氧元素與多種元素具有親和力,所形成化合物的種類很多.
(1)氮、氧、氟元素的第一電離能從大到小的順序?yàn)?div id="f5p08vs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.氧元素與氟元素能形成OF2分子,該分子的空間構(gòu)型為
 

(2)根據(jù)等電子原理,在NO2+離子中氮原子軌道雜化類型是
 
;1mol O22+中含有的π鍵數(shù)目為
 

(3)氧元素和過(guò)渡元素可形成多種價(jià)態(tài)的金屬氧化物,如和鉻可生成Cr2O3、CrO3、CrO5等.Cr3+基態(tài)核外電子排布式為
 

(4)鈣在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鈣的氧化物晶體,其晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,則該鈣的氧化物的化學(xué)式為
 

(5)下列物質(zhì)的分子與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似的是
 

A.H2O       B.CO2       C.SO2       D.BeCl2
(6)O3分子是否為
 
極性分子.
考點(diǎn):晶胞的計(jì)算,原子核外電子排布,元素電離能、電負(fù)性的含義及應(yīng)用,共價(jià)鍵的形成及共價(jià)鍵的主要類型,原子軌道雜化方式及雜化類型判斷
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題,元素周期律與元素周期表專題,化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)非金屬性越強(qiáng),第一電離能越大,但由于氮元素的2p軌道電子處于半充滿狀態(tài),穩(wěn)定性強(qiáng),所以氮元素的第一電離能大于氧元素的,則氮、氧、氟元素的第一電離能從大到小的順序?yàn)镕>N>O;由價(jià)層電子對(duì)互斥理論可知,OF2分子的空間構(gòu)型為V形.
(2)價(jià)電子數(shù)和原子數(shù)分別都相等的是等電子體,則與NO2+離子互為等電子體的是CO2,CO2是含有雙鍵的直線形結(jié)構(gòu),所以根據(jù)等電子原理,在NO2+離子中氮原子軌道雜化類型是sp雜化;與O22+離子互為等電子體的是氮?dú),氮(dú)夂腥I,而三鍵是由1個(gè)σ鍵和2個(gè)π鍵構(gòu)成的,則1 mol O22+中含有的π鍵數(shù)目為2NA
(3)根據(jù)構(gòu)造原理可知,Cr3+基態(tài)核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d3
(4)根據(jù)晶胞的結(jié)構(gòu)可知,黑球表示鈣離子,其個(gè)數(shù)=8×
1
8
+6×
1
2
=4個(gè).陰離子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的,其個(gè)數(shù)是12×
1
4
+1=4,所以鈣氧化物的化學(xué)式是CaO2
(5)根據(jù)SO2與O3互為等電子體可知SO2與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似.
(6)根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論分析SO2分子為V形,是極性分子,SO2分子與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似,故也是極性分子.
解答: 解:(1)非金屬性越強(qiáng),第一電離能越大,但由于氮元素的2p軌道電子處于半充滿狀態(tài),穩(wěn)定性強(qiáng),所以氮元素的第一電離能大于氧元素的,則氮、氧、氟元素的第一電離能從大到小的順序?yàn)镕>N>O;由價(jià)層電子對(duì)互斥理論可知,OF2分子的空間構(gòu)型為V形,故答案為:F>N>O;V形;
(2)價(jià)電子數(shù)和原子數(shù)分別都相等的是等電子體,則與NO2+離子互為等電子體的是CO2.CO2是含有雙鍵的直線形結(jié)構(gòu),所以根據(jù)等電子原理,在NO2+離子中氮原子軌道雜化類型是sp雜化;與O22+離子互為等電子體的是氮?dú)猓獨(dú)夂腥I,而三鍵是由1個(gè)σ鍵和2個(gè)π鍵構(gòu)成的,則1 mol O22+中含有的π鍵數(shù)目為2NA,
故答案為:sp; 2NA
(3)根據(jù)構(gòu)造原理可知,Cr3+基態(tài)核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d3,故答案為:1s22s22p63s23p63d3;
(4)根據(jù)晶胞的結(jié)構(gòu)可知,黑球表示鈣離子,其個(gè)數(shù)=8×
1
8
+6×
1
2
=4個(gè).陰離子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的,其個(gè)數(shù)是12×
1
4
+1=4,所以鈣氧化物的化學(xué)式是CaO2,故答案為:CaO2;
(5)根據(jù)SO2與O3互為等電子體可知SO2與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似,故答案為:C;
(6)根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論分析SO2分子為V形,是極性分子,SO2分子與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似,故也是極性分子,故答案為:是.
點(diǎn)評(píng):考查等電子體、核外電子排布式、雜化軌道類型、共價(jià)鍵、第一電離能以及晶體類型的有關(guān)計(jì)算和判斷.
該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題.試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力和邏輯推理能力.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將pH=11的氨水和pH=3的鹽酸等體積混合后,所得溶液中c(NH4+)和c(Cl-)的正確關(guān)系是(  )
    A、c(NH4+)<c(Cl-
    B、c(NH4+)=c(Cl-
    C、c(NH4+)>c(Cl-
    D、不能確定

