【題目】NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L 一氧化氮和5.6L 氧氣混合后的分子總數(shù)為0.5NA
B. 等體積、濃度均為1mol/L的磷酸和鹽酸,電離出的氫離子數(shù)之比為3:1
C. 一定溫度下,1L 0.50 mol/L NH4Cl溶液與2L 0.25 mol/L NH4Cl溶液含NH4+的物質(zhì)的量不同
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,等體積的N2和CO所含的原子數(shù)均為2NA
【答案】C
【解析】
A.5.6L一氧化氮和5.6L 氧氣混合后發(fā)生反應(yīng)2NO+O2=2NO2,2NO2N2O4,反應(yīng)為氣體分子數(shù)減少的反應(yīng),因此混合后的分子總數(shù)小于0.5NA,故A錯(cuò)誤;
B.磷酸為弱酸,不可完全電離出H+,故B錯(cuò)誤;
C. NH4+水解,濃度不同,水解程度不同,因此1L 0.50 mol/L NH4Cl溶液與2L 0.25 mol/L NH4Cl溶液含NH4+的物質(zhì)的量不同,故C正確;
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,等體積的N2和CO物質(zhì)的量相等,所含的原子數(shù)相等,但不一定為2NA,故D錯(cuò)誤;
答案:C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)A(g)+B(g) C(g)+D(g)過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題。
(1)該反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率________(填“增大”、“減小”或“不變”),原因是________。
(3)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響_______(填“有”、“無(wú)”)。
(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,此時(shí)E1______,E2_______(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草酸(分子式為 H2C2O4,沸點(diǎn):150℃)是生物體的一種代謝產(chǎn)物,廣泛分布于植物、動(dòng) 物和真菌體中。下列有關(guān)判斷不正確的是
A.草酸的摩爾質(zhì)量是 90 g/mol
B.草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 13.3%
C.1 mol 草酸中約含有 6.02×1023 個(gè)分子
D.1 mol 草酸在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為 22.4 L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素 C(又名抗壞血酸,分子式為 C6H8O6)具有較強(qiáng)的還原性,放置在空氣中易被氧化,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)可通過(guò)在弱酸性溶液中用已知物質(zhì)的量濃度的 I2 溶液進(jìn)行測(cè)定。該反應(yīng) 的化學(xué)方程式如下:C6H8O6+ I2 = C6H6O6 +2HI,F(xiàn)欲測(cè)定某樣品中維生素 C 的質(zhì)量分 數(shù),具體的步驟及測(cè)得的數(shù)據(jù)如下:取10mL6mol/LCH3COOH(提供酸性環(huán)境),加入100 mL 蒸餾水,將溶液加熱煮沸后放置冷卻。精確稱取 0.2000g 樣品,溶解于上述冷卻的 溶液中,立即用物質(zhì)的量濃度為 0.05000 mol/L 的 I2 溶液進(jìn)行反應(yīng),剛好完全反應(yīng)時(shí)共消耗21.00 mL I2 溶液。
(1)CH3COOH 稀溶液要先經(jīng)煮沸、冷卻后才能使用,煮沸的是為了趕走溶液在溶液中的_____(填物質(zhì)的化學(xué)式)
(2)樣品中維生素 C 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。計(jì)算過(guò)程
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 56 g鐵粉在1mol氯氣中充分燃燒,失去的電子數(shù)為3NA
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L CH4和C2H4的混合氣體所含氫原子數(shù)為4NA
C. 常溫常壓下,3.4gNH3中含N—H鍵數(shù)目為0.6NA
D. 1mol 固體NaHSO4含有的陰陽(yáng)離子總數(shù)為2NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將a克Fe2O3、Al2O3樣品溶解在過(guò)量的200mL pH=1的硫酸溶液中,然后向其中加入NaOH 溶液使Fe3+、Al3+剛好完全沉淀,用去NaOH 溶液100 mL,則NaOH 溶液的濃度為
A. 0.1 mol/LB. 0.2 mol/LC. 0.4 mol/LD. 0.8 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B均是由兩種元素組成的化合物,A中某種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% ,B是一種淡黃色固體,C、J是同周期元素的氣態(tài)氫化物,其中C是含氫量最高的烴,X為無(wú)色液體。反應(yīng)生成的水均已略去。它們有如下圖所示的關(guān)系。
(1)寫出化學(xué)式:A___________B____________J_____________。
(2)反應(yīng)③中每生成1molF,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為:___________。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:________________________________________________。
(4)離子方程式分別為:反應(yīng)②__________________________________________;
⑤__________________________________________________________。
(5)反應(yīng)①中,每1.00gC與足量的F作用,恢復(fù)到25℃放出55.6kJ熱量,寫出反應(yīng)①的熱化學(xué)方程式__________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,現(xiàn)向50 mL 0.1 mol·L-1 NH4HSO4溶液中滴加0.05 mol·L-1 NaOH溶液,得到溶液的pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示(假設(shè)滴加過(guò)程中無(wú)氣體產(chǎn)生)。下列說(shuō)法正確的是
A.b點(diǎn)溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)椋?/span>c(Na+)>c(SO)>c(NH)>c(H+)>c(OH-)
B.圖中b、c、d三點(diǎn)溶液中水的電離程度最大的是c點(diǎn)
C.b點(diǎn)后滴加NaOH溶液過(guò)程中,NH3·H2O的電離程度逐漸減小
D.pH=7時(shí),溶液中c(H+)+c(Na+)+c(NH)=c(SO)+c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組想制取CuO并證明CuO能加快KClO3的分解速率,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(一)制取CuO
①稱取2 g膽礬研細(xì)后放入燒杯,加適量蒸餾水溶解;
②向步驟①所得溶液中逐滴加入NaOH溶液至銅離子沉淀完全;
③將步驟②所得沉淀過(guò)濾、洗滌,灼燒至恒重,研細(xì)備用。
回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中溶解、過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用依次是_____________。
(2)步驟③中灼燒前后,沉淀顏色的變化為_______。
(3)利用化學(xué)方法證明銅離子已經(jīng)沉淀完全的操作是____________。
(二)證明CuO能加快KClO3的分解速率,并與MnO2的催化效率進(jìn)行比較
用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且均以生成相同狀況下20 mL氧氣為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | KClO3質(zhì)量 | 其它物質(zhì)質(zhì)量 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
① | 1.5 g | 無(wú)其他物質(zhì) | |
② | 1.5 g | CuO 0.5 g | |
③ | 1.5 g | MnO2 0.5 g |
(4)上述實(shí)驗(yàn)中的待測(cè)數(shù)據(jù)指_____________;該實(shí)驗(yàn)除以上思路外,還可以通過(guò)測(cè)定______________來(lái)比較CuO和MnO2的催化效率。
(5)本實(shí)驗(yàn)裝置圖中量氣裝置由乳膠管和儀器A_______________(填名稱)及50 mL___________(填“酸式”或“堿式”)滴定管改造后組裝而成;
(6)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)②中是否起催化作用,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn):
a.CuO的質(zhì)量有沒(méi)有改變;
b.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒(méi)有改變。
簡(jiǎn)述驗(yàn)證CuO質(zhì)量是否改變的操作過(guò)程_________________________。
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