某課題組以苯為主要原料,采用以下路線合成利膽藥-柳胺酚.

已知:①B的分子式是C6H4ClNO2,D的分子式是C6H5O3N(含2種含氧官能團(tuán))
.請回答下列問題:
(1)對于柳胺酚,下列說法正確的是
 

A.1mol柳胺酚最多可以和2mol NaOH反應(yīng)     B.不發(fā)生硝化反應(yīng)
C.可發(fā)生水解反應(yīng)                           D.可與溴發(fā)生取代反應(yīng)
(2)寫出A→B反應(yīng)所需的試劑
 

(3)寫出B→C的化學(xué)方程式
 

(4)寫出化合物F的結(jié)構(gòu)簡式
 

(5)寫出同時(shí)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
 
(寫出2種).
①屬酚類化合物,且苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:B的分子式是C6H4ClNO2,B系列反應(yīng)得到E,E與F合成柳胺酚,由柳胺酚分子結(jié)構(gòu)與F的分子式,逆推可知F為,E為,D的分子式是C6H5O3N(含2種含氧官能團(tuán)),結(jié)合信息②可知,D為,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知B中含有硝基,苯與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成A,A與試劑X反應(yīng)得到B,則B中含有氯原子、硝基,且處于對位,故B為,A為,A→B引入硝基,必有硝酸參與反應(yīng),還需濃硫酸做催化劑,B發(fā)生水解反應(yīng)生成C,C與HCl反應(yīng)生成D,故C為,據(jù)此解答.
解答: 解:B的分子式是C6H4ClNO2,B系列反應(yīng)得到E,E與F合成柳胺酚,由柳胺酚分子結(jié)構(gòu)與F的分子式,逆推可知F為,E為,D的分子式是C6H5O3N(含2種含氧官能團(tuán)),結(jié)合信息②可知,D為,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知B中含有硝基,苯與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成A,A與試劑X反應(yīng)得到B,則B中含有氯原子、硝基,且處于對位,故B為,A為,A→B引入硝基,必有硝酸參與反應(yīng),還需濃硫酸做催化劑,B發(fā)生水解反應(yīng)生成C,C與HCl反應(yīng)生成D,故C為
(1)柳胺酚分子中含酚羥基,具有酸性,含有酰胺鍵(類似于肽鍵),可以發(fā)生水解反應(yīng).
A.酚羥基及水解得到羧基均能與氫氧化鈉反應(yīng),故1 mol柳胺酚最多可以 和3 mol NaOH反應(yīng).故A錯(cuò)誤;
B.苯環(huán)上可以發(fā)生硝化反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.含有酰胺鍵(類似于肽鍵),可以發(fā)生水解反應(yīng),故C正確;
D.苯環(huán)上酚羥基鄰、對位的氫可以發(fā)生溴代反應(yīng),故D正確,
故答案為:CD;
(2)A→B引入硝基,必有硝酸參與反應(yīng),還需濃硫酸做催化劑,故反應(yīng)所需的試劑為:濃硝酸和濃硫酸,故答案為:濃硝酸和濃硫酸;
(3)B→C的化學(xué)方程式為,
故答案為:;
(4)由上述分析可知,化合物F的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:
(5)F()的同分異構(gòu)體同時(shí)符合下列條件:屬酚類化合物,且苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;能發(fā)生銀鏡反應(yīng),含有醛基或甲酸形成的酯基,符合條件的2種同分異構(gòu)體為:、等,故答案為:
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物推斷,結(jié)合有機(jī)物分子式與結(jié)構(gòu)采取逆向推理,從而得出各有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),是對有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識的綜合考查,需要學(xué)生熟練掌握分子結(jié)構(gòu)中的官能團(tuán),抓官能團(tuán)性質(zhì)進(jìn)行解答,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組反應(yīng),前后均可用同一離子方程式表示的是( 。
A、HCl+Na2CO3,HCl+NaHCO3
B、HCl+Na2CO3,HNO3+K2CO3
C、H2SO4+Ba(OH)2,H2SO4+KOH
D、BaCl2+Na2SO4,BaCO3+HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、常溫常壓下,3.0g甲醛(CH2O)和冰醋酸(C2H4O2)的混合物中含有的原子總數(shù)為0.4NA
B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCl2和HCl的混合氣體中含有的分子總數(shù)為2×6.02×1023
C、500mL1mol/L的Na2SO4溶液中,Na+和SO42-離子總數(shù)為6.02×1023
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1molCCL4的體積為22.4L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究乙炔與溴水的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量工業(yè)用電石(有雜質(zhì))與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).
乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去雜質(zhì),再與溴水反應(yīng).請你回答下列問題:
(1)乙炔的電子式為
 
,電石和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)
 
(填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙炔與溴水發(fā)生加成反應(yīng),其理由是
 
(填字母).
a.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)         b.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
c.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔             d.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是
 
