下列實(shí)驗(yàn)中操作、現(xiàn)象、結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的一組是( )
選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 在蔗糖中加入幾滴水?dāng)嚢杈鶆颍偌尤霛饬蛩幔杆贁嚢?/p> | 蔗糖逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的物質(zhì) | 只體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性 |
B | 淀粉和稀硫酸混合共熱后,再加少量新制氫氧化銅懸濁液 | 產(chǎn)生紅色沉淀 | 淀粉水解可生成葡萄糖 |
C | 溴乙烷和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后,用足量稀硝酸酸化,再加入硝酸銀溶液 | 生成淡黃色沉淀 | 溴乙烷中含有溴元素 |
D | 將溴水加入苯中并充分振蕩 | 溴水褪色 | 苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解 | 將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱。冷卻后,取出上層水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀 |
B | 檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì) | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅 |
C | 驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于I2 | 將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置,可觀察到下層液體呈紫色 |
D | 驗(yàn)證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 | 將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生,1939年發(fā)明了著名的侯氏制堿法,其核心反應(yīng)原理可用如下化學(xué)方程式表示:NH3+C02+NaCl+H20=NH4CI+NaHCO3(晶體),依據(jù)此原理,欲制得碳酸氫鈉晶體,某校學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,其中B裝置中的試管內(nèi)是溶有氨和氯化鈉的溶液,且二者均已達(dá)到飽和。
(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 .
C裝置中稀硫酸的作用為
(2)下表中所列出的是相關(guān)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)(g/100 g水);
參照表中數(shù)據(jù),請分析B裝置中使用冰水的目的是
(3)該校學(xué)生在檢查完此套裝置的氣密性后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有得到碳酸氫鈉晶體,指導(dǎo)教師指出
應(yīng)在 裝置之間(填寫字母)連接一個(gè)盛有 的洗氣裝置,其作用 。
(4)若該校學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),所用飽和食鹽水中含NaCl的質(zhì)量為5.85 g,實(shí)驗(yàn)后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.04 g,則NaHCO3的產(chǎn)率為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某芳香烴A,分子式為C8H10 ;某烴類衍生物X,分子式為C15H14O3,能使FeCl3溶液顯紫色;J分子內(nèi)有兩個(gè)互為對位的取代基。在一定條件下有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系 (無機(jī)物略去):
(1)J中所含的含氧官能團(tuán)的名稱為________________________________________。
(2)E與H反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________;
反應(yīng)類型是______________。
(3)B、C的混合物在NaOH乙醇溶液中加熱可以生成同一種有機(jī)物M,以M為單體合成的高分子化合物的名稱是____________。
(4)已知J有多種同分異構(gòu)體,寫出一種符合下列性質(zhì)的J的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。①與FeCl3溶液作用顯紫色;②與新制Cu(OH)2懸濁液作用產(chǎn)生紅色沉淀;③苯環(huán)上的一鹵代物有2種;
④核磁共振氫譜顯示有四種波峰,且波峰的面積之比為1∶2∶2∶1。________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖表示的是某物質(zhì)所發(fā)生的( )
A.取代反應(yīng) B.水解反應(yīng)
C.中和反應(yīng) D.電離過程
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某僅含C、H、O三種元素的有機(jī)物A 7.4 g與足量O2點(diǎn)燃后,所得產(chǎn)物依次通過盛有濃H2SO4和堿石灰的儀器,兩儀器分別增重9 g、和17.6 g;同溫同壓下,A蒸汽的密度是H2的37倍,則能夠與鈉反應(yīng)放出H2的A的同分異構(gòu)體的數(shù)目為(不考慮立體異構(gòu)) ( )
A.8 B.6 C.4 D.2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。
(1)、實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,
說明該乙醇催化反應(yīng)是_____ 反應(yīng)。
(2)、甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。
甲的作用是____________; 乙的作用是_______________。
(3)、反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),
它們是 __。
集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是____________ 。
(4)、試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有________________ 。
要除去該物質(zhì),可在混合液中加入_____________(填寫字母)。
a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
然后,再通過___________________(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)即可除去。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列陳述I、II正確并且有因果關(guān)系的是
選項(xiàng) | 陳述I | 陳述II |
A | 蛋白質(zhì)和淀粉都是高分子化合物 | 蛋白質(zhì)和淀粉水解最終產(chǎn)物均是葡萄糖 |
B | 汽油和植物油都屬于烴 | 汽油和植物油都可以燃燒 |
C | 鹽酸和氨水能溶解Al(OH)3 | Al(OH)3是兩性氫氧化物 |
D | 鋁具有還原性 | 鋁粉和氧化鐵粉末可發(fā)生鋁熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩元素原子的L層電子數(shù)都是其他電子層總數(shù)的2倍,下列推斷正確的是( )
A、甲乙處于同一周期
B、甲乙處于同一主族
C、甲乙的單質(zhì)都是氣體
D、甲與乙的原子序數(shù)之和為偶數(shù)
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