實(shí)驗(yàn)室制備H2選擇的最好方法是（　�。�
A、純鋅與稀硫酸反應(yīng)
B、純鋅與稀硝酸反應(yīng)
C、純鋅與濃鹽酸反應(yīng)
D、粗鋅（含鉛、銅雜質(zhì)）與稀硫酸反應(yīng)
考點(diǎn)：常見氣體制備原理及裝置選擇
專題：實(shí)驗(yàn)題
分析：實(shí)驗(yàn)室制備H2要求速度快，氣體純，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來解答．
解答： 解：A．純鋅與稀硫酸反應(yīng)太慢，故A錯(cuò)誤；
B．純鋅與稀硝酸反應(yīng)不會(huì)產(chǎn)生氫氣，純鋅與稀硝酸反應(yīng)得到一氧化氮，故B錯(cuò)誤；
C．純鋅與濃鹽酸，反應(yīng)放熱，產(chǎn)生的氫氣不純，會(huì)摻有氯化氫氣體，故C錯(cuò)誤；
D．粗鋅與稀硫酸，這是實(shí)驗(yàn)室制氫氣的標(biāo)準(zhǔn)制法，因?yàn)榇咒\中含碳，會(huì)形成原電池，加速反應(yīng)進(jìn)行，產(chǎn)生氫氣的速度會(huì)大大加快，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的制備，難度不大，注意物質(zhì)性質(zhì)的掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同，可生成不同的有機(jī)產(chǎn)物．例如：
HX+CH3CH=CH2
工業(yè)上按如圖路線合成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的香料物質(zhì)．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型：①為
 
反應(yīng)，③為
 
反應(yīng)．
（2）已知A1、A2互為同分異構(gòu)體，請(qǐng)寫出A1、A2可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A1
 
，A2
 
．
（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為
 
．
（4）工業(yè)生產(chǎn)中，中間產(chǎn)物A須經(jīng)反應(yīng)③④⑤⑥得D，而不采取直接由A1或A2直接轉(zhuǎn)化為D，其優(yōu)越性主要是
 
．
（5）這種香料有多種同分異構(gòu)體，寫出2種符合下列條件的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
，
 
．
a．其水溶液遇FeCl3溶液變紫色； 
b．苯環(huán)上的一溴代物只有2種．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A向5%的H2O2溶液中滴入FeCl3或CuSO4溶液時(shí)都有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，滴入FeCl3溶液產(chǎn)生的氣泡更快些．證明催化劑有選擇性
B紅磚樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液檢驗(yàn)紅磚中的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3
C將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，反復(fù)多次驗(yàn)證乙醇能否被氧化為乙醛
D先將FeCl3固體溶于較濃鹽酸，再加水稀釋配制FeCl3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、W、R 5種短周期元素，其原子序數(shù)依次增大．X是周期表中原子半徑最小的元素，Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，Z、W、R處于同一周期，R與Y處于同一族，Z、W原子的核外電子數(shù)之和與Y、R原子的核外電子數(shù)之和相等．下列說法正確的是（　�。�
A、元素Y、Z、W的離子具有相同電子層結(jié)構(gòu)，其半徑依次增大
B、元素X能與元素Y形成化合物XY2
C、元素Y、R分別與元素X形成的化合物的熱穩(wěn)定性：XmY＞XmR
D、元素W、R的最高價(jià)氧化物的水化物都是強(qiáng)酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，無法看到實(shí)驗(yàn)說明，加熱裝置已經(jīng)省略．
甲同學(xué)認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)X，D處盛放V2O5，E處冰水冷卻的U型管中有固體X出現(xiàn)．
（1）事實(shí)上此裝置所附實(shí)驗(yàn)說明符合甲同學(xué)的推斷，那么X的化學(xué)式是
 
，C裝置中盛放的液體藥品是
 
．
（2）甲同學(xué)方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率，可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量．要知道A、B兩個(gè)裝置產(chǎn)物的通入量哪個(gè)大，可通過觀察
 
得知．
（3）F裝置中盛放的藥品是
 
．本實(shí)驗(yàn)有無不妥之處？如有請(qǐng)答出改進(jìn)方案；若無，此問可不答：
 
．
乙同學(xué)認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)Y，D處盛放鉑銠合金網(wǎng)，E處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體Y生成且越接近U型管底部顏色越淺．對(duì)于A處，乙認(rèn)為沒有加熱裝置．
（4）若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實(shí)驗(yàn)，C處所起作用與合成X時(shí)最初所起作用一致，那么C處的廣口瓶應(yīng)改為
 
，所裝藥品為
 
．
（5）寫出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（6）為什么此時(shí)U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)事故或藥品的處理方法中，正確的是（　�。�
A、金屬鈉著火時(shí)，立即用沾水的毛巾覆蓋
B、誤食重金屬鹽時(shí)，應(yīng)立即口服蛋清或生牛奶
C、不慎灑出的酒精在桌上著火時(shí)，立即用大量水撲滅
D、汞滴落在桌上或地上，應(yīng)立即撒上硫粉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一混合溶液，其中含有Fe2+、Cl-、Br-、I-，其中Cl-、Br-、I-的個(gè)數(shù)比為2：3：4，向該溶液中通入Cl2，使溶液中Cl-和Br-的個(gè)數(shù)比為3：1，則通入Cl2的物質(zhì)的量與溶液中剩余的Fe2+的物質(zhì)的量之比為：（　�。ㄒ阎�原性I-＞Fe2+＞Br-＞Cl-水電離產(chǎn)生的H+和OH-忽略不計(jì)）
A、7：1B、7：2
C、7：3D、7：4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)容積固定不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)2X（g）+Y（g）?2Z（g），已知將2molX，1molY充入該容器中反應(yīng)在絕熱條件下達(dá)到平衡時(shí)，Z的物質(zhì)的量為pmol．回答問題：若把2molX，1molY充入該容器時(shí)處于狀態(tài)I，達(dá)到平衡時(shí)處于狀態(tài)Ⅱ，則該反應(yīng)的焓變△H
 
0（填“＞”“＜”或“=”，下同＞，熵變△S
 
0，該反應(yīng)在
 
（填“高溫”、“低溫”）條件下能自發(fā)進(jìn)行．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有機(jī)化合物分子中所有的原子不可能都處于同一平面的是（　�。�
A、C6H5-CH=CH-CHO
B、CH3-O-CH3
C、HC≡CH
D、CF2=CF2

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