孔雀石和石青是自然界存在的兩種碳酸鹽類銅礦,它們的化學(xué)組成可表示為:x CuCO3?y Cu(OH)2(x、y為正整數(shù)且x≤2,y≤2).
(1)孔雀石和石青分別與過量鹽酸反應(yīng)時,孔雀石耗用的鹽酸的物質(zhì)的量與生成的CO2的物質(zhì)的量之比為4:1;石青則為3:1.請推算它們的化學(xué)組成(化學(xué)式).孔雀石:
 
;石青:
 

(2)現(xiàn)有孔雀石和石青混合樣品,取兩份等質(zhì)量的樣品,在一份中加入過量鹽酸,生成CO24.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下);加熱另一份樣品使其完全分解,得到CuO 28g,試通過計算確定該混合物中孔雀石和石青的物質(zhì)的量之比為
 
考點:化學(xué)方程式的有關(guān)計算,銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題:計算題
分析:(1)用孔雀石耗用的鹽酸與生成的CO2的物質(zhì)的量比為4:1,計算出化學(xué)組成可表示為xCuCO3?yCu(OH)2中x、y的比,再根據(jù)x、y為正整數(shù)且x≤2,y≤2的限制條件,推斷出兩物質(zhì)的化學(xué)組成;發(fā)生反應(yīng):xCuCO3?yCu(OH)2+(2x+2y)HCl═(x+y)CuCl2+xCO2↑+(x+2y)H2O,計算出化學(xué)組成可表示為xCuCO3?yCu(OH)2中x、y關(guān)系,再根據(jù)x、y為正整數(shù)且x≤2,y≤2的限制條件解答;
(2)設(shè)孔雀石和石青的物質(zhì)的量分別為amol、bmol,根據(jù)方程式表示出生成的二氧化碳、CuO,列方程計算解答.
解答: 解:(1)根據(jù)孔雀石耗用的鹽酸與生成的CO2的物質(zhì)的量比為4:1,
和化學(xué)方程式xCuCO3?yCu(OH)2+2(x+y)HCl→(x+y)CuCl2+xCO2↑+(x+2y)H2O
可知:2(x+y):x=4:1,可得x:y=1:1,
∵x、y為正整數(shù)且x≤2,y≤2,
∴孔雀石的化學(xué)式可表示為CuCO3?Cu(OH)2
而石青發(fā)生反應(yīng):xCuCO3?yCu(OH)2+(2x+2y)HCl═(x+y)CuCl2+xCO2↑+(x+2y)H2O,石青耗用的鹽酸與生成的CO2的物質(zhì)的量比為3:1,則(2x+2y):x=3:1,解得x=2y,
∵x、y為正整數(shù)且x≤2,y≤2,故x=2、y=1,
∴石青的化學(xué)式可表示為2CuCO3?Cu(OH)2,
故答案為:CuCO3?Cu(OH)2;2CuCO3?Cu(OH)2;
(2)設(shè)孔雀石和石青的物質(zhì)的量分別為amol、bmol,則:
CuCO3?Cu(OH)2+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O
1                            1
amol                        amol
2CuCO3?Cu(OH)2+6HCl═3CuCl2+2CO2↑+4H2O
1                              2
bmol                         2bmol
CuCO3?Cu(OH)2
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
  1mol             160g
  amol             160ag
2CuCO3?Cu(OH)2
  △  
.
 
3CuO+2CO2↑+H2O
    1mol            240
    bmol           240bg
所以
a+2b=
4.48L
22.4L/mol
160a+240b= 28g
,解之得a=0.1,b=0.05
該混合物中孔雀石和石青的物質(zhì)的量之比=0.1mol:0.05mol=2:1,
故答案為:2:1.
點評:本題考查化學(xué)式的推斷、化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,注意根據(jù)方程式進(jìn)行計算解答,難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列顏色的變化中,不是因為發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的是( 。
A、乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
B、甲烷與氯氣混合光照后黃綠色變淺
C、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
D、將苯滴入溴水中,振蕩后水層接近無色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

汽車安全氣囊是汽車安全的重要保障.當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點火使其中的粉末分解釋放出大量的氮氣形成氣囊,從而保護(hù)司機(jī)及乘客免受傷害.為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理,取安全裝置中的粉末進(jìn)行實驗.經(jīng)組成分析,確定該粉末僅Na、Fe、N、O四種元素.水溶性試驗表明,固體粉末部分溶解.經(jīng)檢測,可溶物為化合物甲;不溶物為紅棕色固體,可溶于鹽酸.
取13.0g化合物甲,加熱使其完全分解,生成氮氣和單質(zhì)乙,生成的氮氣折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為6.72L.單質(zhì)乙在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應(yīng)生成淡黃色化合物丙和另一種單質(zhì).化合物丙與空氣接觸可轉(zhuǎn)化為可溶性鹽.
請回答下列問題:
(1)甲的化學(xué)式為
 
