A. | X與Y可以形成5種以上的化合物 | |
B. | M的氧化物對應的水化物的酸性一定比W的強 | |
C. | W的氣態(tài)氫化物與M的單質能發(fā)生置換反應 | |
D. | Z、M的單質在一定探究下均能和強堿溶液反應 |
分析 短周期主族元素X、Y、Z、W、M的原子序數依次增大,X的氣態(tài)氫化物極易溶于Y的氫化物中,聯想NH3極易溶于水,可知X為氮元素,Y為氧元素;常溫下,Z的單質能溶于W的最高價氧化物的水化物的稀溶液,卻不溶于其濃溶液,說明Z為鋁元素,W為硫元素,因為鋁在常溫下能溶于稀硫酸,在濃硫酸中發(fā)生鈍化;M的原子序數大于S,說明M為Cl元素,結合元素化合物的性質和元素周期律來分析解答.
解答 解:短周期主族元素X、Y、Z、W、M的原子序數依次增大,X的氣態(tài)氫化物極易溶于Y的氫化物中,聯想NH3極易溶于水,可知X為氮元素,Y為氧元素;常溫下,Z的單質能溶于W的最高價氧化物的水化物的稀溶液,卻不溶于其濃溶液,說明Z為鋁元素,W為硫元素,因為鋁在常溫下能溶于稀硫酸,在濃硫酸中發(fā)生鈍化;M的原子序數大于S,說明M為Cl元素,
A.N元素與O元素可以形成N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5,故A正確;
B.M的氧化物對應的水化物可以是HClO,HClO為弱酸,W的氧化物對應的水化物可以是硫酸,硫酸是強酸,故B錯誤;
C.氯氣能與硫化氫反應得到單質硫,屬于置換反應,故C正確;
D.Al與NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉溶液和氫氣,Cl2與NaOH溶液反應生成氯化鈉和次氯酸鈉,則元素Z、M的單質在一定條件下均能和強堿溶液反應,故D正確;
故選:B.
點評 本題考查元素周期律、結構位置性質關系,根據常見元素化合物的性質推斷元素是解題關鍵,需要學生熟練掌握元素化合物性質,注意在用非金屬性判斷酸性的強弱時,是指最高價氧化物對應水化物的酸性,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe$→_{△}^{少量Cl_{2}}$FeCl2$\stackrel{Cl_{2}}{→}$FeCl3 | |
B. | NaCl$\stackrel{通電}{→}$Na$\stackrel{TiCl_{4}溶液}{→}$ Ti | |
C. | MgCl2•6H2O $\stackrel{△}{→}$MgCl2$\stackrel{通電}{→}$Mg | |
D. | CuSO4(aq)$\stackrel{NaOH(aq)}{→}$Cu(OH)2懸濁液$→_{△}^{葡萄糖}$Cu2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡向正反應方向移動 | B. | m+n<p | ||
C. | 氣體A的轉化率升高 | D. | C氣體的體積分數增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅溴液流電池總反應為:Zn+Br2═ZnBr2 | |
B. | 放電時右側電池電極發(fā)生氧化反應,電流從a極經用電器流向b極 | |
C. | 放電時Zn2+從右側經陽離子交換膜移向左側,左側電解質儲罐中的離子總濃度增大 | |
D. | 充電時左側溴離子濃度下降,左側電池電極連接電源的負極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molNa與O2反應得到32g固體產物,鈉失去電子數為NA | |
B. | 用1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液制得的氫氧化鐵膠體所含膠粒數為10-4NA | |
C. | 12g金剛石中含有的共價鍵數為2NA | |
D. | 標準狀況下,22.4LCH4中含有的碳原子數為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向該溶液中加入過量NaOH溶液,仍能大量存在:ClO-、K+、CO32-、Cl- | |
B. | 用明礬作凈水劑:Al3++3H2O=Al(OH)3↓+3H+ | |
C. | 向該溶液中加入過量Ba(OH)2溶液,有白色沉淀生成2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-═2Al(OH)3↓+3BaSO4↓ | |
D. | 將該溶液蒸干、灼燒得到是K 2SO4和Al2O3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z |
W | ||
T |
A. | Y、W、T元素的原子半徑及它們氣態(tài)氫化物的還原性均依次遞增 | |
B. | Z氫化物的沸點一定比 X氫化物的沸點高 | |
C. | X、Y元素形成的常見單質的化學鍵類型相同 | |
D. | 根據元素周期律,可以推測存在化學式為T2Z3、X3Y4的兩種物質,T元素存在同素異形現象 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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