分析 離子Xm+和Yn-核外電子排布相同,可知離子的電子數(shù)相同,結(jié)合原子失去電子轉(zhuǎn)化為陽離子、得到電子轉(zhuǎn)化為陰離子來解答.
解答 解:元素X、Y的核電荷數(shù)分別為a和b,它們的離子Xm+和Yn-核外電子排布相同,可知離子的電子數(shù)相同,則a-m=b+n,即a=b+n+m,
故答案為:a=b+n+m.
點評 本題考查原子結(jié)構(gòu)與周期律,為高頻考點,把握離子的電子數(shù)相同為解答關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意原子與離子中電子數(shù)關(guān)系,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將pH=11的氫氧化鈉溶液加水稀釋100倍,溶液中c(H+)=10-13 mol•L-1 | |
B. | 將pH=9的氫氧化鈉溶液和pH=13的氫氧化鋇溶液等體積混合,所得混合溶液的pH=11 | |
C. | 將pH=13的氫氧化鋇溶液和pH=1的鹽酸等體積混合,由于氫氧化鋇過量,所得溶液的pH>7 | |
D. | 將pH=1的硫酸和pH=5的鹽酸等體積混合,所得混合溶液的pH=1.3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0-2min,速率不斷減少的主要原因是A的濃度減少 | |
B. | 反應(yīng)開始前2min,C的濃度增加量等于A的濃度減少量 | |
C. | 至2min時,A的物質(zhì)的量減小值可能是0.5mol | |
D. | 至2min時,c(B)介于1mol•L-1 至1.5mol•L-1 之間 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體不均一、不穩(wěn)定,靜置后易產(chǎn)生沉淀,溶液均一、穩(wěn)定、靜置不產(chǎn)生沉淀 | |
B. | 溶液和膠體都是純凈物,濁液是混合物 | |
C. | 光線通過時,膠體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),溶液則無丁達(dá)爾效應(yīng) | |
D. | 只有膠狀物如膠水、果凍類的物質(zhì)才能稱為膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在我國上海舉辦的世博會采取了許多節(jié)能環(huán)保措施,充分利用太陽能是其中之一 | |
B. | 氧化鋁陶瓷是一種超硬物質(zhì),能抵抗冷熱沖擊,是一種高壓鈉燈燈管的良好材料 | |
C. | 空氣污染指數(shù)的項目包括:二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物等 | |
D. | 為了防止食物腐敗,可以向食品中加入大量的NaNO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3(g)與HCl(g)反應(yīng)生成NH4Cl(s) | B. | 氯化鈉溶于水中 | ||
C. | CaCO3(S)分解為CaO(S)和CO2(g) | D. | 干冰(CO2)的升華 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱40.0 g 氫氧化鈉固體解于1L水中配成1L的氫氧化鈉溶液 | |
B. | 常溫常壓下將22.4L氯化氫氣體溶于水配成1L的鹽酸溶液 | |
C. | 將1L 10mol/L的濃鹽酸與水混合配成10L溶液 | |
D. | 從1000mL 2mol/L NaCl溶液中取出500mL的溶液 |
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