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列離子方程式書寫正確的是(  )
    A、鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
    B、碳酸鈣溶于稀鹽酸:CO32-+2H+=H2O+CO2
    C、金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
    D、銅和硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    寫出下列反應(yīng)方程式:
    (1)乙烯使溴水褪色
     

    (2)二氧化碳通人苯酚鈉溶液中
     

    (3)溴乙烷在堿性條件下水解
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)將質(zhì)量比為7:15的N2和NO混合,則混合氣體中N2和NO的物質(zhì)的量之比為
     
    ;氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)之比為
     
    ;1mol該混合氣體的質(zhì)量為
     
    ;22克該混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
     

    (2)相同質(zhì)量的Na、Mg、Al分別與足量鹽酸充分反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量比為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    我國(guó)工業(yè)上主要采用以下四種方法降低尾氣中的含硫量:
    方法1 燃煤中加入石灰石,將SO2轉(zhuǎn)化為CaSO3,再氧化為CaSO4
    方法2 用氨水將SO2轉(zhuǎn)化為NH4HSO3,再氧化為(NH42SO4
    方法3 高溫下用水煤氣將SO2還原為S
    方法4 用Na2SO3溶液吸收SO2,再電解轉(zhuǎn)化為H2SO4
    (1)方法1中已知:CaO(s)+CO2(g)=CaCO3(s)△H=-178.3kJ/mol
    CaO(s)+SO2(g)=CaSO3(s)△H=-402.0kJ/mol
    2CaSO3(s)+O2(g)=2CaSO4(s)△H=-2314.8kJ/mol
    寫出CaCO3與SO2反應(yīng)生成CaSO4的熱化學(xué)方程式:
     
    ;此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:
     

    (2)方法2中最后產(chǎn)品中含有少量(NH42SO3,為測(cè)定(NH42SO4的含量,分析員設(shè)計(jì)以下步驟:
    ①準(zhǔn)確稱取13.9g樣品,溶解;
    ②向溶液中加入植物油形成油膜,用滴管插入液面下加入過(guò)量鹽酸,充分反應(yīng),再加熱煮沸;
    ③加入足量的氯化鋇溶液,過(guò)濾;
    ④進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)操作;
    ⑤稱量,得到固體23.3g,計(jì)算.
    步驟②的目的是:
     
    .步驟④兩步實(shí)驗(yàn)操作的名稱分別為:
     
    、
     
    .樣品中(NH42SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
     
    (保留兩位有效數(shù)字).
    (3)據(jù)研究表明方法3的氣配比最適宜為0.75[即煤氣(CO、H2的體積分?jǐn)?shù)之和為90%):SO2煙氣(SO2體積分?jǐn)?shù)不超過(guò)15%)流量=30:40].用平衡原理解釋保持氣配比為0.75的目的是:
     

    (4)方法4中用惰性電極電解溶液的裝置如圖所示.陽(yáng)極電極反應(yīng)方程式為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見的四種不同微粒.它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
    (1)如果A、B、C、D均是10電子的微粒,且B-、D、C、A+所含原子個(gè)數(shù)分別是2、3、4、5.
    請(qǐng)寫出:
    A
     
    ;B
     
    ;C
     
    ;D
     

    (2)如果A和C是18電子的微粒,B和D是10電子的微粒,請(qǐng)寫出A與B在
    溶液中反應(yīng)的離子方程式
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列離子方程式中,書寫正確的是(  )
    A、氫氧化鋇和硫酸的反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O
    B、稀鹽酸與石灰石反應(yīng):CO32-+2H+=CO2↑+H2O
    C、用氨水吸收過(guò)量的二氧化硫:NH3?H2O+SO2=NH4++HSO3-
    D、氯化亞鐵溶液中加入足量的硝酸:2Fe2++4H++NO3-=2Fe3++2H2O+NO↑

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    2010年我國(guó)“兩會(huì)…‘一號(hào)提案”鎖定“低碳經(jīng)濟(jì)”,下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是( 。
    ①禁止電動(dòng)自行車上路;
    ②以煤等燃料作為主要生活燃料;
    ③鼓勵(lì)私人購(gòu)買和使用小汽車以代替公交車;
    ④利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等新能源代替化石燃料.
    A、①②③B、②④
    C、①④D、②③④

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    同步練習(xí)冊(cè)答案