13.用NaOH固體配制480mL 1.0mol/L的NaOH溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaOH固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入容量瓶中.
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切.
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶.
⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
⑥計算、稱量NaOH固體的質(zhì)量.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序為⑥①②④③⑤(填序號).
(2)所需儀器除托盤天平、燒杯、玻璃棒外,還用到的玻璃儀器有500mL容量瓶、膠頭滴管;使用容量瓶前必須進(jìn)行的操作是檢查是否漏水,實驗所需稱量的NaOH固體為20.0g.
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響.(填“偏高”“偏低”或“無影響”)
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.對所配溶液濃度的影響:偏高.
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對所配溶液濃度的影響:偏低.
③定容時俯視液面,對所配溶液濃度的影響:偏高.
④稱量的NaOH固體中混有Na2O雜質(zhì),對所配溶液濃度的影響:偏高.

分析 (1)依據(jù)配置物質(zhì)的量濃度的一般順序(計算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻、裝瓶)解答;
(2)根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;容量瓶帶有活塞,使用過程中需要上下顛倒,所以使用前應(yīng)檢查是否漏水;依據(jù)m=CVM計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
(3)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量、溶液體積的影響,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$分析操作對所配溶液濃度的影響.

解答 解:(1)配制1.0mol/L的NaOH溶液的操作步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、搖動、定容、搖勻,所以正確操作順序為:⑥①②④③⑤;
故答案為:⑥①②④③⑤;
(2)配制480mL 1.0mol/L的NaOH溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶,先計算、稱量需要氫氧化鈉質(zhì)量,然后在燒杯中溶解氫氧化鈉固體,并用玻璃棒攪拌,加速溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,并將洗滌液移入500ml的容量瓶,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,所以用到的儀器:天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、500 mL容量瓶、膠頭滴管,還缺少的儀器:500 mL容量瓶、膠頭滴管;容量瓶帶有活塞,使用過程中需要上下顛倒,所以使用前應(yīng)檢查是否漏水;配制500mL1.0mol/L的NaOH溶液,需要氫氧化鈉質(zhì)量m=1.0mol/L×0.5L×40g/mol=20.0g;
故答案為:500 mL容量瓶、膠頭滴管;檢查是否漏水;20.0;
(3)①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容,冷卻后,液面下降,溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
故答案為:偏高;
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低;
故答案為:偏低;
③定容時俯視液面,對所配溶液濃度的影響,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
故答案為:偏高;
④稱量的NaOH固體中混有Na2O雜質(zhì),導(dǎo)致氫氧化鈉物質(zhì)的量偏大,溶液濃度偏高;
故答案為:偏高.

點評 本題考查一定物質(zhì)的量的溶液的配制實驗,明確配制原理及操作步驟,熟悉容量瓶規(guī)則選擇依據(jù)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.欲將氯化鈉、沙子(主要成分為SiO2)、碘三種物質(zhì)組成的固體混合物分離,最科學(xué)的操作順序是( 。
A.溶解、過濾、加熱(升華)、蒸發(fā)(結(jié)晶)B.加熱(升華)、溶解、過濾、蒸發(fā)(結(jié)晶)
C.加熱(升華)、溶解、蒸餾、結(jié)晶D.溶解、結(jié)晶、過濾、加熱(升華)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在常溫下,F(xiàn)e與水并不起反應(yīng),但在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng).應(yīng)用下圖所示裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實驗”.
(1)寫出該反應(yīng)的方程式:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;該反應(yīng)中的還原劑是Fe,氧化劑是H2O.
(2)實驗前必須對整套裝置進(jìn)行氣密性檢查,檢查方法是在玻璃管口A處接一乳膠管,乳膠管上連一玻璃管,并將管口浸沒水中,用酒精燈微熱燒瓶底部,如果觀察到水中的玻璃管口有氣體逸出,停止加熱后,玻璃管內(nèi)有一段水柱,且較長時間水柱不回落,則表明裝置氣密性良好.
(3)圓底燒瓶中裝有水,該裝置的主要作用是為Fe與水蒸氣的反應(yīng)提供水蒸氣;燒瓶底部放置幾片碎瓷片,其作用是防止暴沸.
(4)酒精燈和酒精噴燈點燃的順序是先點燃酒精燈,產(chǎn)生水蒸氣后,再點燃酒精噴燈,理由是防止先點燃酒精噴燈導(dǎo)致Fe與O2反應(yīng).
(5)干燥管中的物質(zhì)是堿石灰等,作用是除去H2中的水蒸氣.
(6)試管中收集的氣體是氫氣,如果要在A導(dǎo)管口點燃?xì)怏w,之前必須驗純,方法是用試管收集一試管氣體,試管口向下靠近酒精燈火焰點燃,如果發(fā)出爆鳴聲,則證明收集的氫氣不純,如果是較輕的“噗”聲,則證明氫氣較純凈,目的是防止氫氣中混有氧氣,點燃時爆炸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