,丙的電子式為
 

(2)單質(zhì)乙與紅棕色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若丙在空氣中轉(zhuǎn)化為碳酸氫鹽,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)以下物質(zhì)中,有可能作為安全氣囊中紅棕色粉末替代品的是
 

A.KCl       B.KNO3      C.Na2S      D.CuO
(5)某同學(xué)提出,丙在空氣中也可能轉(zhuǎn)化為另一種鹽.將丙在空氣中放置一段時間后,為探究其轉(zhuǎn)化產(chǎn)物的成分,他提出如下方案:
A.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克
B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b克固體
C.取a克混合物充分加熱,得b克固體
D.取a克混合物與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干,得b克固體.
其中方案C首先得到老師肯定,據(jù)該方案實驗后,若b與a滿足
 
關(guān)系,則證明固體是兩種鹽的混合物.你認(rèn)為,除方案C外,合理的方案還有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)構(gòu)為的有機(jī)物可以通過不同的反應(yīng)得到下列四種物質(zhì):
   ②   ③   ④X(C18H16O4
請回答下列問題:
(1)①中最多有幾個原子共平面:
 

(2)寫出生成②時的反應(yīng)類型:
 

(3)寫出生成③時的反應(yīng)方程式:
 

(4)④中生成物X為酯類,寫出X的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放出的SO2、NOx等,是形成霧霾的重要因素.霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘W有纬傻臒熿F.
(1)大氣中的SO2在煙塵的催化下形成硫酸的反應(yīng)方程式是
 

(2)已知2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)△H=-196kJ/mol,提高反應(yīng)中SO2的轉(zhuǎn)化率,是減少SO2排放的有效措施.
①T溫度時,在2L容積固定不變的密閉容器中加入2.0mol SO2和1.0mol O2,5min后反應(yīng)達(dá)到平衡,二氧化硫的轉(zhuǎn)化率為50%,則υ(O2)=
 

②在①的條件下,判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
 
(填字母).
a.SO2、O2、SO3三者的濃度之比為2:1:2      b.容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變
c.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變             d.SO3的物質(zhì)的量不再變化
e.SO2的生成速率和SO3的生成速率相等
③若反應(yīng)初始時,在容器中加入1.5mol SO2和0.8mol O2,則平衡后二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
 
氧氣的轉(zhuǎn)化率(填大于、小于或等于).
(3)煙氣中的SO2可以用NaOH溶液吸收,將所得的Na2SO3溶液進(jìn)行電解,可循環(huán)再生NaOH,同時得到H2SO4,其原理如圖所示.(電極材料為石墨)

①圖中a極要連接電源的(填“正”或“負(fù)”)
 
極,C口流出的物質(zhì)是
 

②SO32-放電的電極反應(yīng)式為
 

③電解過程中若消耗12.6g Na2SO3,則陰極區(qū)變化的質(zhì)量為
 
g(假設(shè)該過程中所有液體進(jìn)出口密閉).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上,2-丙醇可由丙烯與硫酸發(fā)生加成反應(yīng),其產(chǎn)物再與水發(fā)生取代反應(yīng)而制得.請寫出該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知乳酸的結(jié)構(gòu)簡式為.試回答:
(1)乳酸分子中含有
 
 
兩種官能團(tuán)(寫名稱);
(2)乳酸與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)和乳酸具有相同官能團(tuán)的一種同分異構(gòu)體,在灼熱銅的催化下和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)驗證該有機(jī)物中含有-COOH常采用的方法是
 
,產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

燃料電池是利用燃料(如CO、H2、CH4等)與氧氣反應(yīng),將反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,通常用氫氧化鉀作為電解質(zhì)溶液.完成下列關(guān)于甲烷(CH4)燃料電池的填空:
(1)甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:
 
;
(2)已知燃料電池的總反應(yīng)式為CH4+2O2+2KOH═K2CO3+3H2O,電池中有一極的電極反應(yīng)為CH4+10OH--8e-═CO32-+7H2O,這個電極是燃料電池的
 
(填“正”或“負(fù)”)極,發(fā)生
 
反應(yīng),另一個電極上的電極反應(yīng)式為:
 

(3)隨著電池不斷放電,電解質(zhì)溶液的堿性
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)通常情況下,甲烷燃料電池的能量利用率
 
(填“>”“<”或“=”)甲烷燃燒的能量利用率.
(5)若將電解質(zhì)溶液改用稀硫酸,則正極反應(yīng)式為
 
;隨著電池不斷放電,電解質(zhì)溶液的酸堿性
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、含有共價鍵的化合物一定是共價化合物
B、只有共價鍵的化合物一定是共價化合物
C、由共價鍵形成的分子一定是共價化合物
D、只有非金屬原子間才能形成共價鍵

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