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6.ClO2氣體是一種高效、廣譜、安全的殺菌消毒劑,可用NaClO3和草酸(H2C2O4)反應制得.無水草酸100℃可以升華.某學習小組用如圖1裝置模擬工業(yè)制取收集ClO2

(1)實驗時裝置A需在60℃~100℃進行的原因是溫度過低,化學反應速率較慢,溫度過高草酸升華或分解,控制所需溫度的方法是水浴加熱.
(2)電動攪拌棒的作用是將反應物充分混合(或充分反應、或使反應物受熱均勻).裝置A中反應產物有Na2CO3、ClO2和CO2等,該反應的化學方程式為2NaClO3+H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O.
(3)在裝置C中ClO2和NaOH反應生成等物質的量的兩種鹽,其中一種鹽為NaClO2,寫出反應的離子方程式2ClO2+2OH-=ClO3-+ClO2-+H2O.
(4)用ClO2處理過的飲用水(pH為5.5~6.5)往往殘留少量ClO2和一定量對人體不利的亞氯酸根離子(ClO2-).
①ClO2被I-還原為ClO2-、Cl-的轉化率與溶液pH的關系如圖2所示
②當pH≤2.0時,ClO2-也能被I-還原成Cl-
③2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI
根據上述信息,請補充完整測定飲用水中ClO2-含量的實驗方案:
取一定體積的飲用水,加入NaOH溶液調節(jié)pH為7.0~8.0;再重復上述操作1~2次,計算得出結果.
(實驗中需使用的試劑:淀粉溶液、標準Na2S2O3溶液、KI溶液、稀硫酸)

分析 實驗過程分析:裝置A中盛放草酸和NaClO3,反應生成ClO2氣體:2NaClO3+H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O,裝置A用電動攪拌棒,將反應物充分混合(或充分反應、或使反應物受熱均勻),B為ClO2的凝集裝置,裝置C為尾氣吸收裝置.
(1)無水草酸100℃可以升華所以反應溫度低于100℃,溫度過低,反應速率慢,所以實驗時裝置A需在60℃~100℃進行,60℃~100℃反應,需要用水浴加熱;
(2)電動攪拌可讓讓反應物充分的接觸,加快反應速率;裝置A中反應物為NaClO3、H2C2O4,產物有Na2CO3、ClO2和CO2等,根據反應物和生成物書寫化學方程式;
(3)NaOH吸收ClO2,生成物質的量之比為1:1的兩種陰離子,一種為ClO2-,根據氧化還原反應規(guī)律來書寫;
(4)題目信息提示用的是連續(xù)碘量法進行測定,信息③用Na2S2O3溶液滴定至終點,說明步驟中有碘生成,結合pH≤2.0時,ClO2-與I-反應的離子方程式可判斷出調節(jié)溶液的pH≤2.0,據此設計測定飲用水中ClO2-含量的實驗方案.

解答 解:(1)一般來說,升高溫度,活化分子的百分數增大,反應速率增大,溫度過低,化學反應速率較慢,無水草酸100℃可以升華,溫度過高草酸升華或分解,所以實驗時裝置A需在60℃~100℃進行,反應溫度低于水的沸點,用水浴可使反應容器受熱均勻,所以反應要用水浴加熱,
故答案為:溫度過低,化學反應速率較慢,溫度過高草酸升華或分解;水浴加熱;
(2)實驗時電動攪拌,能增加反應物的接觸機會,將反應物充分混合(或充分反應、或使反應物受熱均勻),使反應速率加快,裝置A中反應物為NaClO3、H2C2O4,產物有Na2CO3、ClO2和CO2等,Cl(+5→+4),C(+3→+4),根據得失電子守恒和原子守恒,該反應方程式為:2NaClO3+H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O,
故答案為:將反應物充分混合(或充分反應、或使反應物受熱均勻);2NaClO3+H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O;
(3)NaOH吸收ClO2尾氣,生成物質的量之比為1:1的兩種陰離子,一種為ClO2-,氧化還原反應規(guī)律,另一種離子中Cl元素化合價升高,即為ClO3-,反應的離子方程式為:2ClO2+2OH-=ClO3-+ClO2-+H2O,
故答案為:2ClO2+2OH-=ClO3-+ClO2-+H2O;
(4)信息③用Na2S2O3溶液滴定至終點,說明步驟中有碘生成,是用連續(xù)碘量法進行測定,根據曲線圖示在pH≤2.0時,ClO2被I-還原只生成Cl-,pH≥7.0時,ClO2被I-還原只生成ClO2-;而用ClO2處理過的飲用水,其pH為5.5~6.5,所以其中既含有ClO2,又含有ClO2-,若將溶液的pH調節(jié)為7.0~8.0,則第一階段滴定時只是ClO2被I-還原只生成ClO2-,溶液的ClO2-沒有被I-還原,所以第二階段滴定前應調節(jié)溶液的pH≤2.0,使ClO2-與I-反應,以測定樣品水樣中亞氯酸根離子的含量,所以需調節(jié)溶液的pH≤2.0,所以測定飲用水中ClO2-含量的實驗方案為:加入足量KI溶液,加2滴淀粉溶液;用標準Na2S2O3溶液滴定至終點(或藍色褪去),記錄消耗標準Na2S2O3溶液的體積;加入稀硫酸調節(jié)溶液的pH≤2.0;繼續(xù)用標準Na2S2O3溶液滴定至終點,記錄消耗標準Na2S2O3溶液的體積,
故答案為:加入足量KI溶液,加2滴淀粉溶液;用標準Na2S2O3溶液滴定至終點(或藍色褪去),記錄消耗標準Na2S2O3溶液的體積;加入稀硫酸調節(jié)溶液的pH≤2.0;繼續(xù)用標準Na2S2O3溶液滴定至終點,記錄消耗標準Na2S2O3溶液的體積.