1.銅是一種重要的金屬元素,銅元素與銀元素同處第IB族,+l價的銅和+l價的銀都可形成二配位的絡(luò)離子,如$Ag(N{{H}_{3}})_{2}^{+}$、$AgCl_{2}^{-}$、$Cu(CN)_{2}^{-}$等,含銅最豐富的自然資源是黃銅礦(CuFeS2).
(1)從黃銅礦冶煉粗銅的傳統(tǒng)工藝是將精選后的富銅礦與空氣在高溫下煅燒,使其轉(zhuǎn)變?yōu)殂~,完成下列2個化學(xué)方程式:
①CuFeS2+O2-Cu2S+Fe3O4+SO26CuFeS2+13O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu2S+2Fe3O4+9SO2
②Cu2S+O2-Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2
(2)但是,這種方法的缺點是副產(chǎn)物SO2會導(dǎo)致大氣的污染,同時要消耗大量的熱能.現(xiàn)有一種濕法冶煉技術(shù),其步驟是:
①用FeCl3、CuCl2的混合液處理富銅礦砂,使CuFeS2中的Cu轉(zhuǎn)變?yōu)殡y溶的氯化物A,硫元素轉(zhuǎn)變?yōu)榱騿钨|(zhì)沉淀
②將沉淀分離出來,用氯化鈉溶液處理所得的沉淀物,使A溶解變成化合物B,(Na[CuCl2])從而和硫單質(zhì)分離;
③控制條件使B在溶液中通過歧化反應(yīng)生成銅,母液中的一種成分可以在處理銅礦砂時循環(huán)使用,指出A是什么物質(zhì),寫出①、③步中的化學(xué)方程式.
A:CuCl;①CuFeS2+3FeCl3=CuCl↓+4FeCl2+2S↓、CuFeS2+3CuCl2=4CuCl↓+FeCl2+2S↓;③2Na[CuCl2]=2NaCl+Cu+CuCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列判斷正確的是( 。
A.1LH2O中溶解了0.5 mol NaCl,則該溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5 mol•L-1
B.常溫常壓下,11.2 L 氧氣中,所含O2分子數(shù)為0.5NA
C.32gCH4在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積約為44.8L
D.1LH2SO4溶液中含有98gH2SO4,則該溶液的物質(zhì)的量濃度為98g•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,隔板Ⅰ固定不動,活塞Ⅱ可自由移動,M、N兩個容器中均發(fā)生反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-192kJ•mol-1.向 M、N 中,都通入 xmol N2 和ymol H2的混合氣體,初始M、N容積相同,保持溫度不變.下列說法正確的是(  )
A.若x:y=1;2,則平衡時,M中的轉(zhuǎn)化率:N2>H2
B.若x:y=1:3,當(dāng)M中放出熱量172.8kJ時,N2的轉(zhuǎn)化率為90%
C.若x=1,y=3,則達(dá)到平衡時反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率N>M
D.平衡時N2氣體在兩容器中體積分?jǐn)?shù)可能相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下面的電子運動狀態(tài)存在的是( 。
A.n=1,l=1  m=0B.n=2,l=0  m=±1C.n=3,l=3  m=±3D.n=4,l=3  m=±2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.既能發(fā)生皂化反應(yīng),又能發(fā)生氫化反應(yīng)的是( 。
A.硬脂酸甘油酯B.油酸甘油酯C.軟脂酸甘油酯D.乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于乙醇結(jié)構(gòu)方面的說法中正確的是(  )
A.乙醇結(jié)構(gòu)中有-OH,所以乙醇溶解于水,可以電離出OH-而顯堿性
B.乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯,所以乙醇顯堿性
C.乙醇與鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生氫氣,所以乙醇顯酸性
D.乙醇與鈉反應(yīng)非常平緩,所以乙醇羥基上的氫原子不如水中的氫原子活潑

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同步練習(xí)冊答案