下列說法不正確的是( 。
A、人體缺碘,可通過食用加碘鹽補(bǔ)碘
B、染發(fā)劑有植物染發(fā)劑、無機(jī)染發(fā)劑、合成染發(fā)劑等
C、若不慎接觸敵敵畏或甲胺磷,最好用中性皂液清洗
D、缺鐵性貧血,可通過食用鐵強(qiáng)化醬油預(yù)防
考點:微量元素對人體健康的重要作用,藥物的主要成分和療效
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A、碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),我國在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽;
B、染發(fā)劑根據(jù)原料的來源可以分為植物染發(fā)劑、無機(jī)染發(fā)劑、合成染發(fā)劑等;
C、利用肥皂的乳化性質(zhì),將農(nóng)藥油劑乳化洗掉,肥皂是堿性物質(zhì).
D、可通過食用鐵強(qiáng)化醬油預(yù)防缺鐵性貧血.
解答: 解:A、碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),我國在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,故A正確;
B、染發(fā)劑根據(jù)原料的來源可以分為植物染發(fā)劑、無機(jī)染發(fā)劑、合成染發(fā)劑等,故B正確;
C、利用肥皂的乳化性質(zhì),將農(nóng)藥油劑乳化洗掉,肥皂是堿性物質(zhì),故C錯誤.
D、可通過食用鐵強(qiáng)化醬油預(yù)防缺鐵性貧血,故D正確.
故選:C.
點評:本題主要考查了微量元素的作用和藥物的一些簡單知識,難度中等,注意基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗中,能獲得成功的是( 。
A、苯、濃溴水、鐵屑制溴苯
B、甲苯、濃硝酸、濃硫酸共熱制TNT
C、用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸和乙醛
D、等物質(zhì)的量的乙酸、乙醇溶液共熱制乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、按照系統(tǒng)命名法,化合物可命名為:4,5-二甲基-4-乙基庚烷
B、植物生長平衡因子“S-誘抗素”:可以發(fā)生氧化、取代、酯化、加聚、縮聚反應(yīng),與鹽酸反應(yīng)還能生成鹽
C、甲苯的一氯代物和二氯代物的同分異構(gòu)體總數(shù)共有14種
D、分子式為C8H6O2的芳香族化合物中可能含有2個羥基,也可能含有一個羧基,但不可能含有兩個醛基

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為為雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是( 。
被提純物質(zhì)除雜試劑分離方法
A苯(苯甲酸)生石灰蒸餾
B乙醇(乙酸)氫氧化鈉溶液分液
C乙烷(乙炔)酸性高錳酸鉀溶液洗氣
D苯(苯酚)濃溴水過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,一定屬于同系物的是( 。
A、甲酸、硬脂酸
B、CH4O、C2H6O
C、
D、CH3OH、CH2(OH)CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為它的同分異構(gòu)體屬于酚類的共有(  )
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于反應(yīng)類型的判斷正確的是( 。
A、2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑   置換反應(yīng)
B、FeCl3溶于水發(fā)生的反應(yīng)      復(fù)分解反應(yīng)
C、C2H5OH+HB→C2H5Br+H2O         復(fù)分解反應(yīng)
D、IBr+H2?HBr+HIO          氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氯水的敘述正確的是(  )
A、新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
B、新制氯水中只含Cl2和H2O分子
C、光照氯水有氣泡放出,該氣體主要是Cl2
D、氯水放置數(shù)天后酸性將減弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在100mL某種待測濃度的 H2SO4 溶液中,加入20mL 0.5mol?L-1 BaCl2 溶液,恰好完全反應(yīng).求:
①得到 BaSO4 沉淀多少克?
②待測 H2SO4 溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是多少?

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