下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )

A.為了增強(qiáng)高錳酸鉀溶液的氧化能力,用稀鹽酸將高錳酸鉀溶液進(jìn)行酸化

B.欲制備Fe(OH)3膠體,向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長(zhǎng)時(shí)間煮沸

C.用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶

D.欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%ZnSO4溶液,將10 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g水中

 

C

【解析】A選項(xiàng),高錳酸鉀溶液能將稀鹽酸氧化為Cl2,應(yīng)該用稀硫酸酸化。B選項(xiàng),長(zhǎng)時(shí)間煮沸得到的是Fe(OH)3沉淀。D選項(xiàng),質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%ZnSO4溶液應(yīng)為100 g溶液中含有10 g ZnSO4,而不是10 g ZnSO4·7H2O

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-4 鹵代烴、醇、酚練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

龍膽酸甲酯(結(jié)構(gòu)如圖所示)是制備抗心律失常藥物氟卡尼的中間體。

 

下列說(shuō)法正確的是(  )

A.含氧官能團(tuán)是酚羥基和羧基

B.所有的碳原子可能在同一平面內(nèi)

C.能發(fā)生消去反應(yīng)

D1 mol龍膽酸甲酯最多能與4 mol NaOH反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-1 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)以下有關(guān)信息確定某有機(jī)物的組成:

(1)測(cè)定實(shí)驗(yàn)式:某含C、H、O三種元素的有機(jī)物,經(jīng)燃燒實(shí)驗(yàn)測(cè)得其碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64.86%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.51%,則其實(shí)驗(yàn)式是________。

(2)確定分子式:下圖是該有機(jī)物的質(zhì)譜圖,則其相對(duì)分子質(zhì)量為______,分子式為________。

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

同一種制備裝置可用于制取不同的氣體,若只用如圖裝置制取氣體,則:

(1)請(qǐng)?jiān)谙卤砜崭裰刑钌纤杷幤贰?/span>

所制氣體

藥品

分液漏斗內(nèi)

燒瓶中

O2

 

MnO2

H2

H2SO4

 

NH3

 

CaO

NO

HNO3

Cu

CO2

H2SO4

石灰石

C2H4

C2H5OH

H2SO4

C2H2

 

CaC2

 

(2)寫(xiě)出表中藥品制備O2的化學(xué)方程式 。

(3)寫(xiě)出表中藥品制備C2H2的化學(xué)方程式 。

(4)請(qǐng)畫(huà)出干燥NH3的裝置圖,并標(biāo)明干燥劑和氣體流向。

(5)表中給全藥品的項(xiàng)目中,不能用于制備相應(yīng)氣體的有(可不填滿)。

氣體 ,理由 。

氣體 ,理由

氣體 ,理由

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>實(shí)驗(yàn)方案

A證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液

B證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀2 mL 1mol/L NaOH溶液中先加入31 mol/L MgCl2溶液,再加入31 mol/L FeCl3溶液

C檢驗(yàn)蔗糖的水解產(chǎn)物具有還原性向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入適量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱

D測(cè)定鋁箔中氧化鋁的含量a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體通過(guò)堿石灰后,測(cè)其體積為b L(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-3 常見(jiàn)氣體的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中,不正確的是( )

A.裝置可用于分離C2H5OHH2O的混合物

B.裝置可用于收集H2NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體

C.裝置X若為CCl4,可用于吸收NH3HCl,并防止倒吸

D.裝置可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-3 常見(jiàn)氣體的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

A吸收氨氣 B制取少量蒸餾水

C轉(zhuǎn)移溶液 D除去雜質(zhì)氣體CO2

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-2 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

不能鑒別AgNO3、BaCl2、K2SO3Mg(NO3)四種溶液(不考慮它們間的相互反應(yīng))的試劑組是( )

A.鹽酸、硫酸 B.鹽酸、氫氧化鈉溶液

C.氨水、硫酸 D.氨水、氫氧化鈉溶液

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-2 物質(zhì)的量、物質(zhì)的聚集狀態(tài)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( )

A11.2 L N2所含分子數(shù)為0.5NA

B.常溫下,16 g CH4中共用電子對(duì)的數(shù)目為4NA

C.一定溫度下,1 mol FeCl3水解生成NA個(gè)Fe(OH)3膠體顆粒

D.在反應(yīng)H2O2Cl2=2HClO2中,每生成32 g氧氣,轉(zhuǎn)移4NA個(gè)電子

 

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