下列溶液中Cl﹣的物質(zhì)的量濃度與50mL 1mol/L FeCl3溶液中Cl﹣物質(zhì)的量濃度相等是（　�。�

　

A．

100mL 1mol/L NaCl溶液

B．

75mL 1mol/L MgCl2溶液

　

C．

150mL 3mol/L KCl溶液

D．

25mL 2mol/L AlCl3溶液


考點：

物質(zhì)的量濃度．.

專題：

物質(zhì)的量濃度和溶解度專題．

分析：

溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度=鹽的濃度×化學式中氯離子個數(shù)，據(jù)此分析解答．

解答：

解：50mL 1mol/L FeCl3溶液中Cl﹣物質(zhì)的量濃度為3mol/L，

A、100mL 1mol/L NaCl溶液中c（Cl﹣）=1mol•L﹣1×1=1mol/L．

B、75mL 1mol/L MgCl2溶液中c（Cl﹣）=1 mol•L﹣1×2=2mol/L．

C、150mL 3mol/L KCl溶液中c（Cl﹣）=3 mol•L﹣1×1=3mol/L．

D、25mL 2mol/L AlCl3溶液中c（Cl﹣）=2mol•L﹣1×3=6mol/L．

故選C．

點評：

本題考查了溶液中氯離子物質(zhì)的量濃度的計算，難度不大，溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度為鹽的濃度與化學式中離子個數(shù)的積．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是（   ）

A．1 mol N2所含有的原子數(shù)為NA

B．標準狀況下，22.4 L水中含有的水分子數(shù)為NA

C．標準狀況下，22.4 L氯化氫所含的原子數(shù)為NA

D．24 g O2分子和24 g O3分子所含的氧原子數(shù)目相等

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科目：高中化學 來源： 題型：


人工固氮是指將氮元素由游離態(tài)轉化為化合態(tài)的過程。

 I．最近一些科學家研究采用高質(zhì)子導電性的SCY陶瓷（能傳遞H+）實驗氮的固定一電解法合成氨，大大提高了氮氣和氫氣的轉化率。

總反應式為：N2+3H2 2NH3

則在電解法合成氨的過程中，應將H2不斷地通入_________極（填“陰”或“陽”） ；

向另一電極通入N2，該電極的反應式為__________________________。

 II．據(jù)報道，在一定條件下，N2在摻有少量氧化鐵的二氧化鈦催化劑表面能與水發(fā)生反應，主要產(chǎn)物為NH3相應的反應方程式為：2N2(g)+6 H2O (g)4NH3(g)+3O2(g) △H＝Q     ①

（1）上述反應的平衡常數(shù)表達式為_______________。

（2）取五份等體積N2和H2O的混合氣體（物質(zhì)的量之比均為1：3）， 分別加 入體積相同的恒容密閉容器中，在溫度不相同的情況下發(fā)生反應，反應相同時間后，測得氮氣的體積分數(shù)與反應溫度T的關系曲線如下圖所示，則上述反應的Q________0（填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）若上述反應在有催化劑的情況下發(fā)生，則下圖所示的a、b、c、d四條曲線中，能表示反應體系能量變化的是_______（填字母代號），圖中△H絕對值為1530kJ·mol-1。

III．目前工業(yè)合成氨的原理是： N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H＝-93.0kJ/mol   ②

回答下列問題：

（1）結合II中的數(shù)據(jù)，則2H2(g)+ O2(g)=2 H2O (g)的△H＝___________。

（2）在一定溫度下，將1molN2和3mol H2混合置于體積不變的密閉容器中發(fā)生反應，達到平衡狀態(tài)時，測得氣體總物質(zhì)的量為2.8mol。

①達平衡時，H2的轉化率______________。

②在相同條件下，若起始時只將NH3置于該容器中，達到平衡狀態(tài)時NH3的轉化率

為時，則起始時NH3的物質(zhì)的量_________mol。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗操作均要用到玻璃棒：①過濾；②蒸發(fā)；③溶解；④向容量瓶里轉移液體，其中玻璃棒的作用相同的是（　�。�

A．①和②     B．①和③       C．③和④      D．①和④

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科目：高中化學 來源： 題型：


同溫同壓下，等質(zhì)量的下列氣體所占有的體積最大的是（　�。�

　

A．

H2

B．

CH4

C．

CO2

D．

SO2

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科目：高中化學 來源： 題型：


有10g不純凈的碳酸鈣（只含一種雜質(zhì)），向其中加入過量的稀鹽酸，充分反應并將所產(chǎn)生的CO2全部收集，體積為2.22L（標準狀況），則這種雜質(zhì)可能是（　�。�

　

A．

SiO2

B．

MgCO3

C．

NaHCO3

D．

K2CO3

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法錯誤的是

A．化學是在分子、原子水平上認識物質(zhì)，了解化學可以改變分子、創(chuàng)造出新的分子

B．醫(yī)療上所用“鋇餐”使用的是氯化鋇

C．氮化硅陶瓷、通訊光纜等都是新型無機非金屬材料

D．鹽鹵能使蛋白質(zhì)變性，因此喝不得，但可以用鹽鹵做豆腐

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科目：高中化學 來源： 題型：


用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U形管的質(zhì)量差，有同學通過實驗得出的結論是m(H)∶m(O)＞1∶8，下列對導致這一結果原因的分析中，一定不合理的是

A．Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置  B．Ⅱ裝置中的CuO粉末可能不干燥

C．CuO沒有全部被還原          D．Ⅲ裝置后缺少干燥裝置

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科目：高中化學 來源： 題型：


在相同狀況下，有關H2、O2、CH4三種氣體的敘述正確的是(   )                      

A.其密度之比等于對應的物質(zhì)的量之比     

B.其質(zhì)量之比等于相對分子質(zhì)量之比

C.等質(zhì)量的三種氣體，其體積比等于相對分子質(zhì)量的倒數(shù)之比

D.等體積的三種氣體，其物質(zhì)的量比等于相對分子質(zhì)量之比

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