將綠礬(FeSO4?7H2O)隔絕空氣條件下強熱分解,已知產(chǎn)物全部為氧化物,為探究綠礬分解的反應產(chǎn)物,某同學進行了以下實驗:
實驗一:為探究固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài),該同學將固體產(chǎn)物溶于足量的稀H2SO4得到相應溶液,進行以下猜想和實驗
猜想 實驗操作 預期現(xiàn)象
猜想一:Fe元素只顯
 
價;
①向所得溶液中滴入KSCN
溶液;
②向稀酸性KMnO4溶液中滴入所得溶液.
KSCN溶液無明顯現(xiàn)象
稀酸性KMnO4溶液顏色
 
;
猜想二:Fe元素只顯
 
價;
稀酸性KMnO4溶液顏色
 
猜想三:Fe元素既有+2價又有+3價. KSCN溶液呈
 
色;
稀酸性KMnO4溶液顏色
 
實驗二:為進一步探究該反應的產(chǎn)物,進行了如下圖所示的實驗

①實驗開始時,點燃B處酒精噴燈之前應先打開A處活塞通CO2,其目的是
 

②裝置圖中C的作用是
 
;
③該組同學稱取了55.6克綠礬按如圖裝置進行試驗,待綠礬分解完全后,測得D瓶中沉淀的質(zhì)量為23.3克,根據(jù)這些數(shù)據(jù),可以得知,綠礬分解的化學方程式為:
 
;
④該組同學設計的裝置存在著一個明顯的缺陷是
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量,二價Fe離子和三價Fe離子的檢驗
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:實驗一、根據(jù)Fe元素有+2價、+3價來分析;依據(jù)二價鐵可以還原高錳酸鉀溶液為無色,鐵離子和硫氰酸鉀溶液反應生成血紅色溶液設計實驗分析判斷;
實驗二、①實驗開始時,點燃B處酒精噴燈之前應先打開A處活塞通CO2,目的是趕凈空氣避免影響測定結(jié)果;
②裝置C是安全瓶起到防倒吸的作用;
③55.6克的綠礬,物質(zhì)的量是0.2摩爾,其中,A中產(chǎn)生的二氧化碳是不會和氯化鋇反應生成沉淀的,二氧化硫也不和氯化鋇產(chǎn)生沉淀,二氧化硫也不和氯化鋇產(chǎn)生沉淀.所以,產(chǎn)生的沉淀就只能是硫酸鋇,也就是說,一定會有三氧化硫產(chǎn)生.根據(jù)沉淀的質(zhì)量是23.3克,所以硫酸鋇的物質(zhì)的量是0.1摩爾,所以產(chǎn)生的三氧化硫是0.1摩爾,根據(jù)原子守恒,在綠礬中的硫是0.2摩爾,剩余的0.1摩爾的硫可能有很多的生成形式,可能是單質(zhì)硫,也可以使其他形態(tài)的硫,但是C瓶中并沒有單質(zhì)硫析出;不管是那種形態(tài)的硫存在,硫元素化合價一定降低了,所以鐵元素化合價一定要升高,根據(jù)電子守恒計算分析判斷;
④分析裝置生成的氣體中二氧化硫有毒不能排放到空氣中需要尾氣吸收;
解答: 解:實驗一,F(xiàn)e元素有+2價、+3價,所以產(chǎn)物可能為Fe2(SO43、FeSO4或Fe2(SO43和FeSO4的混合物,鐵元素化合價可能是+2價,+3價,或+2,+3價;①向所得溶液中滴入KSCN溶液;②向稀酸性KMnO4溶液中滴入所得溶液.KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,稀酸性KMnO4溶液顏色褪去,證明只含有Fe2+;稀酸性KMnO4溶液顏色無變化,證明一定是+3價鐵元素;若KSCN溶液出現(xiàn)血紅色現(xiàn)象,稀酸性KMnO4溶液顏色褪去,證明Fe元素既有+2價又有+3價;
故答案為:
猜想 實驗操作 預期現(xiàn)象
+2 褪成無色
+3 無變化
血紅色
褪成無色
實驗二,①實驗開始時,點燃B處酒精噴燈之前應先打開A處活塞通CO2,目的是趕凈空氣避免影響測定結(jié)果;
故答案為:趕走裝置中的空氣
②裝置C是安全瓶起到防倒吸的作用;
故答案為:防倒吸的作用;
③55.6克的綠礬FeSO4?7H2O,物質(zhì)的量是0.2摩爾,其中,A中產(chǎn)生的二氧化碳是不會和氯化鋇反應生成沉淀的,二氧化硫也不和氯化鋇產(chǎn)生沉淀,二氧化硫也不和氯化鋇產(chǎn)生沉淀;所以,產(chǎn)生的沉淀就只能是硫酸鋇,也就是說,一定會有三氧化硫產(chǎn)生,根據(jù)沉淀的質(zhì)量是23.3克,所以硫酸鋇的物質(zhì)的量是0.1摩爾,所以產(chǎn)生的三氧化硫是0.1摩爾,根據(jù)原子守恒,在綠礬中的硫是0.2摩爾,剩余的0.1摩爾的硫可能有很多的生成形式,可能是單質(zhì)硫,也可以使其他形態(tài)的硫,但是C瓶中并沒有單質(zhì)硫析出;不管是那種形態(tài)的硫存在,硫元素化合價一定降低了,所以鐵元素化合價一定要升高,根據(jù)電子守恒計算,0.2molFe2+變化為Fe3+;硫元素化合價從+6價變化為x價,0.2×1=0.1×(6-x),x=+4,實驗生成的產(chǎn)物中有SO2,依據(jù)原子守恒配平書寫化學方程式:2FeSO4?7H2O
  △  
.
 
