分析 方法一:固態(tài)樣品加水溶解成100ml溶液,取20ml加指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定,從而計(jì)算出碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方法二:固態(tài)樣品加試劑A使碳酸氫跟生成沉淀,再經(jīng)過過濾、洗滌、干燥稱量沉淀的質(zhì)量,從而根據(jù)碳守恒計(jì)算碳酸氫鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方法三:固態(tài)樣品加稀硫酸充分溶解,再經(jīng)過濃硫酸干燥,用堿石灰吸收生成的二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算碳酸氫鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(1)根據(jù)方法二的原理分析所需儀器,滴定過程是中和滴定實(shí)驗(yàn);根據(jù)滴定終點(diǎn)時(shí)溶液酸堿性選擇指示劑;由所用鹽酸的體積可計(jì)算出20mL的待測液中碳酸氫鈉的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)以上分析:與HCO3-反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的試劑有Ca(OH)2或 Ba(OH)2,二者選其一即可;操作1、2、3、4的名稱依次是溶解、過濾、洗滌、干燥;
(3)方法三利用產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量來計(jì)算碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所用需要稱量裝有堿石灰的干燥管在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量;根據(jù)裝置分析,偏高的原因是堿石灰還會吸收空氣中的二氧化碳和水使質(zhì)量增大;偏低的原因是裝置中會有殘留的二氧化碳未被吸收;
(4)不用其他化學(xué)試劑,就只能是碳酸氫鈉的受熱分解了,利用固體反應(yīng)前后的質(zhì)量差,計(jì)算碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)方法一中固態(tài)樣品加水溶解成100ml溶液,操作1中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒,還需要100mL的容量瓶,膠頭滴管,操作2的名稱是中和滴定;用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定到終點(diǎn)時(shí)溶液還溶解了少量的二氧化碳,故呈酸性,而酚酞的變色范圍是8~10,未滴定完已變色,不可用,應(yīng)使用甲基橙作指示劑,溶液由黃色變?yōu)槌壬,由于鹽酸與碳酸氫鈉按1:1反應(yīng),所以消耗鹽酸的物質(zhì)的量即為碳酸氫鈉的物質(zhì)的量,又配100ml,取20ml進(jìn)行滴定,所以原液是待測液的5倍,所以樣品中NaHCO3的質(zhì)量為V(HCl)×10-3×0.100×5×84=0.042V(HCl)g,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.042V(HCl)}{m}$×100%,
故答案為:100mL容量瓶、膠頭滴管;中和滴定; 甲基橙;$\frac{0.042V(HCl)}{m}$×100%;
(2)方法一:與HCO3-反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的試劑有Ca(OH)2或 Ba(OH)2,所以試劑A為Ca(OH)2或 Ba(OH)2;與與HCO3-反應(yīng)產(chǎn)生沉淀后應(yīng)進(jìn)行的操作為過濾、洗滌、干燥,操作3為洗滌,取最后一次的洗滌液少許于試管中,加入硫酸(或硫酸鹽),若無沉淀,說明洗滌已完全,判斷這個(gè)目的已經(jīng)達(dá)到,
故答案為:Ca(OH)2 或Ba(OH)2;洗滌;取最后一次的洗滌液少許于試管中,加入硫酸(或硫酸鹽),若無沉淀,說明洗滌已完全;
(3)根據(jù)以上分析:方法三利用產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量來計(jì)算碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所用需要稱量裝有堿石灰的干燥管在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量,為m(CO2)質(zhì)量或?qū)嶒?yàn)前后干燥管的質(zhì)量,因?yàn)閴A石灰直接與空氣接觸,所以偏高的原因是堿石灰還會吸收空氣中的二氧化碳和水使質(zhì)量增大;因?yàn)檠b置中還會有殘留的二氧化碳,所以偏低的原因是裝置中會有殘留的二氧化碳未被吸收,堿石灰可能還會吸收空氣中的水氣和CO2氣體,圓底燒瓶內(nèi)會留存部分CO2氣體,空氣中的二氧化碳、水蒸氣等進(jìn)入干燥管;裝置中的二氧化碳沒有全部排入干燥管,
故答案為:m(CO2)(或?qū)嶒?yàn)前后干燥管的質(zhì)量);空氣中的二氧化碳、水蒸氣等進(jìn)入干燥管;裝置中的二氧化碳沒有全部排入干燥管;
(4)不用其他化學(xué)試劑,就只能是碳酸氫鈉的受熱分解了,利用固體反應(yīng)前后的質(zhì)量差,計(jì)算碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)方程式是2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,故答案為:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評 本題主要考查對碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不同測定方法的分析計(jì)算,注意分析各種方法的原理,進(jìn)而解答,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑤ | B. | ②④⑤⑦ | C. | ②⑤⑥⑦ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg失火不能用CO2滅火;Na失火也不能用CO2滅火 | |
B. | Fe3O4可寫成FeO•Fe2O3;Pb3O4也可寫成PbO•Pb2O3 | |
C. | Cu與Cl2直接化合生成CuCl2;Cu與S直接化合得到CuS | |
D. | CO2通入到硝酸鋇溶液中不能生成沉淀;SO2通入到硝酸鋇溶液中也不能生成沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 14 | C. | 28 | D. | 32 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NaHSO4固體是離子晶體 | |
B. | NaHSO4晶體中陽離子和陰離子的個(gè)數(shù)是2:1 | |
C. | NaHSO4晶體熔化時(shí)破壞的是離子鍵和共價(jià)鍵 | |
D. | NaHSO4固體溶于水時(shí)既破壞離子鍵又破壞共價(jià)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng) Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O | |
B. | 碳酸鈣溶于稀鹽酸中 CO32─+2H+═CO2↑+H2O | |
C. | 碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應(yīng) HCO3─+H+═CO2↑+H2O | |
D. | 銅片插入硝酸銀溶液中 Cu+Ag+═Cu2++Ag |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為:H++OH-═H2O | |
B. | 金屬鈉與乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2CH3CH2OH→2CH3CH2ONa+H2↑ | |
C. | 聚氯乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為: | |
D. | 氯化銨的電子式為: |
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