分析 (1)AgNO3是強酸弱堿鹽,銀離子水解導(dǎo)致溶液呈酸性,常溫下pH<7,為防止AgNO3水解;
(2)AgNO3是強酸弱堿鹽,銀離子水解生成氫氧化銀變渾濁,所以配制AgNO3溶液時將AgNO3先溶于較濃的硝酸中,然后稀釋,據(jù)此分析解答;
(3)明礬的主要成分是KAl(SO4)2,Al3+離子與HCO3-離子發(fā)生相互促進的水解生成Al(OH)3和CO2氣體;
解答 解:(1)AgNO3是強酸弱堿鹽,銀離子水解方程式為Ag++H2O?AgOH+H+,水解后溶液中c(H+)>c(OH-),所以溶液呈酸性,即常溫下pH<7,
故答案為:酸;<;Ag++H2O?AgOH+H+;
(2)為防止AgNO3水解,應(yīng)該向溶液中加入少量酸,所以配制AgNO3溶液時將AgNO3先溶于較濃的硝酸中,然后稀釋,目的是利用酸抑制銀離子的水解,
故答案為:抑制;
(3)Al3+離子與HCO3-離子發(fā)生相互促進的水解生成Al(OH)3和CO2氣體,反應(yīng)的離子方程式為3HCO3-+Al3+=Al(OH)3↓+CO2↑,現(xiàn)象是有無色氣體和白色絮狀沉淀產(chǎn)生,
故答案為:有氣泡,白色沉淀;3HCO3-+Al3+=Al(OH)3↓+CO2↑;
點評 本題考查鹽類水解,根據(jù)鹽類水解特點“誰強誰顯性、誰弱誰水解、強強顯中性”確定溶液酸堿性,會正確書寫水解方程式,考查方式有:凈水的應(yīng)用、離子方程式判斷、離子共存、雙水解相互促進等,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2和D2互為同素異形體 | B. | 正丁烷和異丁烷是同系物 | ||
C. | 和互為同分異構(gòu)體 | D. | 和 是同一種物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯中含有少量的苯酚可先加適量的濃溴水,使之生成2,4,6三溴苯酚,再過濾除去 | |
B. | 將苯酚晶體放入少量水中,加熱時全部溶解,冷卻到50℃時,溶液仍保持澄清 | |
C. | 苯酚的酸性很弱,不能使指示劑變色,但可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2 | |
D. | 苯酚可以與濃硝酸發(fā)生硝化反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同周期元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而增強 | |
B. | 核外電子排布相同的微;瘜W(xué)性質(zhì)也相同 | |
C. | Cl?、S2?、K+、Ca2+半徑逐漸減小 | |
D. | ${\;}_{17}^{35}$Cl與${\;}_{17}^{37}$Cl得電子能力相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機物分子中不含有氧原子 | B. | 該有機物分子中含一個氧原子 | ||
C. | 該有機物一個分子中含2個氧原子 | D. | 該物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H6和C5H10 | B. | CH3CH(CH3)CH2CH3和CH3C(CH3)3 | ||
C. | C2H6和C4H10 | D. | C2H4和CH2=CH-CH=CH2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熔點:Li<Na<K | B. | 熔沸點:Al>Mg | C. | 密度:Na>Mg>Al | D. | 硬度:Mg<K |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com