Fe2O3+SO2+SO3+14H2O;
故答案為:2FeSO4?7H2O
  △  
.
 
Fe2O3+SO2+SO3+14H2O;
④分析裝置生成的氣體中二氧化硫有毒不能排放到空氣中需要尾氣吸收;
故答案為:未進行尾氣吸收;
點評:本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗探究方法和實驗分析判斷,氧化還原反應電子守恒的計算應用,主要是鐵及其化合物性質(zhì)的應用,掌握基礎和實驗基本操作是解題關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

只能表示一個化學反應的離子方程式是( 。
A、HCO3-+OH -=H2O+CO32-
B、CO32-+2H+=H2O+CO2
C、Fe+2H+=Fe2++H2
D、Cl2+H2O=H++Cl -+HClO

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA表示阿伏伽德羅常數(shù),則( 。
A、常溫常壓下,18g O2含有氧原子數(shù)為NA
B、標準狀況下,1.8g的H2O中含有的電子數(shù)為NA
C、常溫常壓下,11.2L氧氣所含的原子數(shù)為NA
D、2.1g金屬鎂變?yōu)殒V離子失去的電子數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)由氫氣和氧氣反應生成0.5mol水蒸氣放熱120.9kJ,寫出該反應的熱化學方程式
 
.若H2O(l)=H2O(g);△H=+44kJ/mol,則H2的燃燒熱△H=
 

(2)已知:
Na2CO3?10H2O(s)=Na2CO3(s)+10H2O(g)△H1=+532.36kJ?mol-1
Na2CO3?10H2O(s)=Na2CO3?H2O(s)+9H2O(g)△H2=+473.63kJ?mol-1
寫出Na2CO3?H2O脫水反應的熱化學方程式
 

(3)已知SO2(g)+1/2O2(g)?SO3(g)△H=-98.30kJ/mol,現(xiàn)將4molSO2與一定量O2混合后充分反應,當放出314.56kJ熱量時,SO2的轉(zhuǎn)化率為
 

(4)下列三組溶液
①20ml、0.1mol/LHCl+20ml、0.1mol/LNH3?H2O
②10ml、0.2mol/LHCl+30ml、0.1mol/LNaOH
③10ml、0.1mol/L H2SO4+30ml、0.1mol/LNH3?H2O
發(fā)生反應的反應熱△H1、△H2、△H3大小關系為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

酸、堿、鹽在溶液中的變化以離子的變化為特征,它們在溶液中的變化在很多領域都有廣泛的應用.
(1)在自來水生產(chǎn)的過程中,常用含有Fe3+的凈水劑進行凈水的原理是(用離子方程式表示)
 

(2)在實驗室用過量鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣時,欲使產(chǎn)生H2的速度減慢,但又不影響生成氫氣的總量,可采取的措施是
 
(填字母).
a.加入少量的乙酸鈉晶體              b.加入少量的硫酸銅固體
c.加入少量的氯化銨晶體              d.降低溶液的溫度
(3)氯化銀在水中存在沉淀溶解平衡.25℃時,氯化銀飽和溶液的濃度是1.342×10-5 mol?L-1.25℃時,氯化銀在水中的溶度積Ksp
 
.將足量AgCl固體分別放入:①10mL水中;②10mL 0.1mol?L-1 NaCl溶液中;③10mL 0.1mol?L-1 BaCl2溶液中.充分攪拌后,在相同溫度下所得體系中c(Ag+)最小的是
 
(填“①”、“②”或“③”).
(4)在盛有0.1mol?L-1碳酸氫鈉溶液的試管中滴入酚酞試液,室溫時為無色,而加熱時溶液變成淺紅色,冷卻至室溫后又恢復為無色.則“冷卻至室溫后又恢復為無色”的原因是
 