點評 本題考查實驗方案的設計,為高頻考點,把握制備的反應原理及測定含量發(fā)生的反應為解答的關鍵,側重分析、實驗能力的綜合考查,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.有一包從海水中獲得的粗鹽,已經經過初步的提純.課外活動小組對它的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.
探究一:這包粗鹽中含有什么雜質?
(1)根據海水的成分和初步提純的實驗操作,推斷該粗鹽中可能含有的雜質是CaCl2和MgCl2
現在實驗來驗證這種推斷:取樣品并溶解,加入足量NaOH溶液,目的是檢驗有沒有MgCl2;接著再加入數滴Na2CO3溶液,目的是檢驗有沒有CaCl2
實驗證明:這包粗鹽中含有的雜質是CaCl2
探究二:這包粗鹽中NaCl的質量分數是多少?按下面步驟繼續(xù)進行實驗:
①稱取一定質量的樣品; ②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;③向粗鹽溶液中加入過量的某種試劑,過濾; ④將沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈的固體A; ⑤濾液在進行某一操作后,移入蒸發(fā)皿進行蒸發(fā),得到純凈的固體; ⑥稱量實驗中得到的某種固體B.
(2)步驟②③⑤中都使用到的儀器是玻璃棒;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是加快溶解,在步驟⑤的目的是使液體受熱均勻,防止液體濺出.
(3)步驟③中加入的試劑是Na2CO3溶液;步驟⑤中進行的“某一操作”是逐滴加入稀鹽酸,直至不再產生氣泡為止,目的是除去過量碳酸鈉(或提純食鹽).
(4)步驟⑥中你認為需要稱量的固體是固體A還是固體B?A,你不選擇另一種固體的理由是蒸發(fā)所得到的氯化鈉中,有一部分是過量的碳酸鈉與稀鹽酸反應得到的.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.實驗室制乙酸乙酯得主要裝置如圖A所示,主要步驟①在a試管中按2:3:2的體積比配制濃硫酸、乙醇、乙酸的混合物;②按A圖連接裝置,使產生的蒸氣經導管通到b試管所盛的飽和碳酸鈉溶液(加入幾滴酚酞試液)中;③小火加熱a試管中的混合液;④等b試管中收集到約2mL產物時停止加熱.撤下b試管并用力振蕩,然后靜置待其中液體分層;⑤分離出純凈的乙酸乙酯.
請回答下列問題:
(1)步驟④中可觀察到b試管中有細小的氣泡冒出,寫出該反應的離子方程式:2CH3COOH+CO32-=2CH3COO-+H2O+CO2↑.
(2)A裝置中使用球形管除起到冷凝作用外,另一重要作用是防止倒吸,步驟⑤中分離乙酸乙酯必須使用的一種儀器是分液漏斗.
(3)為證明濃硫酸在該反應中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學利用上圖A所示裝置進行了以下4個實驗.實驗開始先用酒精燈微熱3min,再加熱使之微微沸騰3min.實驗結束后充分振蕩小試管b再測有機層的厚度,實驗記錄如下:
實驗
編號
試管a中試劑試管b中試劑測得有機層的厚度/cm
A3mL乙醇、2mL乙酸、1mL 18mol•L-1 濃硫酸飽和Na2CO3溶液5.0
B3mL乙醇、2mL乙酸0.1
C3mL乙醇、2mL乙酸、6mL 3mol•L-1 H2SO41.2
D3mL乙醇、2mL乙酸、鹽酸1.2
①實驗D的目的是與實驗C相對照,證明H+對酯化反應具有催化作用.實驗D中應加入鹽酸的體積和濃度分別是6mL和6mol•L-1
②分析實驗AC(填實驗編號)的數據,可以推測出濃H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的產率.濃硫酸的吸水性能夠提高乙酸乙酯產率的原因是濃硫酸可以吸收酯化反應中生成的水,降低了生成物濃度使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動.
③加熱有利于提高乙酸乙酯的產率,但實驗發(fā)現溫度過高乙酸乙酯的產率反而降低,可能的原因是大量乙酸、乙醇未經反應就脫離反應體系;溫度過高發(fā)生其他反應.
④分離出乙酸乙酯層后,經過洗滌,為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為B(填字母).
A.P2O5        B.無水Na2SO4         C.堿石灰        D.NaOH固體.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.某有機物的結構為  ,關于該有機物的敘述正確的是( 。
A.不能跟NaOH溶液反應
B.能使溴的四氯化碳溶液褪色,1moL該物質因加成反應消耗溴2mol
C.既能與乙酸發(fā)生酯化反應,又能與乙醇發(fā)生酯化反應
D.在足量的氧氣中燃燒1mol該有機物生成H2O 7 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.過氧化鈣微溶于水,溶于酸,可作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑.以下是一種制備過氧化鈣的實驗方法.回答下列問題:
(一)碳酸鈣的制備

