17.現(xiàn)有七種元素,其中A、B、C、D、E為短周期主族元素,F(xiàn)、G為第四周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.請(qǐng)根據(jù)下列相關(guān)信息,回答問(wèn)題.
A元素的核外電子數(shù)和電子層數(shù)相等,也是宇宙中最豐富的元素
B元素原子的核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1
C原子的第一至第四電離能分別為 
 I1=738,I2=1451,I3=7733,I4=10540(單位:kJ/mol)
D原子核外所有p軌道全滿或半滿
E元素的主族序數(shù)與周期數(shù)的差為4
F是前四周期中電負(fù)性最小的元素
G在周期表的第七列
(1)已知液態(tài)BA3中與液態(tài)水類似,存在微弱的電離,寫(xiě)出其電離方程式2NH3?NH4++NH2-
(2)B基態(tài)原子中能量最高的電子,其電子云在空間有3個(gè)方向,原子軌道呈紡錘形形.
(3)某同學(xué)根據(jù)上述信息,推斷C基態(tài)原子的核外電子排布為,該同學(xué)所畫(huà)的電子排布圖違背了泡利原理.
(4)G位于第ⅦB族d區(qū),價(jià)電子排布式為3d54s2
(5)DE3中心原子的雜化方式為sp3,用價(jià)層電子對(duì)互斥理論推測(cè)其空間構(gòu)型為三角錐形.
(6)F元素的晶胞如圖所示,若設(shè)該晶胞的密度為a g/cm3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,F(xiàn)原子的摩爾質(zhì)量為M g/mol,則F原子的半徑為$\frac{\sqrt{3}}{4}$×$\root{3}{\frac{2M}{a{N}_{A}}}$ cm.

分析 A、B、C、D、E為短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,元素的核外電子數(shù)和電子層數(shù)相等,也是宇宙中最豐富的元素,則A為H;B元素原子的核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1,電子排布為1s22s22p3,即B為N;由C原子的第一至第四電離能,則C為Mg;D原子核外所有p軌道全滿或半滿,則價(jià)電子為3s23p3符號(hào)題意,即D為P;E元素的主族序數(shù)與周期數(shù)的差為4,E為第三周期第ⅥⅠA族元素,即E為Cl;F、G為第四周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,F(xiàn)是前四周期中電負(fù)性最小的元素,則F為K,G在周期表的第七列,則G為Mn,然后利用原子結(jié)構(gòu)及分子的空間構(gòu)型來(lái)解答.

解答 解:A、B、C、D、E為短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,元素的核外電子數(shù)和電子層數(shù)相等,也是宇宙中最豐富的元素,則A為H;B元素原子的核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1,電子排布為1s22s22p3,即B為N;由C原子的第一至第四電離能,則C為Mg;D原子核外所有p軌道全滿或半滿,則價(jià)電子為3s23p3符號(hào)題意,即D為P;E元素的主族序數(shù)與周期數(shù)的差為4,E為第三周期第ⅥⅠA族元素,即E為Cl;F、G為第四周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,F(xiàn)是前四周期中電負(fù)性最小的元素,則F為K,G在周期表的第七列,則G為Mn,
(1)水電離的實(shí)質(zhì)是分子結(jié)合另一分子的氫離子形成陽(yáng)離子,另一分子形成陰離子發(fā)生電離,故液氨中的電離平衡方程式為:為2NH3?NH4++NH2-
故答案為:2NH3?NH4++NH2-;
BA5為離子化合物,則為NH4H,其電子式為,故答案為:;
(2)B為N,能量最高的電子為2p電子,其電子云在空間有3個(gè)方向,p軌道為紡錘形,
故答案為:3;紡錘形;
(3)由泡利原理可知,電子在同一軌道內(nèi)的自旋方向應(yīng)相反,C基態(tài)原子的核外電子排布圖中3s上的兩個(gè)電子自旋方向相同,則違反了泡利原理,
故答案為:泡利原理;
(4)G為Mn,在第四周期第ⅦB,最后填充的為d電子,在d區(qū),其價(jià)電子為3d54s2,
故答案為:第ⅦB;d;3d54s2;
(5)PCl3中,孤電子對(duì)數(shù)為1,成鍵數(shù)為3,則為sp3雜化,空間構(gòu)型為三角錐形,