(5)室溫下,在pH=6的氯化銨溶液中,由水電離產(chǎn)生的c(H+)是
 
mol?L-1
(6)室溫下,A、B兩瓶氨水的濃度分別是1mol?L-1和0.1mol?L-1,則A、B兩瓶氨水中c(OH-)之比
 
(填“>”、“=”或“<”)10.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在一密閉容器中進行如下反應:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-94.9KJ/mol
①若298K時平衡常數(shù)為K1,498K時平衡常數(shù)為K2,則K1
 
K2(填“>”“=”“<“).
②若保持容器容積不變,則該反應達到平衡狀態(tài)的標志是
 
(填選項序號).
a.2v(H2)正=3v(NH3    b.v(H2=3v(NH3
c.容器內(nèi)壓強保持不變;    d.混合氣體平均摩爾質(zhì)量不變
③若保持容器壓強不變,達到平衡后,再向容器通入一定量He,此時逆反應速率
 
;(填“增大”“不變”或“減小”).平衡向
 
(填“正反應”或“逆反應”)方向移動.
(2)肼(N2H4)是一種高能燃料.298K時,1.00g N2H4(l)與足量的N2O4(l)反應生成N2(g)和H2O(1)放出19.15KJ的熱,寫出該反應的熱化學方程式:
 

(3)肼也可以在純氧中燃燒生成Ni和水,某科研所用該反應原理設計制造原電池.電池用多孔石墨作電極,電解質(zhì)為能傳導H+的固體電解質(zhì),則該電池負極的反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F、G是七種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,它們的原子結(jié)構(gòu)特征或有關物質(zhì)的性質(zhì)等如表所示.
元素 原子結(jié)構(gòu)特征或有關物質(zhì)的性質(zhì)
A 原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍
B 其單質(zhì)是空氣中含量最多的物質(zhì)
C 原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的4倍
D 位于第ⅡA族,其原子半徑比E的大
E 是金屬元素,其氧化物和氫氧化物都有兩性,且與D在同一周期
F 原子序數(shù)16,其單質(zhì)在通常狀況下為固體
G 原子的最外層電子數(shù)比其次外層電子數(shù)少1個
(1)元素A的元素符號是
 
.元素D在元素周期表中的位置是第
 
周期、第ⅡA族.這七種元素中,不屬于主族元素的元素的名稱是
 

(2)B原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
.在E、F、G三種元素中,原子半徑最小的是
 
(填元素名稱).
(3)元素A與G可形成化合物AG4,在該化合物中含有的化學鍵類型為
 
.A與氧元素可形成化合物AO2,該化合物分子的電子式為
 

(4)在D、E、F三種元素的最高價氧化物對應的水化物中,呈堿性的是
 
(填化學式).
(5)元素B能與氫元素形成化合物BH3,在通常狀況下,BH3的水溶液呈
 
(填“酸”、“堿”或“中”)性.
(6)元素E的單質(zhì)、氧化物和氫氧化物都能與NaOH溶液反應,且反應時都有鹽生成,則生成的鹽的化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

過氧化氫在二氧化錳作用下分解放出氧氣的反應機理如下所示:
①MnO2+H2O2+2H+═Mn2++O2↑+2H2O
②Mn2++H2O2═MnO2+2H+?
(1)下列說法正確的是
 
(填序號).
A.H2O2在①中是氧化劑,在②中是還原劑
B.Mn2+在①中是還原產(chǎn)物,在②中是氧化產(chǎn)物
C.在①中每生成1molO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2.408×1024??
D.在二氧化錳催化作用下,1 mol H2O2分解生成0.5mol O2
(2)在配平H2O2、KMnO4、H2SO4三者反應的化學方程式時,可出現(xiàn)多套配平系數(shù),如:
A.7H2O2+2KMnO4+3H2SO4═2MnSO4+6O2↑+K2SO4+10H2O
B.5H2O2+2KMnO4+3H2SO4═2MnSO4+5O2↑+K2SO4+8H2O
C.9H2O2+2KMnO4+3H2SO4═2MnSO4+7O2↑+K2SO4+12H2O
用H218O2進行示蹤實驗(18O為示蹤氧原子),證實生成的氧氣全部是18O2,根據(jù)這一事實回答下列問題:
①H2O2僅作還原劑的化學方程式是
 
(填“A”、“B”或“C”).
②H2SO4在上述反應中表現(xiàn)的性質(zhì)是
 
(填編號).
A.酸性
B.氧化性
C.吸水性
D.脫水性
③研究三個化學方程式中各組系數(shù)的變化規(guī)律,寫出符合該規(guī)律的一個新的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的一組是(  )
A、 和  互為同分異構(gòu)體
B、H2和D2互為同位素
C、碳鏈為 與 的烴為同系物
D、金剛石、石墨和“足球烯”(C60)為碳的同素異形體

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