下列對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的分析中，不正確的是（　�。�

①已達(dá)平衡的反應(yīng)C（s）+H2O（g）⇌CO（g）+H2（g），當(dāng)增加反應(yīng)物物質(zhì)的量時(shí)，平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)

②已達(dá)平衡的反應(yīng)N2（g）+3H2（g）⇌2NH3（g），當(dāng)增大N2的濃度時(shí)，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，N2的轉(zhuǎn)化率一定升高

③有氣體參加的反應(yīng)平衡時(shí)，若減小反應(yīng)器容積時(shí)，平衡一定向氣體體積減小的方向移動(dòng)

④有氣體參加的反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，在恒壓反應(yīng)器中充入稀有氣體，平衡一定不移動(dòng)．

　

A．

①④

B．

①②③

C．

②③④

D．

①②③④


考點(diǎn)：

化學(xué)平衡的影響因素．.

專題：

化學(xué)平衡專題．

分析：

①C為純固體，增加C的量，平衡不移動(dòng)；

②增大N2的濃度，促進(jìn)氫氣的轉(zhuǎn)化，本身的轉(zhuǎn)化率減��；

③反應(yīng)為氣體體積不變時(shí)，改變壓強(qiáng)，平衡不移動(dòng)；

④恒壓反應(yīng)器中充入稀有氣體，相當(dāng)于減小壓強(qiáng)，平衡可能發(fā)生移動(dòng)．

解答：

解：①反應(yīng)中C為純固體，增加C的量，平衡不移動(dòng)，故錯(cuò)誤；

②增大N2的濃度，促進(jìn)氫氣的轉(zhuǎn)化，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，但氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率減小，故錯(cuò)誤；

③若反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等，則氣體體積不變時(shí)，改變壓強(qiáng)，平衡不移動(dòng)，故錯(cuò)誤；

④恒壓反應(yīng)器中充入稀有氣體，相當(dāng)于減小壓強(qiáng)，對(duì)反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等的反應(yīng)平衡不移動(dòng)，對(duì)反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和不等的反應(yīng)，平衡發(fā)生移動(dòng)，故錯(cuò)誤；

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查化學(xué)平衡的影響因素，熟悉濃度、壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響即可解答，注意把握反應(yīng)中物質(zhì)的狀態(tài)及化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系，題目難度中等．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在0.5molH2S中，約含有                 個(gè)氫原子，共有          mol原子，其質(zhì)量為             克,在標(biāo)況下體積為              L。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于電離平衡常數(shù)（K）的說法正確的是

A．不同濃度的同一弱電解質(zhì)，其電離平衡常數(shù)（K）不同

B．電離平衡常數(shù)（K）越小，表示弱電解質(zhì)電離能力越弱

C．多元弱酸各步電離平衡常數(shù)相互關(guān)系為：K1＜K2＜K3

D．CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa溶液，電離常數(shù)減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定溫度下，在固定體積的密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)：2HI（g）⇌H2（g）+I2（g）．若c（HI）由0.1mol/L 降到0.07mol/L時(shí)，需要15s，那么c（HI）由0.07mol/L 降到0.05mol/L時(shí)，所需反應(yīng)的時(shí)間為（　　）

　

A．

等于5 s

B．

等于10 s

C．

大于10 s

D．

小于10 s

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y、Z、M四種金屬，已知X可以從Y的鹽溶液中置換出Y：X和Z作原電池電極時(shí)，Z為正極；Y和Z的離子共存于電解液中，Y離子先放電；M的離子的氧化性強(qiáng)于Y的離子．則這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?/p>

　

A．

X＞Y＞Z＞M

B．

X＞Z＞M＞Y

C．

M＞Z＞X＞Y

D．

X＞Z＞Y＞M

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)合成氨的反應(yīng)為N2（g）+3H2（g）⇌2NH3（g）△H＜0，在450℃時(shí)，平衡常數(shù)K=1．

（1）若升溫到500℃，達(dá)平衡時(shí)，K�。肌�1（填“＞”、“＜”或“=”），工業(yè)合成氨選擇在450℃左右的溫度進(jìn)行，除了考慮溫度升高使反應(yīng)速率較快，還因?yàn)榇藴囟认隆≡?00℃左右時(shí)催化劑的活性最大�。�

（2）450℃時(shí)，若向容積為1L的密閉容器中同時(shí)充入2.0molN2，xmolH2，4.0molNH3則：

①當(dāng)x=3.0時(shí)．上述平衡向　正反應(yīng)方向　方向移動(dòng)．

②若要使上述反應(yīng)開始時(shí)向正反應(yīng)方向進(jìn)行，則x應(yīng)滿足的條件是　＞2.0�。�

（3）在450℃時(shí)，若設(shè) x=4.0和x=6.0，其他物質(zhì)的投料不變，當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，測(cè)得氫氣的轉(zhuǎn)化率分別為α1和α2，則α1�。尽ˇ�2  （填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列離子方程式書寫正確的是                                  

A. 亞硫酸鈉溶液加入稀硝酸：SO32-＋2H+= SO2↑＋H2O

B．碘水中通入足量的SO2：I2 +SO2+2H2O=2I－+SO42－+4H+

C．NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性：H+＋SO42－＋Ba2+＋OH－=BaSO4↓＋H2O

D．在強(qiáng)堿溶液中次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4：

3ClO－+2Fe(OH)3=2FeO42－+3Cl－+H2O+4H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說法正確的是   

A．碳酸鋇、碳酸氫鈉、氫氧化鋁均可作為抗酸藥物使用

B．人體內(nèi)的蛋白質(zhì)不斷分解，最終生成水和二氧化碳排出體外               

C．工業(yè)生產(chǎn)玻璃和水泥，均需要用純堿為原料

D．“地溝油”的主要成分是油脂，其組成與汽油、煤油不相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


NH3經(jīng)一系列反應(yīng)可以得到HNO3，如下圖所示。

（1）I中，NH3 和O2在催化劑作用下反應(yīng)，其化學(xué)方程式是_____________________。

（2）II中，2NO（g）+O22NO2(g)。在其他條件相同時(shí)，分別測(cè)得NO的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)（P1、P2）下溫度變化的曲線（如右圖）。

①比較P1、P2的大小關(guān)系：________________。

②隨溫度升高，該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢(shì)是________________。

③H ______0

(3) I中生成NO 在汽車尾氣中可以產(chǎn)生。①已知?dú)飧字猩蒒O的反應(yīng)為：

N2(g)+O2(g)  2NO(g)  H＞0；汽車啟動(dòng)后，氣缸溫度越高，單位時(shí)間內(nèi)NO排放量越大，原因是________________。

②汽車燃油不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO，有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO：

2CO(g)=2C(s)+O2(g)已知該反應(yīng)的H＞0，簡(jiǎn)述該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)的依據(jù)________________。

（4）III中，將NO2（）轉(zhuǎn)化為N2O4（），再制備濃硝酸。

①已知：2NO2（） N2O4（）△H；當(dāng)溫度升高時(shí)，氣體顏色變深，則反應(yīng)為             _____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

②一定溫度下，反應(yīng)(II)的焓變?yōu)椤鱄。現(xiàn)將1molN2O4充入一恒容密閉容器中，下列示意圖正確且能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是             。

   （5）IV中，電解NO制備 NH4NO3，其工作原理如右圖所示，為使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3，需補(bǔ)充物質(zhì)A，A是_____________， 陰極的電極反應(yīng)______________________________________，      。

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