15.根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)c mol•L-1 KCl溶液的密度為ρg/cm3,則此KCl溶液的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{74.5c}{1000ρ}$;
(2)標準狀況下,將充滿NO2的試管倒立于盛有蒸餾水的水槽中,足夠長時間后,假設(shè)不考慮溶質(zhì)擴散,試管中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為0.045mol•L-1

分析 (1)根據(jù)c=$\frac{1000ρω}{M}$計算;
(2)二氧化氮和水反應(yīng)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO,根據(jù)方程式知,反應(yīng)過程中生成NO體積是二氧化氮體積的$\frac{1}{3}$,所以溶液體積是二氧化氮體積的$\frac{2}{3}$,生成硝酸的物質(zhì)的量是二氧化氮物質(zhì)的量的$\frac{2}{3}$,設(shè)二氧化氮體積為VL,則n(NO2 )=$\frac{V}{22.4}$mol,n(HNO3)=$\frac{2}{3}$×$\frac{V}{22.4}$mol,溶液體積為$\frac{2}{3}$VL,據(jù)此計算溶液物質(zhì)的量濃度.

解答 解:(1)c mol•L-1 KCl溶液的密度為ρg/cm3,c=$\frac{1000ρω}{M}$=$\frac{1000×ρ×ω}{74.5}$,則ω=$\frac{74.5c}{1000ρ}$;
故答案為:$\frac{74.5c}{1000ρ}$;
(2)二氧化氮和水反應(yīng)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO,根據(jù)方程式知,反應(yīng)過程中生成NO體積是二氧化氮體積的$\frac{1}{3}$,所以溶液體積是二氧化氮體積的$\frac{2}{3}$,生成硝酸的物質(zhì)的量是二氧化氮物質(zhì)的量的$\frac{2}{3}$,設(shè)二氧化氮體積為VL,則n(NO2 )=$\frac{V}{22.4}$mol,n(HNO3)=$\frac{2}{3}$×$\frac{V}{22.4}$mol,溶液體積為$\frac{2}{3}$VL,則c(HNO3)=$\frac{\frac{2}{3}×\frac{V}{22.4}}{\frac{2}{3}V}$=0.045mol•L-1,故答案為:0.045.

點評 本題考查物質(zhì)的量的計算,側(cè)重考查計算、分析能力,明確溶液體積是解本題關(guān)鍵,標況下,相同體積的HCl、氨氣、二氧化氮通入足量水中得到的物質(zhì)的量濃度相等,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知X、Y、Z、W四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.其中X是原子半徑最小的元素,Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,W是地殼中含量最高的元素.回答下列問題:
(1)X、Y、Z、W四種元素原子半徑由大到小的順序是C>N>O>H(用元素符號表示),寫出Y單質(zhì)與Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物的濃溶液混合加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+4HNO3(濃)=$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
(2)M、Q都是由X、Z兩種元素組成的物質(zhì),已知氣體M在標準狀況下的密度為0.76g.L-1.過量的M與次氯酸鈉反應(yīng)可制得Q,Q的相對分子質(zhì)量為32,其中所含X的質(zhì)量分數(shù)為12.5%.
①M的結(jié)構(gòu)式為,Q的電子式為
②Q可以與新制Cu(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,同時生成密度為1.25g.L-1標準狀況下)的無色無味的氣體R,寫出Q與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式:N2H4+4Cu(OH)2=2Cu2O↓+N2↑+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某課外活動小組同學(xué)用如圖1裝置進行實驗,試回答下列問題.
(1)若開始時開關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)Fe-2e-=Fe2+
(2)開始時開關(guān)K與b連接,則B極的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,總反應(yīng)的離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
有關(guān)上述實驗,下列說法正確的是(填序號)BD.
A.溶液中Na+向A極移動
B.從A極處逸出的氣體能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍
C.反應(yīng)一段時間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
D.若標準狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2mol電子
(3)該小組同學(xué)認為,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如圖2裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀.
①該電解槽的陽極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2↑.此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)小于(填“大于”或“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù).
②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填寫“A”、“B”、“C”、“D”)D導(dǎo)出.
③通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因H+放電,促進水的電離,OH-濃度增大.
④若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池正極的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是一個原電池裝置,請按要求填空.
(1)正極材料是Cu,負極材料是Fe;
(2)電流的方向是:由Cu經(jīng)外電路流向Fe;
(3)反應(yīng)過程中,鐵片質(zhì)量減少,銅片質(zhì)量增加;
(4)寫出電極反應(yīng)式:負極:Fe-2e-═Fe2+,正極Cu2++2e-═Cu;
(5)該原電池中發(fā)生的總反應(yīng)方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化

試回答:
(1)寫出A的化學(xué)式Fe,D的化學(xué)式KCl.
(2)寫出由E轉(zhuǎn)變成G的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)鑒定I中陽離子的實驗方法和現(xiàn)象:取少許I溶液于試管中,滴加KSCN溶液,溶液呈紅色即可鑒別含F(xiàn)e3+,.
(4)寫出將B溶液轉(zhuǎn)化為I溶液的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe2++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.常溫下,在下列給定條件的各溶液中,一定能大量共存的離子組是( 。
A.澄清透明的溶液中:Cu2+、Fe3+、NO3-、Cl-
B.使甲基橙變紅色的溶液:Fe2+、K+、NO3-、SO42-
C.含有大量ClO-的溶液中:K+、OH-、I-、SO32-
D.由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-12mol•L-1的溶液:NH4+、SO42-、HCO3-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.單質(zhì)Ti的機械強度高,抗蝕能力強,有“未來金屬”之稱.工業(yè)上常用硫酸分解鈦鐵礦(FeTiO3)的方法來制取TiO2,再由TiO2制金屬Ti.由TiO2制金屬Ti的反應(yīng)為:
①TiO2+2C+2Cl2  $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ TiCl4+2CO   ②TiCl4+2Mg $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2MgCl2+Ti
則下列敘述正確的是( 。
A.由反應(yīng)①可知,Cl2是氧化劑,TiCl4是氧化產(chǎn)物
B.由反應(yīng)①可知,可用CO在高溫下把TiO2還原成Ti
C.由反應(yīng)②可知,若有24 g Mg參加反應(yīng),就可生成1 mol Ti
D.由反應(yīng)②可知,金屬Mg的還原性比金屬Ti的還原性強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組中兩種氣體所含的原子數(shù)一定相等的是( 。
A.體積相等,密度相等的CO和C2H4B.溫度相同,體積相同的O2和N2
C.質(zhì)量相等,密度不等的N2和COD.壓強相同、體積相同的N2和O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某反應(yīng)在不同條件下的能量與反應(yīng)過程關(guān)系圖,有關(guān)該圖的說法正確的是( 。
A.虛線代表的是使用了催化劑的反應(yīng)的圖象,該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.E1、E2是該反應(yīng)在不同條件下的活化能,E4、E5是反應(yīng)在不同條件下放出的能量
C.兩種條件下反應(yīng)的熱效應(yīng)相同,且虛線代表的反應(yīng)速率較快
D.該反應(yīng)的△H=E1-E5=E2-E4=E3

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