故答案為:sp3;三角錐形;
(6)K元素的晶胞如圖所示,該晶胞中K原子個(gè)數(shù)=1+8×$\frac{1}{8}$=2,晶胞的質(zhì)量為:$\frac{2M}{{N}_{A}}$g,若設(shè)該晶胞的密度為ag/cm3,則晶胞的體積=$\frac{\frac{2M}{{N}_{A}}g}{ag•c{m}^{3}}$=$\frac{2M}{a{N}_{A}}$cm3,則晶胞的棱長(zhǎng)=$\root{3}{\frac{2M}{a{N}_{A}}}$cm,設(shè)F原子的半徑為r cm,晶胞體對(duì)角線上的3個(gè)F原子相鄰,則:(4r)2=3($\root{3}{\frac{2M}{a{N}_{A}}}$cm)2,r=$\frac{\sqrt{3}}{4}$×$\root{3}{\frac{2M}{a{N}_{A}}}$cm,
故答案為:$\frac{\sqrt{3}}{4}$×$\root{3}{\frac{2M}{a{N}_{A}}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的綜合應(yīng)用,題目難度較大,推斷各元素名稱為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力,注意掌握原子結(jié)構(gòu)還與元素周期律、元素周期表的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.按系統(tǒng)命名法,有機(jī)物 可命名為3,7-二甲基-4-乙基辛烷
B.環(huán)己醇分子中所有的原子可能共平面
C.谷氨酸分子(α-氨基戊二酸)縮合只能形成1種二肽(不考慮立體異構(gòu))
D.在一定條件下,1.0 mol的    最多能與含3.0 mol NaOH的溶液完全反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某二元酸 H2A 的電離方程式是:H2A=H++HA-,HA-? A2-+H+.回答下列問(wèn)題:
(1)H2A是強(qiáng)電解質(zhì)(填“強(qiáng)電解質(zhì)”或“弱電解質(zhì)”或“非電解質(zhì)”)
(2)NaHA 溶液顯酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”),理由是(用離子方程式表示)HA-?A2-+H+
(3)若 0.1mol•L-1NaHA 溶液的 pH=2,則 0.1mol•L-1 H2A溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度可能<0.11mol•L(填“<”、“>”或“=”);
(4)0.1mol•L NaHA溶液中各離子濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.氯氣是一種重要的化學(xué)物質(zhì),在生產(chǎn)生活中有重要的應(yīng)用.試回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
(1)將氯氣通入紫色石蕊試液中可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液先變紅后退色請(qǐng)結(jié)合化學(xué)方程式和必要的文字描述解釋其中的原因Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,H+能使紫色石蕊變成紅色,HClO能使有色物質(zhì)褪色,;
(2)若該實(shí)驗(yàn)中有87g MnO2完全反應(yīng),產(chǎn)生的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為多少升?(寫(xiě)出計(jì)算步驟)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)已知A和B為第三周期元素,其原子的第一至第四電離能如下表所示:
電離能/kJ•mol-1I1I2I3I4
A5781817274511578
B7381451773310540
A通常顯+3價(jià),A的電負(fù)性>B的電負(fù)性(填“>”、“<”或“=”).
(2)紫外光的光子所具有的能量約為399kJ•mol-1.根據(jù)下表有關(guān)蛋白質(zhì)分子中重要化學(xué)鍵的信息,說(shuō)明人體長(zhǎng)時(shí)間照射紫外光后皮膚易受傷害的原因紫外光具有的能量比蛋白質(zhì)分子中重要的化學(xué)鍵C-C、C-N和C-S的鍵能都大,紫外光的能量足以使這些化學(xué)鍵斷裂,從而破壞蛋白質(zhì)分子.