,為了除去雜質(zhì)并驗(yàn)證乙炔的性質(zhì),乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案:

裝置②中可選用的試劑是
 
 (填字母)
A.NaOH溶液       B.溴水       C.CuSO4溶液      D.FeCl3溶液
制乙炔時(shí),用飽和食鹽水代替水的原因是
 

(4)若該反應(yīng)是取代,丙同學(xué)提出可將乙炔先通入溴的CCl4溶液,再通過盛有苯的試管,最后再通入酸化的AgNO3溶液進(jìn)行檢驗(yàn),則苯的作用是
 
;裝置④中的加成反應(yīng)可能得到兩種產(chǎn)物,用
 
(填操作名稱) 方法可將它們分離出來.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖1.由圖中可以看出,該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是
 
,燒杯的實(shí)際質(zhì)量為
 
g.

(2)指出下面實(shí)驗(yàn)中存在的兩個(gè)錯(cuò)誤:
需配制150mL 0.2mol?L-1 NaCl溶液,如圖2是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
 
 

(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%密度為1.84g?cm-3的濃硫酸配制1 000mL 0.1mol?L-1稀硫酸.
①應(yīng)用量筒量取濃硫酸
 
mL.
②配制硫酸溶液時(shí)需要用到的儀器有
 
(除量筒外,寫出其余四種).
③下列操作結(jié)果,使所配制溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

A.稱量時(shí)用了生銹的砝碼
B.將NaOH放在紙張上稱量
C.定容時(shí)俯視刻度線
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時(shí)仰視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來配制溶液
H.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物參加的反應(yīng)往往比較復(fù)雜,常有副反應(yīng)發(fā)生;如下圖中乙烯跟溴水反應(yīng)既可生成A.同時(shí)又可生成B和C2H5Br.

回答下列問題:
(1)環(huán)氧乙烷()的結(jié)構(gòu)可簡寫為,則E的分子式是
 

(2)A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;B的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)G→I的反應(yīng)類型是
 

(4)寫出G轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式:
 

(5)化合物A~I(xiàn)中,易發(fā)生加成反應(yīng)的物質(zhì)是
 
(填字母).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的學(xué)生從網(wǎng)上查得如下信息:①鈉能在CO2中燃燒.②常溫下CO能與PdCl2溶液反應(yīng)得到黑色的Pd.經(jīng)過分析討論,他們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒時(shí),還原產(chǎn)物可能是碳,也可能是CO,氧化產(chǎn)物可能是Na2CO3.為驗(yàn)證上述推斷,他們設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下列問題.

(1)他們欲用上述裝置組裝一套新裝置:用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2(能隨意控制反應(yīng)的進(jìn)行)來證明鈉能在CO2中燃燒并檢驗(yàn)其還原產(chǎn)物,所用裝置接口連接順序?yàn)?div id="rfbevoq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)若裝置D的PdCl2溶液中有黑色沉淀,C中有殘留固體(只有一種物質(zhì)),則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若裝置D的PdCl2溶液中無黑色沉淀,C中有殘留固體(有兩種物質(zhì)),則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)后來有一位同學(xué)提出,鈉的氧化產(chǎn)物也可能是Na2O,因此要最終確定鈉的氧化產(chǎn)物是何種物質(zhì),還需要檢驗(yàn)C中殘留的固體是否含有Na2O,為此,他認(rèn)為應(yīng)較長時(shí)間通入CO2以確保鈉反應(yīng)完,然后按照如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可確定殘留固體中是否含有Na2O,他的實(shí)驗(yàn)方案是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng)2HI(g)═H2(g)+I2(g)在T℃下的平衡常數(shù)為0.01.T℃時(shí),在容積為2L的密閉容器中加入HI,反應(yīng)到某時(shí)刻測得各組分的濃度如下:
物質(zhì)HIH2I2
濃度/(mol?L-10.400.600.60
請計(jì)算回答下列問題(寫出計(jì)算過程,否則不得分):
(1)起始加入HI的物質(zhì)的量
 
mol.
(2)達(dá)到平衡后HI的物質(zhì)的量濃度
 
mol?L-1(請保留三位有效數(shù)字).
(3)T℃時(shí),在另一個(gè)體積一定的密閉容器中,將I2(g)與H2(g) 置于其中發(fā)生上述反應(yīng),若達(dá)到平衡時(shí)H2(g)與I2(g)的體積比為1:4,計(jì)算平衡時(shí)HI的體積分?jǐn)?shù)為
 
,以及開始時(shí)H2(g)與I2(g)的體積比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精確配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,下面實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、稱量時(shí),將NaOH固體直接放在天平托盤上面的紙上
B、將稱好的NaOH固體直接放入容量瓶中,加入少量水溶解
C、在燒杯中溶解NaOH固體后,立即將所得溶液注入容量瓶中
D、將燒杯中已冷卻的NaOH溶液注入容量瓶中

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同步練習(xí)冊答案