(1)步驟①加入氨水的目的是調節(jié)溶液pH使Fe(OH)3沉淀.小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長大,有利于過濾分離.
(二)過氧化鈣的制備 CaCO3$→_{②}^{稀鹽酸、煮沸、過濾}$濾液$→_{冰浴③}^{氨水和雙氧水}$ $\stackrel{過濾}{→}$ 白色晶體
(2)步驟②的具體操作為逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體,此時溶液呈酸性(填“酸”、“堿”或“中”).將溶液煮沸,趁熱過濾.將溶液煮沸的作用是除去溶液中的CO2
(3)步驟③中反應的化學方程式為CaCl2+2NH3•H2O+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl或CaCl2+2NH3•H2O+H2O2=CaO2↓+2NH4Cl+2H2O,該反應需要在冰浴下進行,原因是NH3•H2O和H2O2受熱易分解
(4)將過濾得到的白色結晶依次使用蒸餾水、乙醇洗滌,使用乙醇洗滌的目的是去除結晶表面水分.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.某實驗小組用如圖裝置制備家用消毒液,并探究其性質.
反應停止后,取洗氣瓶中無色溶液5mL分別進行了如下實驗:
操作現象
a.測溶液pH,并向其中滴加2滴酚酞pH=13,溶液變紅,5min后褪色
b.向其中逐滴加入鹽酸溶液逐漸變成黃綠色
(1)寫出利用上述裝置制備消毒液涉及反應的化學方程式4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O、 Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O.
(2)查閱資料:酚酞的變色范圍為8.2~10,且酚酞在強堿性溶液中紅色會褪去為探究操作a中溶液褪色的原因,又補充了如下實驗:
操作現象
取5mLpH=13NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞溶液變紅,30min后褪色
獲得結論:此實驗小組制備的消毒液具有漂白性性.
(3)該小組由操作b獲得結論:隨著溶液酸性的增強,此消毒液的穩(wěn)定性下降.
①操作b中溶液變成黃綠色的原因:2H++ClO-+Cl-═Cl2↑+H2O(用離子方程式表示).
②有同學認為由操作b獲得上述結論并不嚴謹,需要進一步確認此結論的實驗方案是取洗氣瓶中溶液5mL,向其中逐滴加入硫酸,觀察溶液是否逐漸變?yōu)辄S綠色.
(4)有效氯的含量是檢測含氯消毒劑消毒效果的重要指標.具體用“單位質量的含氯消毒液在酸性條件下所能釋放出氯氣的質量”進行表征,一般家用消毒液有效氯含量在5%以上.小組同學進行如下實驗測定有效氯:
取此消毒液5g,加入20mL 0.5mol•L-1KI溶液,10mL 2mol•L-1的硫酸溶液;加幾滴淀粉溶液后,用0.1mol•L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2,達滴定終點時消耗Na2S2O320mL.(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-).注:相對原子質量Cl35.5,Na23,S32,O 16,I 127,K39
①達到滴定終點時的實驗現象是溶液藍色褪去且半分鐘不恢復.
②此消毒液有效氯含量為1.42%(保留一位有效數字).
獲得結論:此實驗制得的消毒液不符合(填“符合”或“不符合”)家用要求.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.亞硝酸鈉大量用于染料和有機合成工業(yè).用木屑制備亞硝酸鈉的流程如圖1:

已知氧化過程中,控制反應液的溫度在55~60℃條件下發(fā)生的主要反應為:C6H12O6+12HNO3═3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O
(1)酸溶過程中,硫酸的作用是催化劑或使纖維素水解成為葡萄糖.吸收完成后,將吸收液蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌得到白色晶狀的亞硝酸鈉.
(2)實驗室模擬氧化和吸收過程的裝置如圖2所示,A裝置須控制反應液的溫度不高于60℃的原因是溫度過高會導致HNO3分解,降低NaNO2的產率;B裝置用于制備亞硝酸鈉,其中盛放的溶液是b(填字母).
a.NaCl溶液b.Na2CO3溶液c.NaNO3溶液
(3)工業(yè)上在吸收過程中需控制NO和NO2的物質的量比接近1:1.若(NO):n(NO2)>1:1,則會導致排放氣體中NO含量升高;若n(NO):n(NO2)<1:1會使產品中混有的雜質為NaNO3
(4)已知NaNO2能把酸性條件下的Fe2+氧化,同時產生一種有毒的氣體,請寫出該反應的離子方程式:
NO2-+2H++Fe2+=NO↑+Fe3++H2O.
(5)已知:①NaNO2有氧化性,在酸性條件下能把I-氧化為I2;S2O32-又能把I2還原為I-.②NaNO2也有還原性,能使酸性KMnO4溶液褪色.為測定產品NaNO2的純度,請補充完整實驗方案:準確稱量適量的NaNO2樣品放入錐形瓶中,加適量水溶解,然后用c3mol•L-1酸性KMnO4溶液滴定至溶液由無色恰好變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內不褪色,讀數,重復以上操作2~3次.
實驗中可供選擇的試劑:稀硫酸、c1 mol•L-1 KI溶液、淀粉溶液、c2 mol•L-1 Na2S2O3溶液、c3 mol•L-1酸性KMnO4溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.CuCl2、CuCl是重要的化工原料,廣泛地用作有機合成催化劑.實驗室中以粗銅(含雜質Fe)為原料,一種制備銅的氯化物的流程如圖1

請回答下列問題:
(1)如圖2裝置進行反應①,導管a通入氯氣(夾持儀器和加熱裝置省略).寫出銅與氯氣反應的化學方程式Cu+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CuCl2
(2)上述流程中試劑X、固體J的物質分別為c.
a.NaOH  Fe(0H)3        b.NH3•H2O  Fe(OH)2
C.CuO   Fe(OH)3        d.CuSO4   Cu(OH)2
(3)反應②是向溶液2 中通入一定量的SO2,加熱一段時間后生成CuCl白色沉淀.寫出制備CuCl的離子方程式2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-
(4)反應后,如圖2盛有NaOH溶液的廣口瓶中溶液具有漂白、消毒作用,若用鋼鐵(含Fe、C)制品盛裝該溶液會發(fā)生電化學腐蝕,鋼鐵制品表面生成紅褐色沉淀,溶液會失去漂白、殺菌消毒功效.該腐蝕過程的正極反應式為ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-
(5)以石墨為電極,電解CuCl2溶液時發(fā)現陰極上也會有部分CuCl析出,寫出此過程中陰極上的電極反應式Cu2++e-+Cl-=CuCl.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.鎂鋁堿式酸鹽[MgaAlb(OH)c(CO3d•xH2O]阻燃劑具有阻燃、消煙、填充等功能,是一種不溶于水的新型無機阻燃劑.
(1)將[MgaAlb(OH)c(CO3d•xH2O]表示成aMgO•$\frac{2}$Al2O3•dCO2•$\frac{c+2x}{2}$H2O或2aMgO•bAl2O3•2dCO2•(c+2x)H2O氧化物形式.
(2)為確定鎂鋁堿式碳酸鹽的組成,進行如下實驗:
準確稱取15.050g樣品進行灼燒至恒重,生成CO20.560L(已換算成標準狀況下).分析測得殘留物中MgO為6.000g,Al2O3為2.550g,通過計算確定該鎂鋁堿式碳酸鹽的化學式n(CO2)=$\frac{0.560L}{22.4L/mol}$=0.025mol,
n(MgO)=$\frac{6.000g}{40g/mol}$=0.150mol,
n(Al2O3)=$\frac{2.550g}{102g/mol}$=0.025mol,
m(H2O)=5.4g,n(H2O)=$\frac{5.4g}{18g/mol}$=0.3mol,n(MgO):n(Al2O3):n(CO2):n(H2O)=6:1:1:12,
該鎂鋁堿式碳酸鹽的化學式為:Mg6Al2(OH)16CO3•4H2O或6MgO•Al2O3•CO2•12H2O,.(寫出計算過程)
(3)該鎂鋁堿式碳酸鹽可以由MgCl2、NaAlO2、NaOH和Na2CO3反應制備,制備的化學方程式為6MgCl2+2NaAlO2+8NaOH+Na2CO3+8H2O=Mg6Al2(OH)16CO3•4H2O↓+12NaCl.

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