共價(jià)鍵C-CC-NC-S
鍵能/kJ•mol-1347305259
組成蛋白質(zhì)的最簡(jiǎn)單的氨基酸中的碳原子雜化類型是sp2和sp3
(3)實(shí)驗(yàn)證明:KCl、MgO、CaO、TiN這4種晶體的結(jié)構(gòu)與NaCl晶體結(jié)構(gòu)相似(如圖1所示),其中3種離子晶體的晶格能數(shù)據(jù)如下表:
離子晶體NaClKClCaO
晶格能/kJ•mol-17867153401
則該 4種離子晶體(不包括NaCl)熔點(diǎn)從高到低的順序是:TiN>MgO>CaO>KCl.其中MgO晶體中一個(gè)Mg2+周?chē)退钹徑业染嚯x的Mg2+有12個(gè).
(4)某配合物的分子結(jié)構(gòu)如圖2所示,其分子內(nèi)不含有AC(填序號(hào)).
A、離子鍵  B、極性鍵  C、金屬鍵   D、配位鍵   E、氫鍵   F、非極性鍵
(5)為消除溫室效應(yīng)的影響,科學(xué)家設(shè)計(jì)反應(yīng):CO2+4H2→CH4+2H2O以減小空氣中CO2.若有1mol CH4生成,則有6molσ鍵和2molπ鍵斷裂.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列對(duì)三種有機(jī)物的敘述不正確的是( 。
A.三種有機(jī)物都能發(fā)生酯化反應(yīng)
B.阿司匹林的苯環(huán)上的一氯代物有8種
C.麻黃堿的分子式是C10H15NO,苯環(huán)上的一硝基取代物有3種
D.青霉素氨基酸既能與鹽酸反應(yīng),又能與NaOH溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大的短周期元素,其含氧酸根離子不能破壞水的電離平衡的是( 。
A.XO${\;}_{3}^{2-}$B.ZO${\;}_{4}^{2-}$C.YO${\;}_{2}^{-}$D.WO-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.X、Y、Z為原子序數(shù)由小到大排列的三種短周期元素.已知:X、Y的氣態(tài)氫化物分子具有相同的電數(shù);Y與Z同主族;XY2是非極性分子,其晶體可用作人工降雨.請(qǐng)回答:
(1)Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物W是重要的化工原料.W的化學(xué)式為H2SO4;工業(yè)制造W的生產(chǎn)過(guò)程主要分為三個(gè)階段.
①101kPa時(shí),3.2g Z的固體單質(zhì)完全燃燒可放出29.7kJ的熱量,寫(xiě)出能夠表示該固體單質(zhì)燃燒熱的熱化學(xué)方程式S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-297kJ/mol;
②在接觸氧化階段,為提高ZY2的轉(zhuǎn)化率,從理論上判斷,應(yīng)選擇的條件是低溫和高壓.從表給出不同溫度、壓強(qiáng)下ZY2平衡轉(zhuǎn)化率的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際,應(yīng)選擇適合的溫度和壓強(qiáng)是(選填字母)B;
A.400℃~500℃10MPa         B.400℃~500℃1MPa
C.500℃~500℃10MPa         D.400℃~500℃0.1MPa

壓強(qiáng)/MPa
轉(zhuǎn)化率/%
溫度/℃
0.10.5110
40099.299.699.799.9
50093.596.997.899.3
60073.785.889.596.4
③在吸收階段,為盡可能提高ZY3的吸收效率,工業(yè)上選擇的吸收劑是(選填字母)C.
A.水      B.0.5mol/L的硫酸       C.98.3%的硫酸       D.濃氨水
(2)已知X與XY都是工業(yè)上常用的還原劑.
①寫(xiě)出X單質(zhì)與W的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
②500℃,11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)ZY2在催化劑作用下與XY發(fā)生化學(xué)反應(yīng).若有2×6.02×1023個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+2CO$\frac{\underline{催化劑}}{△}$S+2CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知有機(jī)物A和C互為同分異構(gòu)體且均為芳香族化合物,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)符合題意的有機(jī)物F的結(jié)構(gòu)可能有3種,寫(xiě)出其中一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(2)指出反應(yīng)反應(yīng)類型①加成反應(yīng),②酯化反應(yīng)或取代反應(yīng);
(3)寫(xiě)出發(fā)生下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:C→D

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