甲同學(xué)想通過下圖所示裝置(夾持裝置已略去)進行實驗,研究推斷SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。
回答下列問題:
(1)裝置B的作用___________________________________________________。
裝置D的作用_____________________________________________________。
(2)如何檢驗反應(yīng)中是否有O2生成______________________________________。
(3)假如Na2O2已反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計如下實驗:
加Ba(NO3)2溶液 加足量稀HNO3
得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4.
該方案是否合理____________(填是或否),理由是_____________________-。
(4)若上述不合理,請設(shè)計一個能確定產(chǎn)物成分的實驗方案,填寫下表(可不填滿)
操作步驟(加入試劑) | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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2 |
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3 |
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4 |
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(1)B:干燥SO2氣體,防止較多的水蒸氣與Na2O2反應(yīng)。D:防止空氣中的水蒸氣和二氧
化碳進入C裝置與Na2O2反應(yīng);同時吸收過量的SO2,以免污染空氣。
(2)用帶有余燼的木條靠近干燥管口a,觀察其是否燃燒。
(3)否;HNO3有氧化性,據(jù)此不能確定產(chǎn)物是NaSO3還是Na2SO4或者二者兼有。
(4)
操作步驟(加入試劑) | 實驗現(xiàn)象 |
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1、將C中的固體配成溶液 | ||
2、加入適量鹽酸 | ()若有氣泡生成 (2)若無明顯現(xiàn)象 | 有Na2SO3 無Na2SO3 |
3、再加入BaCL2溶液 | (1) 若生成白色沉淀 (2) 若無明顯現(xiàn)象 | 有Na2SO4 無Na2SO4 |
科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省武威第五中學(xué)高二5月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
同學(xué)想通過下圖所示裝置(夾持裝置已略去)進行實驗,研究推斷SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。
回答下列問題:
(1)裝置B的作用___________________________________________________。
裝置D除了吸收過量的SO2外還有什么作用___________________________。
(2)如何檢驗反應(yīng)中是否有O2生成______________________________________。
(3)假如Na2O2已反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計如下實驗:
得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4.
該方案是否合理____________(填是或否),理由是_____________________-。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆河北省高三上學(xué)期二調(diào)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ.鹵化物和鹵酸鹽在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的作用。某小組為探究其中一些鹽的性
質(zhì),查閱資料并進行實驗。查閱資料如下:
① BrO3- + 6I- + 6H+ = 3I2 + Br-+ 3H2O ② 2BrO3- + I2 = 2IO3- + Br2
③ IO3- + 5I- + 6H+ = 3I2 + 3H2O ④ 2IO3- + 10Br-+ 12H+ = I2 + 5Br2 + 6H2O
實驗如下:
步驟 |
現(xiàn)象 |
ⅰ.向盛有30 mL 0.2 mol·L-1 KI溶液的錐形瓶中依次滴入幾滴淀粉溶液和足量稀硫酸,再用滴定管逐滴加入KBrO3溶液 |
隨著KBrO3溶液滴入,溶液由無色變?yōu)樗{色并逐漸加深,最終保持不變 |
ⅱ.繼續(xù)向上述溶液中滴入KBrO3溶液 |
溶液的藍色逐漸褪去 |
請回答:
(1)根據(jù)資料中的反應(yīng)①~④并結(jié)合所學(xué)知識,判斷IO3-、BrO3-、I2、Br2的氧化性由強到弱的順序是 ;KBrO3溶液與KBr溶液在酸性條件下反應(yīng)的離子方程式是 。
(2)若用y表示錐形瓶中含碘物質(zhì)的物質(zhì)的量 ,用x表示所滴入KBrO3的物質(zhì)的量,在下圖中畫出上述整個實驗過程中y隨x的變化曲線(要求:在圖中標(biāo)出終點坐標(biāo))。
Ⅱ.過碳酸鈉中含有少量過氧化鈉,甲、乙兩位同學(xué)各稱取一定質(zhì)量的該樣品,并用如下圖所示儀器測定樣品的純度。儀器的連接順序:
甲同學(xué):⑤—⑧—③—⑦—④; 乙同學(xué):⑤—③—②。
已知:過碳酸鈉(Na2CO4)、過氧化鈉分別跟足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2Na2CO4+2H2SO4=2Na2SO4+2CO2↑+O2↑+2H2O;
2Na2O2+2H2SO4=2Na2SO4+O2↑+2H2O。
(1)甲同學(xué)想通過實驗測得的數(shù)據(jù)是____________,他選用的裝置________(填序號)是沒有必要的。
(2)乙同學(xué)想通過實驗測得的數(shù)據(jù)是________________。有人認(rèn)為按他測得的數(shù)據(jù)計算出的實驗結(jié)果可能偏高,原因是________________; 為了測得準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù),請你將乙同學(xué)的實驗設(shè)計進行改進,寫出你所選用儀器的連接順序(每種儀器最多使用一次,也可以不用):________________(填序號)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆甘肅省高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
同學(xué)想通過下圖所示裝置(夾持裝置已略去)進行實驗,研究推斷SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。
回答下列問題:
(1)裝置B的作用___________________________________________________。
裝置D除了吸收過量的SO2外還有什么作用___________________________。
(2)如何檢驗反應(yīng)中是否有O2生成______________________________________。
(3)假如Na2O2已反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計如下實驗:
得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4.
該方案是否合理____________(填是或否),理由是_____________________-。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲同學(xué)想通過下圖所示裝置(夾持裝置已略去)進行實驗,研究推斷與
反應(yīng)的產(chǎn)物。
回答下列問題:
(1)裝置B的作用____________________________________________________。
裝置D的作用____________________________________________________。
(2)如何檢驗反應(yīng)中是否有生成 。
(3)假如已反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計如下實驗:
得出結(jié)論:產(chǎn)物是。
該方案是否合理_____(填是或否),理由是_______________________________。
(4)若上述方案不合理,請設(shè)計一個能確定產(chǎn)物成分的實驗方案,填寫下表(可不填滿)。
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