探究氮的化合物的性質(zhì)方案設(shè)計,涉及物質(zhì)的制備、化學(xué)反應(yīng)方程式的計算等知識,題目難度中等,本題易錯點為(4),注意有關(guān)反應(yīng)的方程式的書寫,根據(jù)方程式計算.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素 | 有關(guān)信息 |
X | 最高價氧化物對應(yīng)的水化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成鹽 |
Y | M層上有3個電子 |
Z | 短周期元素中原子半徑最大的主族元素 |
W | 其單質(zhì)是淡黃色固體 |
Q | 最高正價與最低負價代數(shù)和為6 |
A. | 簡單離子的半徑大小順序為:W>Q>Z>Y | |
B. | W單質(zhì)在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物不能使品紅溶液褪色 | |
C. | X、W和氫三種元素形成的化合物中只有共價鍵 | |
D. | Z與W元素只能形成原子個數(shù)比為2:1的化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 240 | 250 | 260 | 270 |
平衡總壓強/kp | 5.7 | 8.3 | 12.0 | 17.1 |
平衡總濃度/mol•L-1 | 2.4×10-3 | 3.4×10-3 | 4.8×10-3 | 6.8×10-3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.目的:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 | B.目的:配制銀氨溶液 |
加入 1mol/L 1mL硫酸 | |
C.目的:比較Al、Fe、Cu活動性 | D.目的:實驗室制取氨氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗要求 | 化學(xué)試劑 | 供選擇的化學(xué)試劑 |
檢驗味精中是否含有食鹽 | A.新制氫氧化銅懸濁液 B.硝酸銀溶液和稀硝酸 C.碘水 D.碳酸鈉粉末 | |
檢驗地瓜粉中是否含有淀粉 | ||
檢驗食醋中是否含有乙酸 | ||
區(qū)別蔗糖和葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨易液化,因此可用來作制冷劑 | B. | 氨水顯弱堿性,能使酚酞溶液變紅 | ||
C. | 氨極易溶于水,因此氨水比較穩(wěn)定 | D. | 氨極易溶于水,因此可作噴泉實驗 |
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