回答下列各題:
(1)堿式滴定管不能盛裝的溶液有
 

(2)泡沫滅火器反應(yīng)原理的離子方程式是
 

(3)純堿溶液顯堿性的離子方程式是
 

(4)為了防止鐵的腐蝕,可以把鐵連在直流電源的
 
 極上,形成回路.
(5)在水溶液中,能實(shí)現(xiàn)Mg(OH)2向Fe(OH)3轉(zhuǎn)化,理由:
 
考點(diǎn):離子方程式的書寫,金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù),計(jì)量?jī)x器及使用方法
專題:離子反應(yīng)專題,化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器
分析:(1)依據(jù)堿式滴定管的結(jié)構(gòu)分析判斷,下端用橡膠管連接滴定管控制液體流出,不能盛放酸溶液、強(qiáng)氧化性的溶液;
(2)泡沫滅火器反應(yīng)原理是碳酸氫鈉和硫酸鋁溶液混合發(fā)生雙水解反應(yīng)生成二氧化碳和氫氧化鋁沉淀;
(3)純堿是碳酸鈉溶液中碳酸根離子分步水解,溶液顯堿性,主要取決于水解的第一步;
(4)利用陰極電保護(hù)法原理分析,電解池中陰極被保護(hù);
(5)沉淀轉(zhuǎn)化的原理是利用分液向更難溶的方向進(jìn)行分析;
解答: 解:(1)堿式滴定管的結(jié)構(gòu)分析,下端用橡膠管連接滴定管控制液體流出,所以不能盛放酸溶液、強(qiáng)氧化性的溶液;
故答案為:酸性溶液和強(qiáng)氧化性溶液;
(2)泡沫滅火器反應(yīng)原理是碳酸氫鈉和硫酸鋁溶液混合發(fā)生雙水解反應(yīng)生成二氧化碳和氫氧化鋁沉淀,離子方程式為:Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3 CO2↑;
故答案為:Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3 CO2↑;
(3)純堿是碳酸鈉溶液中碳酸根離子分步水解,溶液顯堿性,主要取決于水解的第一步,離子方程式:CO32-+H2O?HCO3-+OH-;
故答案為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-;
(4)電解池中陰極被保護(hù),為了防止鐵的腐蝕,可以把鐵連在直流電源負(fù)極形成閉合回路,發(fā)生電解池反應(yīng);
故答案為:負(fù);
(5)在水溶液中,能實(shí)現(xiàn)Mg(OH)2向Fe(OH)3轉(zhuǎn)化,說明氫氧化鐵比氫氧化鎂更難溶,反應(yīng)向更難溶的方向進(jìn)行,則氫氧化鎂能轉(zhuǎn)成氫氧化鐵;
故答案為:反應(yīng)向更難溶的方向進(jìn)行,氫氧化鐵比氫氧化鎂更難溶,則氫氧化鎂能轉(zhuǎn)成氫氧化鐵.
點(diǎn)評(píng):本題考查了滴定管結(jié)構(gòu)分析和應(yīng)用,鹽類水解的分析判斷,原電池原理應(yīng)用和沉淀溶解平衡的影響因素和分析應(yīng)用是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y為兩種短周期元素,其原子的最外層電子數(shù)分別為1和6,則X、Y兩種元素形成的常見化合物或離子不可能是(  )
A、核外電子總數(shù)為10的陰離子
B、含有共價(jià)鍵的離子化合物
C、陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)之比為1:1的離子化合物
D、可形成雙核離子或四核分子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中應(yīng)用非常廣泛.
(1)由輝銅礦制取銅的反應(yīng)過程為:
2Cu2S(s)+3O2 (g)=2Cu2O(s)+2SO2(g)△H=-768.2kJ?mol-1,
2Cu2O(s)+Cu2S(s)=6Cu(s)+SO2(g)△H=+116.0kJ?mol-1
①熱化學(xué)方程式:Cu2S(s)+O2(g)=2Cu(s)+SO2(g)△H=
 
kJ?mol-1
②獲得的粗銅需電解精煉,精煉時(shí)粗銅作
 
極(選填:“陽(yáng)”或“陰”).
(2)氫化亞銅是一種紅色固體,可由下列反應(yīng)制備:4CuSO4+3H3PO2+6H2O=4CuH↓+4H2SO4+3H3PO4
①該反應(yīng)還原劑是
 
(寫化學(xué)式).
②該反應(yīng)每轉(zhuǎn)移3mol電子,生成CuH的物質(zhì)的量為
 

(3)氯化銅溶液中銅各物種的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某物種的濃度占各物種濃度之和的分?jǐn)?shù))與c(Cl-) 的關(guān)系如圖所示.
①當(dāng)c(Cl-)=9mol?L-1時(shí),溶液中主要的3種含銅物種濃度大小關(guān)系為
 

