已知25℃時Ksp[Mg(OH)2]=5.6×10-12,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20,
Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Al(OH)3]=1.1×10-33
在粗制CuSO4?5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+.在提純時為了除去Fe2+,常加入合適氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,下列物質(zhì)可采用的是
 

A.KMnO4   B.H2O2    C.Cl2 水    D.HNO3
然后再加入適當(dāng)物質(zhì)調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可以達到除去Fe3+而不損失CuSO4的目的,調(diào)整溶液pH可選用下列中的
 

A.NaOH B.NH3?H2O C.CuO D.Cu(OH)2
考點:難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:
分析:加入的氧化劑能夠?qū)嗚F離子氧化物鐵離子,并且不能帶入雜質(zhì);
調(diào)節(jié)溶液pH的過程中,加入的物質(zhì)即能夠與氫離子反應(yīng),又不帶入雜質(zhì),則加含銅元素的物質(zhì)與氫離子反應(yīng)促進鐵離子水解轉(zhuǎn)化為沉淀.
解答: 解:在粗制CuSO4?5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+.在提純時為了除去Fe2+,常加入合適氧化劑,可以是H2O2,其還原產(chǎn)物是水,無雜質(zhì),A.KMnO4會生成錳離子,
C.Cl2 水會生成氯離子,D.HNO3會剩余硝酸根;
加入適當(dāng)物質(zhì)調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,為避免帶入雜質(zhì),可選用CuO、Cu(OH)2,A、B將銅離子轉(zhuǎn)化為沉淀,不符合,
故答案為:B;CD.
點評:本題考查物質(zhì)分離提純方法的選擇和應(yīng)用,涉及鹽類水解,注重高頻考點的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在Fe2(SO43和CuSO4的混合溶液中加入鐵和銅的混合物,用玻璃棒攪拌使之充分反應(yīng).不考慮陰離子,從“Fe3+、Fe2+、Cu2+、Fe、Cu”中選擇合適的符號填寫:
(1)若有固體剩余,且加鹽酸后產(chǎn)生氫氣,則剩余固體有
 
;溶液中沒有
 
離子.
(2)若向反應(yīng)后溶液中滴加KSCN,溶液變紅色,則
 
可能固體剩余(填“有”或“無”);溶液中有
 
離子.
(3)若只有銅粉剩余,則溶液中肯定有
 
離子;
 
離子有可能存在.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

純堿和小蘇打是廚房中兩種常見的用品,它們都是白色固體.下列區(qū)分這兩種物質(zhì)的方法正確的是(  )
A、等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量的鹽酸反應(yīng),前者產(chǎn)生二氧化碳少
B、用潔凈鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣火焰上灼燒,火焰顏色呈黃色的是小蘇打
C、分別用炒鍋加熱兩種樣品,全部分解揮發(fā),沒有殘留物的是小蘇打
D、先將兩樣品配成溶液,后分別加入石灰水,無白色沉淀生成的是小蘇打

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).下列說法不正確的是(  )
A、大力發(fā)展新能源是減少大氣中SO2、NO2、可吸入顆粒物的措施之一
B、
在運輸汽油的油罐車上所貼的化學(xué)危險標(biāo)志如圖
C、為消除碘缺乏癥,衛(wèi)生部規(guī)定必須在食鹽中加碘單質(zhì)
D、銅鹽溶液都有毒,能使蛋白質(zhì)變性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列推斷正確的是( 。
選項事實結(jié)論
ASiO2可用于制光導(dǎo)纖維SiO2有導(dǎo)電性
B鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落鋁箔表面氧化鋁熔點高于鋁
CCl2的水溶液可以導(dǎo)電Cl2是電解質(zhì)
D常溫下鐵、銅均不溶于濃硫酸常溫下鐵、銅與濃硫酸均不反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等濃度的下列溶液中,NH4+濃度最大的是( 。
A、(NH42SO4
B、NH4Cl
C、(NH42CO3
D、NH4HCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知氨水的電離度(電離度是指溶液中已電離的溶質(zhì)分子數(shù)占電離前溶質(zhì)分子總數(shù)的百分率)與醋酸的電離度在同溫、同濃度下相等,溶有一定量的氯化銨溶液呈堿性.現(xiàn)象少量的Mg(OH)2懸濁液中加入適量的飽和氯化銨溶液,固體完全溶解.對此:
甲同學(xué)的解釋是:Mg(OH)2(s)?Mg2++2OH-①NH4++H2O?NH3?H2O+H+  ②H++OH-=H2O ③由于NH4+水解顯酸性,H+與OH-反應(yīng)生成水,導(dǎo)致反應(yīng)①平衡右移,沉淀溶解.
乙同學(xué)的解釋是:Mg(OH)2(s)?Mg2++2OH-   ①NH4++OH-?NH3?H2O ②由于NH4Cl電離出的NH4+與Mg(OH)2電離出的OH-結(jié)合,生成了弱電解質(zhì)NH3?H2O,導(dǎo)致反應(yīng)①平衡右移,沉淀溶解.
(1)丙同學(xué)不能肯定那位同學(xué)的解釋合理,于是,選用下列的一種試劑來證明甲、乙兩位同學(xué)的解釋只有一種正確,他選用的試劑是
 
(填寫編號)
A.NH4NO3 B.CH3COONH4   C.Na2CO3 D.NH3?H2O
(2)丙同學(xué)將所選試劑滴入Mg(OH)2的懸濁液中,Mg(OH)2溶解,由此推知:甲和乙那位同學(xué)的解釋更合理
 
(填“甲”和“乙”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

燃料電池(Fuel Cell)是一種將存在于燃料與氧化劑中的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的發(fā)電裝置.燃料和空氣分別送進燃料電池,電就被奇妙地生產(chǎn)出來.它從外表上看有正負(fù)極和電解質(zhì)等,像一個蓄電池,但實質(zhì)上它不能“儲電”而是一個“發(fā)電廠”.
(1)美國Simons等科學(xué)家發(fā)明了使NH3直接用于燃料電池的方法,其裝置為用鉑作為電極,加入電解質(zhì)溶液中,其電池反應(yīng)為 4NH3+3O2=2N2+6H2O
寫出該燃料電池的正極反應(yīng)式
 

(2)以天然氣(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))為原料的燃料電池示意圖如圖所示.
①放電時,負(fù)極的電極反應(yīng)式為:
 

②假設(shè)裝置中盛裝100.0mL 3.0mol?L-1 KOH溶液,放電時參與反應(yīng)的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為8 960mL.放電完畢后,電解質(zhì)溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是(NA為阿伏加德羅常數(shù))( 。
A、1.00molNaCl中含有NA個NaCl分子
B、欲配制1.00L,1.00mol.L-1的NaCl溶液,可將58.5gNaCl溶于 1.00L水
C、1.12L Cl2含有1.7NA個質(zhì)子
D、1molCl2與足量的鐵反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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同步練習(xí)冊答案