用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是        (     )

A．上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的量

B．②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成

C．③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2

D．為確認(rèn)CuSO4生成，向①加水，觀察顏色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于反應(yīng)CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)　ΔH＜0，在其他條件不變的情況下(　　)

A．加入催化劑，改變了反應(yīng)的途徑，反應(yīng)的ΔH也隨之改變

B．改變壓強(qiáng)，平衡不發(fā)生移動(dòng)，反應(yīng)放出的熱量不變

C．升高溫度，反應(yīng)速率加快，反應(yīng)放出的熱量不變

D．若在原電池中進(jìn)行，反應(yīng)放出的熱量不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在堿性溶液中能大量共存且為無(wú)色透明的溶液是（　　）

　

A．

K+、Cl﹣、MnO4﹣、SO42﹣

B．

Na+、Cu2+、NO3﹣、CO32﹣

　

C．

Na+、NO3﹣、SO42﹣、HCO3﹣

D．

Na+、SO42﹣、Cl﹣、NO3﹣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如圖所示，其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）T的原子結(jié)構(gòu)示意圖為　　．

（2）元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Q　　W（填“強(qiáng)于”或“弱于”）．

（3）W的單質(zhì)與其最高價(jià)氧化物的水化物濃溶液共熱能發(fā)生反應(yīng)，生成兩種物質(zhì)，其中一種是氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（4）原子序數(shù)比R多1的元素是一種氫化物能分解為它的另一種氫化物，此分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．

（5）R有多種氧化物，其中甲的相對(duì)分子質(zhì)量最小．在一定條件下，2L的甲氣體與0.5L的氧氣相混合，若該混合氣體被足量的NaOH溶液完全吸收后沒(méi)有氣體殘留，所生成的R的含氧酸鹽的化學(xué)式是　　．

（6）在298K下，Q、T的單質(zhì)各1mol完全燃燒，分別放出熱量akJ和bkJ．又知一定條件下，T的單質(zhì)能將Q從它的最高價(jià)氧化物中置換出來(lái)，若此置換反應(yīng)生成3molQ的單質(zhì)，則該反應(yīng)在298K下的△H=　　（注：題中所涉單質(zhì)均為最穩(wěn)定單質(zhì)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)的離子方程式正確的是                             （    ）

A．FeCl3溶液腐蝕銅板電路：Fe3＋＋Cu＝Fe2＋＋Cu2＋

B．碳酸鈣溶于醋酸溶液：CaCO3＋2H＋＝Ca2＋＋CO2↑＋H2O

C．銅與稀硝酸反應(yīng)：3Cu＋2NO3－＋8H＋＝3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O

D．Ba(OH)2溶液與稀硫酸反應(yīng)：Ba2＋＋SO42－＝BaSO4↓

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知下列反應(yīng)：Co2O3 + 6HCl(濃) == 2CoCl2 + Cl2↑+ 3H2O          （I）

             

（1）反應(yīng)（I）中的氧化劑是         

（2）根據(jù)反應(yīng)（I）計(jì)算，若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6L氯氣時(shí)，電子轉(zhuǎn)移數(shù)目是             

（3）將反應(yīng)（II）配平

（4）反應(yīng)（II） 中          發(fā)生氧化反應(yīng)（5）HCl 、I2 、CoCl2三種物質(zhì)的還原性由強(qiáng)到弱的順序是                         

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，40g SO3的體積為11.2L

　

B．

高溫下，0.2molFe與足量水蒸氣反應(yīng)，生成的H2分子數(shù)目為0.3 NA

　

C．

5NH4NO32HNO3+4N2↑+9H2O反應(yīng)中，生成28g N2時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3.75NA

　

D．

56g鐵片投入足量濃H2SO4中生成NA個(gè)SO2分子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某碳素鋼鍋爐內(nèi)水垢的主要成分是碳酸鈣、硫酸鈣、氫氧化鎂、鐵銹、二氧化硅等．水垢會(huì)形成安全隱患，需及時(shí)清洗除去．清洗流程如下：

Ⅰ．加入NaOH 和 Na2CO3混合液，加熱，浸泡數(shù)小時(shí)；

Ⅱ．放出洗滌廢液，清水沖洗鍋爐，加入稀鹽酸和少量NaF溶液，浸泡；

Ⅲ．向洗液中加入Na2SO3溶液；

Ⅳ．清洗達(dá)標(biāo)，用NaNO2溶液鈍化鍋爐．

（資料在線：K3[Fe（CN）6]溶液遇亞鐵鹽會(huì)生成藍(lán)色沉淀．）

（1）用NaOH溶解二氧化硅的化學(xué)方程式是　　．

（2）在步驟Ⅱ中：

①被除掉的水垢除鐵銹外，還有　　．

②清洗過(guò)程中，溶解的鐵銹會(huì)加速鍋爐腐蝕，用離子方程式解釋其原因　　．

（3）步驟Ⅲ中，加入Na2SO3的目的是　　．

（4）步驟Ⅳ中，鈍化后的鍋爐表面會(huì)覆蓋一層致密的Fe3O4保護(hù)膜．

①完成并配平其反應(yīng)的離子方程式：

　　Fe+　　NO2+　　H2O═　　N2↑+　　+　　

②鈍化效果的檢測(cè)一般可用濾紙浸漬配好的檢測(cè)液后貼附于待測(cè)樣品表面或直接將溶液涂、滴于待測(cè)表面．下面檢測(cè)鈍化效果的方法合理的是　　．

a．在爐面上滴加濃H2SO4，觀察溶液出現(xiàn)棕黃色的時(shí)間

b．在爐面上滴加酸性CuSO4溶液，觀察藍(lán)色消失的時(shí)間

c．在爐面上滴加濃HNO3，觀察出現(xiàn)紅棕色氣體的時(shí)間

d．在爐面上滴加酸性K3[Fe（CN）6]溶液，觀察出現(xiàn)藍(lán)色沉淀的時(shí)間．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一密閉容器中，反應(yīng)aA(g)bB(g)達(dá)平衡后，保持溫度不變，將容器容積擴(kuò)大一倍，當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí)，Ｂ的濃度變?yōu)樵瓉?lái)的60%，則

A．平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了                   B．物質(zhì)Ａ的轉(zhuǎn)化率減小了

C．物質(zhì)Ｂ的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了                   D．a(chǎn)＞b

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