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下列能達到實驗目的的是( )

A．①吸收氨氣 B．②制取少量蒸餾水

C．③轉移溶液 D．④除去雜質氣體CO2

 

B

【解析】倒置漏斗應剛沒過邊緣，A錯誤。②中蒸餾后用冷水冷凝，B項正確。C項沒用玻璃棒，錯誤。D項入口錯誤。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 11-3 常見的烴練習卷（解析版） 題型：選擇題

100°C時，兩種烴蒸氣組成的混合氣體完全燃燒后所得CO2和H2O的物質的量隨混合烴的總物質的量的變化如圖所示。則下列對該混合烴組成的判斷正確的是(　　)

 

A．一定含有甲烷 B．一定含有乙烯 C．一定含有苯 D．一定不含乙烯

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 11-1 認識有機化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物的分子中有三類氫原子的是(　　)

A．2,2,3,3?四甲基丁烷 B．2,3,4?三甲基戊烷

C．3,4?二甲基己烷 D．2,5?二甲基己烷

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 10-4 化學實驗方案設計與評價練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關化學實驗的敘述正確的是( )

A．為了增強高錳酸鉀溶液的氧化能力，用稀鹽酸將高錳酸鉀溶液進行酸化

B．欲制備Fe(OH)3膠體，向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長時間煮沸

C．用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶

D．欲配制質量分數(shù)為10%的ZnSO4溶液，將10 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g水中

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 10-3 常見氣體的制備練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案正確且能達到相應實驗預期目的的是 ( )

A．制取少量蒸餾水B．制取少量NO2C．比較MnO2、Cl2、I2的氧化性D．探究NH4HCO3的熱穩(wěn)定性

 

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 10-2 物質的檢驗、分離和提純練習卷（解析版） 題型：填空題

下表是實驗室制備氣體的有關內容：

編號

實驗內容

實驗原理

氣體發(fā)生裝置

①

制氧氣

H2O2―→O2

 

②

制氨氣

NH4Cl―→NH3

 

③

是氯氣

HCl―→Cl2

 

 

(1)上表氣體中：從制備過程看，必須選擇合適的氧化劑才能實現(xiàn)的是________(填氣體的化學式，下同)；從反應原理看，明顯不同于其他兩種氣體的是________。

(2)根據(jù)表中所列實驗原理，從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置，將其編號填入上表中的空格中。

(3)若用上述制備O2的裝置制備NH3，則選擇的試劑為________________。

(4)制備Cl2需用8 mol·L－1的鹽酸100 mL，現(xiàn)用12 mol·L－1的鹽酸來配制。

①為提高配制的精確度，量取濃鹽酸的儀器可選用下列中的________(填序號)：

②配制過程中，除上圖所列儀器外，還需要的儀器有________、________、________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 10-2 物質的檢驗、分離和提純練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列除去雜質的方法正確的是( )

A．除去CO2中混有的HCl：用飽和碳酸鈉溶液洗氣

B．除去BaCO3固體中混有的BaSO4：加過量鹽酸后，過濾、洗滌

C．除去FeCl2溶液中混有的FeCl3：加入過量鐵粉，過濾

D．除去Cu粉中混有的CuO：加適量稀硝酸后，過濾、洗滌

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 1-4 氧化還原反應練習卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為萬能還原劑的NaBH4溶于水并和水反應：NaBH4＋2H2O=NaBO2＋4H2↑，下列說法中正確的是(NaBH4中H為－1價)( )

A．NaBH4既是氧化劑又是還原劑

B．NaBH4是氧化劑，H2O是還原劑

C．硼元素被氧化，氫元素被還原

D．被氧化的元素與被還原的元素質量之比為1：1

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 1-1 物質的分類、轉化及分散系練習卷（解析版） 題型：填空題

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸，發(fā)生反應的化學方程式： ，反應后得到的溶液呈 色。用此溶液分別做如下實驗：

(1)取少量溶液置于試管中，滴入幾滴NaOH溶液，可觀察到有紅褐色沉淀生成，反應的化學方程式為 ，此反應屬于 。

(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈 色，即制得Fe(OH)3膠體。

(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水，向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液，振蕩均勻后，將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處，分別用激光筆照射燒杯中的液體，可以看到 燒杯中的液體產生丁達爾效應。這個實驗可以用來區(qū)別 。

(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中，向試管中滴加一定量的稀HI溶液，邊滴加邊振蕩，會出現(xiàn)一系列變化。

①先出現(xiàn)紅褐色沉淀，隨后沉淀溶解，溶液呈黃色，寫出此反應的離子方程式： 。

②最后溶液顏色加深，原因是 。(用離子方程式表示)。

③用稀鹽酸代替稀HI溶液，能出現(xiàn)上述哪些相同的變化現(xiàn)象 (寫序號)。

 

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