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鈉原子與鈉離子比較，相同的是（　�。�
A、核外電子層數(shù)
B、最外層電子數(shù)
C、能與水反應并放出H2
D、焰色反應
考點：分子、原子、離子,鈉的化學性質
專題：元素及其化合物
分析：A、鈉原子具有3個電子層，失去最外層的1個電子后成為鈉離子；
B、鈉原子的最外層1個電子，鈉離子最外層8個電子；
C、鈉與水反應放出氫氣，鈉離子性質穩(wěn)定不與水反應；
D、焰色反應是金屬元素的性質．
解答： 解：A、鈉原子具有3個電子層，失去最外層的1個電子后成為鈉離子，鈉離子有2個電子層，故A錯誤；
B、鈉原子的最外層1個電子，鈉離子最外層8個電子，故B錯誤；
C、鈉與水反應放出氫氣，鈉離子性質穩(wěn)定不與水反應，故C錯誤；
D、焰色反應是金屬元素的性質．鈉原子和鈉離子的焰色反應均為黃色，故D正確．
故選：D．
點評：本題考查了鈉原子和鈉離子的結構、性質的比較，難度不大，注意知識的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

關于HOOC-CH═CH-CH2OH，下列說法不正確的是（　�。�
A、分子式為C4H6O3，每摩爾該物質充分燃燒需消耗4 mol O2
B、能發(fā)生取代、加成、氧化、中和等反應
C、分別與足量Na、NaOH、Na2CO3反應，生成物均為NaOOC-CH═CH-CH2OH
D、該物質分子內和分子間都能發(fā)生酯化反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

在化學反應中，只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應物分子發(fā)生碰撞時才可能發(fā)生化學反應，這些分子被稱為活化分子．使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，其單位通常用kJ?mol-1表示．請認真觀察下圖，然后回答問題．
（1）圖中所示反應是
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應．
（2）已知拆開1mol H-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ．則由1mol氫氣和1mol碘反應生成HI會
 
（填“放出”或“吸收”）
 
 kJ的熱量．在化學反應過程中，是將
 
 轉化為
 
．
（3）下列反應中，屬于放熱反應的是
 
，屬于吸熱反應的是
 
．
①物質燃燒　 ②炸藥爆炸　 ③酸堿中和反應　 ④二氧化碳通過熾熱的碳
⑤Ba（OH）2?8H2O與NH4Cl反應   ⑥鐵粉與稀鹽酸反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）在H、O、C、Na四種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質，將它們的化學式填寫在以下空格中．
酸性氧化物 堿性氧化物 酸 堿 正鹽 酸式鹽
（2）現(xiàn)有下列7種物質：a．純堿、b．鹽酸、c．稀硫酸、d．氧化鈣溶液、e．燒堿、f．二氧化硫、g．氫氧化鐵．
利用上面提供的7種物質，按下列要求寫出反應的化學方程式：
①無氧酸與鈉鹽：
 
．
②堿與無氧酸：
 
．
③酸性氧化物與足量可溶性堿：
 
．
④含氧酸與不溶性堿：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中所用儀器合理的是（　　）
A、用25mL的堿式滴定管量取14.8mL NaOH溶液
B、用100mL量筒量取5.2mL鹽酸
C、用托盤天平稱取25.2g氯化鈉
D、用100mL容量瓶配制50mL 0.1mol/L鹽酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列事實不能用勒夏特列原理來解釋的是（　�。�
A、高壓有利于氫氣與氮氣合成氨
B、實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2
C、用V2O5催化二氧化硫氧化為三氧化硫
D、二氧化硫氧化為三氧化硫的過程中，增大氧氣的濃度可以提高二氧化硫的轉化率

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科目：高中化學 來源： 題型：

腦白金是熱賣中的一種滋補品，其有效成分的結構簡式為．下列對該化合物的敘述正確的是（　�。�
A、它屬于芳香烴
B、它屬于高分子化合物
C、分子式為C13N2H17O2
D、在一定條件下可以發(fā)生加成反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、化學反應除了生成新物質外，還伴隨著能量的變化
B、物質燃燒和中和反應均放出熱量
C、化合反應肯定是吸熱反應
D、化學反應是吸熱還是放熱決定于生成物具有的總能量和反應物具有的總能量

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科目：高中化學 來源： 題型：

有如下合成路線，甲經二步轉化為丙：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、物質丙能與濃硫酸加熱發(fā)生消去反應
B、甲和丙均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應
C、反應（1）需用鐵作催化劑，反應（2）屬于取代反應
D、步驟（2）產物中可能含有未反應的甲，可用溴水檢驗是否含甲

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