②在c(Cl-)=1mol?L-1的氯化銅溶液中,滴入AgNO3溶液,含銅物種間轉(zhuǎn)化的離子方程式為
 
(任寫一個(gè)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)式為C6H12的某烴的所有碳原子都在同一平面上,則該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)已知三氟苯乙烯(三個(gè)氟均連在苯環(huán)上)的分子式為C8H5F3,則它的結(jié)構(gòu)除
外,還有
 
種.
(3)某有機(jī)物A的化學(xué)式為C5H12O,分析表明,分子中有兩個(gè)-CH3,兩個(gè)-CH2-,一個(gè)-CH和一個(gè)-OH,它的可能的結(jié)構(gòu)有
 
種.
(4)某鏈狀有機(jī)物分子中含a個(gè)-CH3,b個(gè)-CH2-,m個(gè)-CH-,n個(gè)-C-,其余為-OH,則-OH的個(gè)數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問題.

(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn).一段時(shí)間后,向插入鐵釘?shù)牟A矁?nèi)滴入K3[Fe(CN)6]溶液,即可觀察到鐵釘附近的溶液有藍(lán)色沉淀,表明鐵被
 
(填“氧化”或“還原”);向插入石墨棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到石墨棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)式為
 

(2)裝置2中的銅是
 
極(填“正”或“負(fù)”),該裝置中石墨電極所發(fā)生的反應(yīng)為
 

(3)裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2mol?L-1的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL 0.5mol?L-1的CuSO4溶液.反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅.
①電源的N端為
 
極;甲燒杯中石墨電極的電極反應(yīng)式為
 

②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為
 

③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重0.64g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
 mL.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若將32.0g 銅跟一定量的濃硝酸反應(yīng),銅消耗完時(shí),共收集到NO和NO2混合氣體13.44L (標(biāo)準(zhǔn)狀況).求:
(1)被還原的硝酸質(zhì)量為多少克?
(2)所消耗硝酸的物質(zhì)的量為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,將某一元酸HA(甲、乙、丙、丁代表不同的一元酸)和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的物質(zhì)的量濃度和混合溶液的pH如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
HA物質(zhì)的量
濃度/(mol?L-1
NaOH物質(zhì)的量
濃度/(mol?L-1
混合后溶
液的pH
0.1 0.1 pH=a
0.12 0.1 pH=7
0.2 0.1 pH>7
0.1 0.1 pH=10
(1)從甲組情況分析,如何判斷HA是強(qiáng)酸還是弱酸?
 

(2)乙組混合溶液中粒子濃度c(A-)和c(Na+)的大小關(guān)系
 

A.前者大      B.后者大        C.兩者相等         D.無(wú)法判斷
(3)丙組混合溶液中HA、A-、Na+三種微粒濃度由大到小次序?yàn)?div id="rf0rw5i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)用離子方程式解釋丁組混合液呈堿性的原因
 
若要使溶液中
c(OH-)
c(A-)
的值變大,下列措施可行的是
 

A.適當(dāng)升高溫度                    B.通入HCl氣體
C.加水稀釋                        D.加入少量NaA固體(可溶)
(5)若HA為弱酸,一定濃度的HA和NaA的混合溶液可作為控制體系pH的緩沖溶液,向緩沖溶液中加入少量的酸或堿,溶液pH 的變化很小,下列體系可作為緩沖溶液的有
 

A.氨水和氯化銨混合溶液                  B.硝酸鈉溶液
C.鹽酸和氯化鈉混合溶液                  D.醋酸銨溶液
(6)某二元酸(化學(xué)式用H2B表示)在水中的電離方程式是:H2B=H++HB-;HB-?H++B2-.在0.1mol?L-1的Na2B溶液中,c(B2-)+
 
=0.1mol?L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物或生成物未列出).其中A、D為常見金屬,J為紅褐色沉淀.
(1)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,B的化學(xué)式為
 
.E的化學(xué)式為
 
,F(xiàn)的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)②的離子方程式
 
,反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式
 

(3)在反應(yīng)③中,要使E中的一種金屬元素全部以沉淀的形式析出,最適宜加入的反應(yīng)物是
 
;若將E溶于過量鹽酸,反應(yīng)的離子方程式
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行反應(yīng)⑧時(shí),觀察到的現(xiàn)象
 
,在所得產(chǎn)物中加入水,得渾濁液,要使其變澄清,可加入少量的
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A、普通玻璃是由純堿、石灰石和石英砂制成的,其熔點(diǎn)很高
B、在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量
C、積極推廣太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮芗昂四艿鹊氖褂茫瑴p少化石燃料的使用
D、霧霾天氣與燃煤、機(jī)動(dòng)車、工業(yè)、揚(yáng)塵等污染源排放量大有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案