分析 由流程可知,加熱混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉后碳酸氫銨分解,殘留物為氯化鈉和硫酸鈉的混合物,將殘留物溶解后加入過量硫酸鋇溶液,硫酸根離子與鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀,加入碳酸鈉溶液除去過量的鋇離子,過濾除去硫酸鋇、碳酸鋇沉淀后向濾液中加入鹽酸除去過量的碳酸鈉,最后通過加熱煮沸得到純凈的氯化鈉,以此來解答.
解答 解:由流程可知,加熱混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉后碳酸氫銨分解,殘留物為氯化鈉和硫酸鈉的混合物,將殘留物溶解后加入過量硫酸鋇溶液,硫酸根離子與鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀,加入碳酸鈉溶液除去過量的鋇離子,過濾除去硫酸鋇、碳酸鋇沉淀后向濾液中加入鹽酸除去過量的碳酸鈉,最后通過加熱煮沸得到純凈的氯化鈉,
(1)操作①是將固體混合物加熱,使用到的儀器為坩堝,故答案為:坩堝;
(2)操作②中鋇離子與硫酸根離子反應生成硫酸鋇沉淀,反應的離子方程式為Ba2++SO42-=BaSO4↓,檢驗SO42-已除盡的方法是:靜置,取上層清液中滴加BaCl2溶液,若無沉淀說明SO42- 已除盡,
故答案為:靜置,取上層清液中滴加BaCl2溶液,若無沉淀說明SO42- 已除盡;
(3)操作③加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉與過量的氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉,從而除去過量的氯化鋇;不先過濾后加碳酸鈉溶液的目的是減少一次過濾操作,
故答案為:除去過量的Ba2+;減少一次過濾操作;故答案為:否;用硝酸鋇會引入新雜質(zhì)NO3-,在以后的操作中無法除去;
(4)操作④的目的是除去溶解在溶液中的HCl 和 CO2,故答案為:除去溶解在溶液中的HCl 和 CO2;
(5)改用Ba(NO3)2會使溶液中引入新的雜質(zhì)離子NO3-,以后操作中無法除去,則不能改用硝酸鋇,
故答案為:否;改用Ba(NO3)2會使溶液中引入新的雜質(zhì)離子NO3-,以后操作中無法除去.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握流程中發(fā)生的反應、混合物分離為解答關鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu極為原電池負極 | |
B. | Cu極附近OH-濃度增大 | |
C. | 電子流向是由C極流向Pt極 | |
D. | 當C極上有4 mol電子轉(zhuǎn)移時,Pt極上有1 mol O2生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol氫氣所占體積約為22.4 L | |
B. | 氣態(tài)物質(zhì)所占的體積主要由分子數(shù)目和分子間距離決定的 | |
C. | 1 mol O2與1 mol O3所含的分子數(shù)目相等 | |
D. | 物質(zhì)的聚集狀態(tài)不同主要是構成物質(zhì)的基本粒子間的距離不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑤ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 羊毛與滌綸-灼燒 | B. | 鋁片與銀片-加稀硫酸 | ||
C. | 硬水與軟水-過濾 | D. | 食鹽水與食醋-聞氣味 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸可除水垢 | |
B. | 甘油可做護膚保濕劑 | |
C. | 包裝用的聚氯乙烯屬于烴 | |
D. | 酯類物質(zhì)是形成水果香味的主要成分 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | T1<T2 △H>0 | B. | T1>T2 △H<0 | ||
C. | P1<P2 a=c+d | D. | P1<P2 a+b=c+d |
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